重慶市萬州區(qū)分水中學(xué)初中綜合實踐中小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)考試試題.doc

重慶市萬州區(qū)分水中學(xué)2015年初中綜合實踐中小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)考試試題注意事項：1.本試卷答題時間120分鐘，滿分100分。 2.本試卷包括課程標(biāo)準(zhǔn)、課改理論和學(xué)科專業(yè)知識三部分內(nèi)容，請把學(xué)科專業(yè)知識部分的選擇題答案填在答題欄內(nèi)。得 分 欄題 號課程標(biāo)準(zhǔn)部分課改理論部分學(xué)科專業(yè)知識部分總 分選擇題綜合題得 分 課程標(biāo)準(zhǔn)部分（5分）得 分評卷人填空題（5分，每空1分）1、綜合實踐活動是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗、密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和 、體現(xiàn)對知識的綜合運用的實踐性課程，在新的基礎(chǔ)教育課程體系中，具有獨特的 、 、 、 的功能和價值。新課改理論部分（10分）得 分評卷人填空題（每題1分，共4分）1、新課改倡導(dǎo)的自主、 、探究三種學(xué)習(xí)方式，能夠最大限度地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。2、新課程“新”在觀念創(chuàng)新、 和評價創(chuàng)新。3、新課程的三維目標(biāo)是知識與技能目標(biāo)、 、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)。4、新課程要求我們要樹立 、交往與互動的教學(xué)觀、開放與生成的教學(xué)觀。得 分評卷人單項選擇題（每題2分，共6分）5.新課程背景下的教學(xué)模式應(yīng)盡可能尊重（ ）a.教學(xué)內(nèi)容 b.教師 c.每個學(xué)生 d.每個人6.創(chuàng)新教育的核心是培養(yǎng)（ ）a.創(chuàng)新態(tài)度 b.創(chuàng)新方法 c.創(chuàng)新思維 d.創(chuàng)新精神7.新課程所倡導(dǎo)的評價理念是（ ）a.發(fā)展性評價觀 b.過程性評價觀 c.結(jié)果性評價觀 d.激勵性評價觀學(xué)科專業(yè)知識部分（85分）得 分評卷人選擇題 共30題，每題1分，計30分。把選出的正確答案的序號填在下面的選擇題答題欄內(nèi)，不用直接答在試題上。題號12345678910答案題號11121314151617181920答案題號21222324252627282930答案1綜合實踐活動是基于學(xué)生的（ ）、密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活、體現(xiàn)對知識的綜合運用的實踐性課程。a直接經(jīng)驗 b間接經(jīng)驗 c參與活動 d教師介紹2研究性學(xué)習(xí)是指學(xué)生在老師指導(dǎo)下，從學(xué)習(xí)生活和社會生活中選擇和確定研究專題，主動地（ ）、應(yīng)用知識、解決問題的學(xué)習(xí)活動。 a參與實踐 b學(xué)習(xí)知識 c獲取知識 d社會實踐37-9年級社區(qū)服務(wù)與社會實踐的內(nèi)容和目標(biāo)：服務(wù)社區(qū)、走進(jìn)社會、珍惜環(huán)境、關(guān)愛他人、（ ）。a關(guān)心自己 b善待自己 c關(guān)心同學(xué) d展望未來4綜合實踐活動是新課程改革后增設(shè)的一門課程，它是國家規(guī)定的( )。 a選修課 b必修課 c地方課 d校本課5綜合實踐活動的總目標(biāo)提出發(fā)展學(xué)生的實踐能力、良好的個性品質(zhì)及( )。 a創(chuàng)新精神 b認(rèn)知能力 c情感體驗 d探究能力6綜合實踐活動的設(shè)計和組織要緊緊圍繞以下三個維度進(jìn)行，即：親近與探索自然、體驗與融入社會以及( )。 a.關(guān)心與愛護(hù)家庭 b.