重慶市萬州區(qū)塘坊初級中學(xué)八年級物理全冊 5.4 來自地球的力導(dǎo)學(xué)案（無答案） 滬科版.doc

5.4 來自地球的力【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解重力的概念2通過實驗探究，了解物體所受重力和物體質(zhì)量的關(guān)系。3知道 g = 9.8n/kg和它所表示的物理意義。4知道重力的方向是豎直向下的，以及重垂線的廣泛應(yīng)用?！緦W(xué)習(xí)過程】一、重力的概念自主學(xué)習(xí)：觀察下列三幅圖，它們有什么共同之處？水從高處落下形成瀑布拋出的物體會落回地面熟透了的蘋果會自動落下共同之處： ；原因： 。小結(jié)1： 重力是 受到的力，它是 產(chǎn)生的。它的施力物體是_，二、重力的大小1、自主閱讀：課本p111內(nèi)容。完成下列填空：物體所受重力的大小可以用 來測量。物體所受重力的大小簡稱為 ，用符號 表示，單位 2、實驗探究：探究物重和物體質(zhì)量的關(guān)系（課本p112）。實驗器材： 、質(zhì)量為50g的鉤碼若干實驗過程：分別把1只、2只、3只鉤碼掛在彈簧測力計下，記下彈簧測力計每一次的示數(shù)，并算出每次重力跟質(zhì)量的比值。填在教材112頁的表格中。分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。小結(jié)2：（1）物體所受重力跟它的質(zhì)量成 ，其比值是定值，約等于9.8n/kg。（2）物重跟質(zhì)量的關(guān)系式為： g 或 g ；式中g(shù)表示物重跟質(zhì)量之比，通常取g9.8n/kg，其物理意義是： （在精確度要求不高的情況下也可取g10n/kg）3：計算物體受到的重力 閱讀教材p113例題，并根據(jù)例題估算你自己受到的重力。（強調(diào)解題格式和式中各量的意義）三、重力的方向自主學(xué)習(xí)：閱讀教材p113114“重力的方向”1列舉生活中物體受重力的現(xiàn)象，體會重力的方向。 2. 生活中重垂線有哪些應(yīng)用？ 。 思考：建筑工人砌墻時常用什么來檢查墻是否砌得豎直？ 建筑工人常用什么來檢查窗臺是否砌得水平？門框放得是否正？ 我們用什么來檢查墻壁上的畫是否掛正？ 其原理是 _ _ _ 。小結(jié)3：重力的方向總是 的。四、重力的作用點-重心 閱讀教材p114回答：（1）重心是 。 （2）質(zhì)量均勻，形狀規(guī)則的物體的重心在 。質(zhì)量不均勻或形狀規(guī)則的物體的重心可以用 和 方法確定。五、物體的穩(wěn)度閱讀教材p115【信息窗】提高穩(wěn)度的訣竅，你還能舉出生活中類似的例子嗎？穩(wěn)度就是 。提高穩(wěn)度的方法主要有兩種：一是 ；二是 ?！緦W(xué)習(xí)總結(jié)】【當(dāng)堂測試】1關(guān)于物體的重力，下列說法中正確的是（ ）a、重力的大小與質(zhì)量的大小相等 b、重力的方向總是垂直向下的c、質(zhì)量大小與重力成正比 d、地面附近的物體都要受到重力的作用2.用彈簧秤豎直稱懸掛在其下面靜止的小球，則有（ ）a小球?qū)椈沙拥睦褪切∏虻闹亓?b小球?qū)椈沙拥睦Υ笮〉扔谛∏虻闹亓Υ笮小球重力的施力物體是彈簧 d小球重力的施力物體是地球3、已知月球上的重力是地球上的六分之一。質(zhì)量是60kg 的宇航員，在地球上的重力是 ，在月球上的質(zhì)量是 kg，在月球上的重力是 n。（g=9.8n/kg）4關(guān)于物體的重心，下列說法不正確的是（ ）a、一切物體的重心都在它的中間位置 b、一切物體的重心都是該物體所受重力的作用點c、物體的重心不一定都在物體上 d、質(zhì)地均勻，形狀規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心上5、有一塊磚先平放在地面上，然后再將磚塊側(cè)放在地面上，最后豎放在地面上，則其重心位置（ ）a 高度不變 b 高度減小 c 高度增大 d 不能確定6、某初中生的體重是下面數(shù)據(jù)的一個，則應(yīng)該是（ ）a 4n b 40n c 400n d 4000n7甲、乙兩人受到的重力之比是54，甲的質(zhì)量是60kg，則乙的質(zhì)量和重力分別是（ ）a、48kg，470.4n b、470.4kg，470.4n c、48kg，48n d