2013教師招聘考試模擬考卷(小學(xué)美術(shù))

2014年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 教師招聘考試模擬考卷小學(xué)美術(shù)科目 （滿分： 100 分考試時間： 150 分鐘） 專業(yè)基礎(chǔ)知識部分 一、填空題（每空 1 分，共 15 分） 1純度是指色彩的 _。 2不能由其他顏色調(diào)和出的顏色叫 _。 3透視法又稱 _，常見的焦點透視有 _透視和 _透視兩種。 4對學(xué)生美術(shù)作業(yè)的評價要注意充分肯定學(xué)生的探索性和 _。 5中國結(jié) 這一美好的名稱，在我國傳統(tǒng)文化中象征團結(jié)、和諧、溫暖的人際關(guān)系，主要有平結(jié)和 _。 6世界最著 名的兩處史前時期的洞窟壁畫是法國的 _和西班牙的 _。 7三毛流浪記為畫家 _最著名的代表作。 8江山千里圖的作者是 _。 9人物黑白畫是運用黑白兩色對人物結(jié)構(gòu)、服裝和明暗色調(diào)進行高度 _，使畫面 _而富有 _。 10對于教材，教師可根據(jù)個人喜好任意組織所教內(nèi)容，體現(xiàn)教師的 _。 二、單項選擇題（在每小題的四個備選答案中，選出一個正確的答案，并將其號碼寫在題干的括號內(nèi)。每小題 1 分，共 10 分） 1 十七世紀荷蘭的繪畫藝術(shù)屬于（ ） A封建文化 市民文化 宮廷文化 貴族文化 2清初“四王”中，取得“熟不甜，生不澀，淡而厚，實而清”的收獲的畫家是（ ） A王時敏 B王鑒 C王翚 D王原祁 3（ ）是實施美育的重要途徑，對于培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素質(zhì)，具有不可替代的作用。 A環(huán)境教育 B歷史教育 C藝術(shù)教育 D科學(xué)教育 4現(xiàn)存最大的喇嘛塔是（ ） 2014年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 A妙應(yīng)寺白塔 B佛宮寺木塔 C開元寺料敵塔 D天寧寺塔 5我國第一部繪畫斷代史著作是（ ） A歷代名畫記 B唐朝名畫錄 C貞觀公私畫史 D續(xù)畫品 6能表現(xiàn)出人物頭部特征的是臉型、五官以及（ ） A發(fā)式 B道具 C手勢 眼神 7以下哪一項不是當今美術(shù)課程的理念？（ ） A陶冶學(xué)生審美情操，不斷提高美術(shù)素養(yǎng)。 B引導(dǎo)學(xué)生自主參與，注重選擇，多元發(fā)展。 C拓展視野，把多種知識融合在美術(shù)教學(xué)中。 D加強體驗感悟，發(fā)展 形象思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。 8青銅器上的銘文，在書法字體中屬于（ ） A隸書 B草書 C楷書 D篆書 9孟特芳丹的回憶是誰的作品？（ ） A法國莫奈 B法國柯羅 C俄國蘇里柯夫 D荷蘭凡高 10使學(xué)生掌握美術(shù)基本知識和技能，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣和健康的美術(shù)審美觀念與情趣，促進學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)形成與發(fā)展的必修課程是（ ） A拓展型課程 B探究型課程 C研究型課程 D基礎(chǔ)型課程 三、判斷題 (每小題 1分，共 10分 ) 1文藝復(fù)興 運動的發(fā)源地是尼德蘭。（ ） 2中國畫從傳統(tǒng)表現(xiàn)技法角度來分，可分為花鳥畫、山水畫、人物畫等畫種。（ ） 3雕塑的制作包含“雕”和“塑”，其中利用材料從部分逐漸積累而成完整的形體，這一過程稱之為“雕”。（ ） 4照相機的基本結(jié)構(gòu)是由機身和鏡頭兩部分組成。鏡頭由光學(xué)系統(tǒng) (透鏡 )、光圈、鏡2014年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 筒等組成，其主要作用是使景物成像。（ ） 5“文藝復(fù)興三杰”的重要畫家米開朗基羅畫的蒙娜麗莎前后用了 4 年的時間，體現(xiàn)了他的人文主義思想。（ ） 6秦始皇陵兵馬俑采用了模塑結(jié)合方法翻制、塑制。 20 世紀 70 年代發(fā)現(xiàn)后，被國際友人稱為“ 20 世紀最壯觀的考古發(fā)現(xiàn)”、“世界第八奇跡”。（ ） 7現(xiàn)代版畫藝術(shù)是因魯迅的提倡和救亡圖存運動而發(fā)展起來的。（ ） 8教學(xué)環(huán)境中的物質(zhì)環(huán)境主要指課堂自然條件、教學(xué)設(shè)施以及空間布置等。（ ） 9吳道子的簪花仕女圖人物畫風(fēng)格，被唐人稱之為“吳家樣”、“吳帶當風(fēng)”；作者周昉創(chuàng)造的“水月觀自在菩薩”被后人稱作“周家樣”（ ） 10工筆從畫法上可分為白描、淡彩、重彩、沒骨四種。