認(rèn)識與完善自我 c.關(guān)注興趣與愛好 d.愛護(hù)與塑造環(huán)境7綜合實踐活動課程的管理模式是 ( )。 a.國家設(shè)置、地方指導(dǎo)、學(xué)校開發(fā)與實施 b.地方設(shè)置、地方管理、學(xué)校開發(fā)與實施 c.學(xué)校設(shè)置、學(xué)校管理、學(xué)校開發(fā)與實施 d.地方設(shè)置、學(xué)校管理、學(xué)校開發(fā)與實施8以下不屬于社區(qū)服務(wù)與社會實踐活動方式的是( )。 a.參觀、訪問 b.網(wǎng)絡(luò)探究 c.采訪、宣傳 d.義務(wù)勞動、公益服務(wù)9課程實施過程中，學(xué)生的認(rèn)識和體驗不斷豐富和深化，新的活動目標(biāo)和主題不斷產(chǎn)生，這體現(xiàn)了綜合實踐活動課程的 ( )。 a.生成性 b.實踐性 c.開放性 d.自主性10綜合實踐活動方案的開發(fā)者和實施者是 ( )。 a教師 b學(xué)生 c教師與學(xué)生 d學(xué)校11學(xué)校運動會、班團(tuán)隊活動屬于綜合實踐活動的 ( )。 a.非指定領(lǐng)域 b.社區(qū)服務(wù)與社會實踐 c.研究性學(xué)習(xí) d.指定領(lǐng)域12綜合實踐活動最基本的內(nèi)容領(lǐng)域包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、勞動與技術(shù)教育及( )。 a班團(tuán)隊活動 b藝術(shù)節(jié)活動 c校內(nèi)外活動 d信息技術(shù)教育13綜合實踐活動是新課改后設(shè)置的，它繼承、發(fā)展與規(guī)范了以往的( )。 a.課外活動 b.班團(tuán)隊活動 c.活動課程 d.心理健康課程14由學(xué)生自己選擇活動目標(biāo)、內(nèi)容、方式及指導(dǎo)教師，這體觀了綜合實踐活動課程的 ( )。 a.實踐性 b.自主性 c.生成性 d.開放性15綜合實踐活動的基本理念倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式的變革，注重學(xué)生的( )。 a.親身體驗和積極實踐 b.創(chuàng)新精神與實踐能力 c.知識積累和能力提高 d.情感體驗與世界觀形成16綜合實踐活動內(nèi)容選擇與組織，主要圍繞三條線索進(jìn)行，即：學(xué)生與自然、學(xué)生與社會及( ) 。 a.家庭與社會 b.興趣與愛好 c.污染與環(huán)境 d.學(xué)生與自我17綜合實踐活動的評價更為關(guān)注 ( )。 a.內(nèi)容 b.過程 c.方法 d.結(jié)果18研究性學(xué)習(xí)的主要活動形式是 ( ) 。 a.課堂教學(xué) b.學(xué)?；顒?c.主題研究和項目設(shè)計 d.課外小組活動19以下活動屬于研究性學(xué)習(xí)范圍的是 ( )。 a.慰問敬老院 b.參加公益勞動 c.幫父母做家務(wù) d.調(diào)查地下水污染20以下各項中不屬于綜合實踐活動非指定領(lǐng)域的是 ( ) a.班團(tuán)隊活動 b.學(xué)校運動會 c.節(jié)日活動 d.勞動與技術(shù)教育21以下各項中不屬于綜合實踐活動指導(dǎo)教師角色的是 ( ) a.指導(dǎo)者 b.參與者 c.組織者 d.教授者22勞動與技術(shù)教育強調(diào)動手與動腦相結(jié)合，并倡導(dǎo)學(xué)習(xí)活動載體為( ) a.項目 b.考察 c.參觀 d.課題23綜合實踐活動課程是 ( ) a.地方課程 b.校本課程 c.國家課程 d.省級課程24綜合實踐活動是九年制義務(wù)教育課程計劃（試驗稿）所規(guī)定的必修課程，自3年級開始設(shè)置，每周平均（ ）課時a.3 b.2 c.1 d.425綜合實踐活動課程目標(biāo)之一是增強學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和意識，課程學(xué)習(xí)主要是以（ ）的方式進(jìn)行。a.小組合作 b.個人獨立 c.同學(xué)協(xié)作 d.家長協(xié)作26下列哪項不是綜合實踐活動課程的評價理念（ ）a. 過程性 b. 長期性 c. 多元化 d.