艾古斯中心小學消防,地震模擬演練方案.doc

艾古斯中心小學部地震、消防應急演練方案一、演練目的 通過地震、消防應急演練，使全校師生掌握避震、避火、應急的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震等緊急情況來臨時，我校師生應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力。二、演練安排 1、內(nèi)容： (1)應急避震、避火演練 (2)緊急疏散演練 2、對象：全體師生。 3、時間：2012年2月27日 15 時。三、演練準備 1、演練前召開動員大會，讓學生熟悉應急避震、避火的正確方法，分析我校應急避震、避火的環(huán)境條件，闡述地震、消防應急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震、消防應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震、消防謠傳。 2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。 四、演練要求 1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。 2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。 3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。五、組織機構 (1)領導小組 組 長；木合塔爾.艾山 副組長;圖爾遜.肉孜 成 員：克尤木.麥麥提,阿不拉江.阿不力米提,艾尼玩爾.阿布拉,艾克拜爾.阿不都熱依木,各班的班主任與體育教師 職責： 、“地震、消防警報”發(fā)出后，指導學生進行室內(nèi)避震、避火，糾正學生的不正確動作和姿勢。 、“地震、消防警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學校操場。 、班主任老師要自始至終跟隊，密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。六、演練程序 (一)啟動程序：各位老師，各位同學，艾古斯中心小學地震、消防應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。 請班主任重申演練程序和演練要求。 (二)教室內(nèi)應急避震、避火演練 1、發(fā)出“地震、消防警報”信號。 2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排同學面向墻，蹲在墻角處。 信號員發(fā)出解除“地震、消防警報”信號 學生復位，老師告知學生，地震、消防已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。 (三)緊急疏散演練1、學生在老師帶領下有秩序從教室里撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。2、演練各班撤離路線如下：全班同學聽到地震，消防警告后快速集合操作。七、演練注意事項：1、對不能參加演練的學生，班主任提前向總指揮報告。2、演練時，班主任要教育學生首先要冷靜，穩(wěn)定學生情緒，有序地組織學生從教室前門，后門撤離。（后面作為應急通道）3、全校演練時間可能是上課、下課或其它休息時間。4、全校演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，如有學生摔倒，可立即中止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏事故， 5、疏散引導小組、當節(jié)任課教師、班主任、科任教師在個班的線路指揮學生撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名學生離開后才能離開