（ ） 四、簡答題（每小題 6 分，共 30 分） 1美術(shù)的基本特征是什么？ 2何謂“曹衣出水，吳帶當風(fēng)”？ 3請談?wù)勀銓L畫種類的理解。 4請談?wù)勀銓γ佬g(shù)課程的教學(xué)建議。 5你在美術(shù)教育中，是如何理解與運用“以直觀形象傳遞信息的教學(xué)方法”的？請聯(lián)系教學(xué)實際進行闡述。 五、創(chuàng)作題（ 15 分） 用線描的表現(xiàn)形式畫一幅站立的著衣人物，要求肩胛與骨盆傾斜呈相反狀。 教育學(xué)、教育心理學(xué)部分 六、簡答題 (每小題 5分，共 10分 ) 1簡述教育的質(zhì)的規(guī)定性。 2簡述教師期望效應(yīng)的過程。 七、論述題（ 10 分） 教師如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動機？ 教師招聘考試模擬考卷小學(xué)美術(shù)科目參考答案及 解析 專業(yè)基礎(chǔ)知識部分 2014年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 一、填空題 1鮮濁或純凈程度 2原色 3遠近法 平行 成角 4多元性 5盤長結(jié) 6拉斯科 阿爾塔米拉 7張樂平 8王希孟 9概括 簡練 韻味 10主觀能動性 二、單項選擇題 1 B 【解析】略。 2 D 【解析】王原祁與王時敏、王鑒、王翚合稱“四王”，王原祁主張好畫當在不生不熟之間，自出心裁，不受古法拘束，熟不甜，生不澀，淡而厚，實而清，書卷之氣盎然紙墨外。 3 C 【解 析】 1997年 7 月，國家教委頒布了全日制普通高級中學(xué)藝術(shù)欣賞課教學(xué)大綱 (初審稿 )，大綱指出：“藝術(shù)教育是實施美育的重要途徑，對于培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素質(zhì)，具有不可替代的作用。 4 A 【解析】妙應(yīng)寺，俗稱白塔寺，位于北京市西城區(qū)阜成門內(nèi)大街。它始建于元代，原名“大圣壽萬安寺”，寺內(nèi)的白塔是中國現(xiàn)存年代最早、規(guī)模最大的喇嘛塔。 5 B 【解析】唐朝名畫錄開創(chuàng)了中國繪畫斷代史的體例。 6 A 【解析】人物頭部的特征主要是通過臉型、五 官和發(fā)式表現(xiàn)出來的。 7 C 【解析】略。 8 D 【解析】青銅器上的銘文，統(tǒng)稱為金文，主要為篆書。 9 B 【解析】孟特芳丹的回憶是柯羅晚期最成熟 ,也是最具代表性的風(fēng)景杰作之一。 10 D 【解析】略。 三、判斷題 2014年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 1 【解析】意大利是歐洲文藝復(fù)興運動的發(fā)源地和中心。 2 【解析】從藝術(shù)的分科來看 ,中國畫可分為人物、山水、花鳥三大畫科 ,它主要是以描繪對象的不同來劃分的。 3 【解析】雕通過減少可雕性物質(zhì)材料來達到藝術(shù)創(chuàng)造的目的，塑則通過堆增可塑性物質(zhì)材料來達到藝術(shù)創(chuàng)造的目的。 4 【解 析】略。 5 【解析】達芬奇的蒙娜麗莎。 6 【解析】略。 7 【解析】略。 8 【解析】略。 9 【解析】簪花仕女圖是中國唐代著名的畫師周昉的作品。 10 【解析】略。 四、簡答題 1【答案要點】美術(shù)是具有造型性、可視性、靜態(tài)性、物質(zhì)性的一種空間藝術(shù)。 2【答案要點】“曹衣出水，吳帶當風(fēng)”主要是指古代人物畫中衣服褶紋的兩種不同的表現(xiàn)方式。一種筆法剛勁稠疊，所畫人物衣衫緊貼身上，猶如剛從水中出來一般；一種筆法圓轉(zhuǎn)飄逸，所繪人物衣帶宛若迎風(fēng)飄曳之狀。而“曹衣出水，吳帶當風(fēng) ”中所指的“曹”、“吳”又有兩種不同的說法，一說曹為曹仲達，吳為吳道子；一說曹為曹不興，吳為吳暕。曹不興為三國時吳國吳興人，又名弗興。擅長畫龍、馬、虎及人物，畫史有“誤墨于素，因勢成蠅”的傳說。吳暕為南朝宋代人，擅長畫佛像、羅漢，時享盛譽。而“曹衣出水，吳帶當風(fēng)”一般多認為指曹仲達和吳道子。曹仲達，北齊人，以畫梵像著名，其畫風(fēng)在繪畫史上有較大影響。素有“曹家樣”之譽，其畫衣衫褶紋被人們稱作“曹衣出水”。 3【答案要點】繪畫種類繁多，范圍廣泛：（ 1）從體系上劃分為東方繪畫、西方繪畫；（ 2）從使用材料、工具和 技法上劃分為中國畫、油畫、素描、版畫、水彩畫、水粉畫、粉筆畫等；（ 3）從題材內(nèi)容上劃分為肖像畫、風(fēng)景畫、風(fēng)俗畫、靜物畫、歷史畫、宗教畫、動物畫等；（ 4）從形式上劃分為壁畫、年畫、連環(huán)畫、宣傳畫、漫畫等。 