實踐性27“自主性、協(xié)同性、整合性、親歷性”是實施下列哪項綜合實踐活動內(nèi)容的基本原則（ ） a.勞動與技術(shù)教育 b.信息技術(shù)教育 c.社區(qū)服務(wù)與社會實踐 d.研究性學(xué)習(xí)28在綜合實踐活動的自主式學(xué)習(xí)中，有一個不屬于學(xué)習(xí)方式（ ）a.探究式學(xué)習(xí) b.體驗學(xué)習(xí) c.實踐性學(xué)習(xí) d.信息技術(shù)29綜合實踐活動的內(nèi)容范圍包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、勞動與技術(shù)教育和（ ）a.實踐性學(xué)習(xí) b.探索性學(xué)習(xí) c.創(chuàng)新性學(xué)習(xí) d.信息技術(shù)教育30綜合實踐活動以活動為主要開展形式，強調(diào)學(xué)生的（ ）a.廣泛參與 b.集體參加 c.間接參加 d. 親身經(jīng)歷得 分評卷人綜合題 包括簡答題和論述題兩部分，共計55分。 簡答題(30分，每題6分)綜合實踐活動的性質(zhì)是什么？綜合實踐活動的內(nèi)容范圍包括哪幾個方面？3、7-9年級綜合實踐活動實施的形式？4簡述勞動與技術(shù)教育的概念。5綜合實踐活動內(nèi)容選擇應(yīng)遵循哪些原則?論述題(共25分)1在綜合實踐活動實施過程中如何發(fā)揮教師的有效指導(dǎo)?（10分）2. 就你的經(jīng)驗談一下綜合實踐活動實施的基本要求。（15分）2015年全縣中小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)考試初中綜合實踐試題參考答案一、課程標(biāo)準(zhǔn)部分（5分）填空題 社會生活、實踐性、開放性 、自主性、生成性二、新課改理論部分（10分）填空題：1.合作 2.學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新 3.過程與方法目標(biāo) 4.全面發(fā)展的教學(xué)觀選擇題：5.c 6.c 7.a三、學(xué)科專業(yè)知識部分（85分）（一）選擇題（每題1分，共30分）題號12345678910答案acbbababac題號11121314151617181920答案abcbadbcdd題號21222324252627282930答案daabaabcddd（二）綜合題簡答題：1、答：(1)實踐性 (2)開放性 (3)自主性 (4)生成性2、答：(1)研究性學(xué)習(xí) (2)社區(qū)服務(wù)與社會實踐 (3)勞動與技術(shù)教育 (4)信息技術(shù)教育。3、答：綜合實踐活動實施的組織形式可以是多種多樣的，但必須保證綜合實踐活動安全、有效地開展，一般可采取兩種組織形式：1、小組活動。2、個人活動。4、答：勞動與技術(shù)教育是以學(xué)生獲得積極勞動體驗、形成良好技術(shù)素養(yǎng)為主的多方面發(fā)展為目標(biāo)，且以操作性學(xué)習(xí)為特征的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。它強調(diào)學(xué)生通過人與物的作用、人與人的互動來從事操作性學(xué)習(xí)，強調(diào)學(xué)生動手與動腦相結(jié)合。通過該領(lǐng)域使學(xué)生了解必要的通用技術(shù)和職業(yè)分工，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，形成初步的技術(shù)意識和技術(shù)實踐能力。5、答：(1)尊重每一個學(xué)生的興趣，愛好與特長。(2)體現(xiàn)每一所學(xué)校的特色。(3)反映每一所學(xué)校所在社區(qū)的特色。(4)善于引導(dǎo)學(xué)生從日常生活中選取探究課題或問題。論述題：1、答：(1)堅持學(xué)生的自主選擇和主動參與，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。(2)面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，為學(xué)生提供開放的個性發(fā)展空間。(3)注重學(xué)生的親