4【答案要點】（ 1）美術(shù)教學(xué)應(yīng)注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。 （ 2）美術(shù)教學(xué)要特別重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。 （ 3）美術(shù)學(xué)習(xí)應(yīng)當從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層面提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)層面。 2014年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 （ 4）加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)。要確立學(xué)生的主體地位，改變教師是課堂教學(xué)的唯一主角 的現(xiàn)象，應(yīng)提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。 （ 5）教師應(yīng)鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究性學(xué)習(xí)，加強美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系、與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。 （ 6）教師應(yīng)重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進行自主學(xué)習(xí)與合作交流。 （ 7）教師應(yīng)以各種生動有趣的教學(xué)手段，如電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、旅游，甚至故事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強對形象的感受能力與想象能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。 （ 8）教師應(yīng)盡可能嘗試計算機和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué)， 引導(dǎo)學(xué)生利用計算機設(shè)計、制作出生動的美術(shù)作品；鼓勵學(xué)生利用國際互聯(lián)網(wǎng)資源，檢索豐富的美術(shù)信息，開闊視野，展示他們的美術(shù)作品，進行交流。 5【答案要點】以直觀形象傳遞信息的教學(xué)方法，更能體現(xiàn)美術(shù)學(xué)科同屬于視覺藝術(shù)的特點，人們是通過眼睛的“看”來“感知”和“解讀”的。因此運用直觀形象傳遞美術(shù)信息，這是美術(shù)教學(xué)中非常重要的教學(xué)方法。其包括演示法、觀摩法、觀察比較法等。如繪畫、制作方法步驟的現(xiàn)場示范演示、工具性能及技能特點演示，或?qū)嵨?、范畫、錄像、課件的展示等。在采用直觀形象傳遞信息的教學(xué)方法時，必須做到范畫、范 作要精選，并具有典型性、代表性，教師演示的每一個過程、步驟都要讓學(xué)生看清楚。 五、創(chuàng)作題 【答案要點】略。 教育學(xué)、教育心理學(xué)部分 六、簡答題 1【答案要點】（ 1）教育的本質(zhì)是指人類從古至今紛繁復(fù)雜的各類教育現(xiàn)象中同一的、普遍的、穩(wěn)定的，且又區(qū)別于其他社會現(xiàn)象的質(zhì)的規(guī)定性。教育的質(zhì)的規(guī)定性是：有目的、有計劃、有組織地培養(yǎng)人的社會實踐活動，即根據(jù)一定社會需要而進行的培養(yǎng)人的活動。 （ 2）教育的本質(zhì)特性主要包括： 教育是人類社會特有的一種社會現(xiàn)象； 教育是人類特有的一種有意識的活動； 教育是人類社會特有 的傳遞經(jīng)驗的形式； 2014年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 教育是有意識的以影響人的身心發(fā)展為目標的社會活動； 教育是人類社會的一種永恒的歷史現(xiàn)象，具有永恒性和歷史性。 2【答案要點】期望效應(yīng)主要包括以下過程： （ 1）教師對不同學(xué)生產(chǎn)生不同的態(tài)度與期望。 （ 2）不同態(tài)度與期望導(dǎo)致了不同的教育方法。 （ 3）學(xué)生對教師不同的態(tài)度、方法產(chǎn)生不同的態(tài)度、反應(yīng)。 （ 4）學(xué)生的反應(yīng)加強、印證了教師的期望。 （ 5）學(xué)生的學(xué)習(xí)成績沿著教師的期望而提