重慶市開縣中學高中物理《2.4 串聯(lián)電路和并聯(lián)電路》導學案 新人教版選修31.doc

課程名稱重慶市開縣中學高二物理2.4 串聯(lián)電路和并聯(lián)電路導學案（新課標人教版3-1）第12課時課型綜合解決課課程標準在初中所學知識的基礎上，通過復習、歸納、小結把知識系統(tǒng)化。學習目標1進一步學習電路的串聯(lián)和并聯(lián)，能夠判斷串、并聯(lián)電路的電壓關系、電流關系和電阻關系，并能運用其關系解決有關問題。2根據(jù)串、并聯(lián)的特點，進而利用電路的串、并聯(lián)規(guī)律分析電表改裝的原理。3.通過復習、歸納、小結把知識逐漸系統(tǒng)化。4.通過學習，學會在學習中靈活變通和運用知識重點難點重點：是串、并聯(lián)電路的規(guī)律。難點：難點是電表的改裝。學習過程 學習內(nèi)容（任務）及問題 學習活動及行為復習上課時內(nèi)容 要點：歐姆定律、電阻概念、導體的伏安特性曲線?！灸K一】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路串、并聯(lián)電路的判斷：1.下列說法正確的有（ cd ）a.馬路上的路燈看上去是排成一串串的，所以它們的連接方法是串聯(lián)。 b.幾個燈泡接入電路中，只要有一個燈泡不發(fā)光，則其他幾個燈泡也一定不發(fā)光。c.在并聯(lián)電路的干路上接一開關就能控制所有支路上用電器的工作情況。 d.小彩色燈泡接成一串，通電后發(fā)光，取出一只燈泡其余均同時熄滅，這些燈泡是串聯(lián)的。2.家中的電燈、電視機、電冰箱、洗衣機之間的連接方法都是并聯(lián)1.串聯(lián)電路電路中各處的電流強度相等。i=i1=i2=i3=電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和u=u1+u2+u3+串聯(lián)電路的總電阻，等于各個電阻之和。r=r1+r2+r3+電壓分配：u1/r1=u2/r2 u1/r1=u/rn個相同電池（e、r）串聯(lián)：en = ne rn = nr2.并聯(lián)電路 并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等。u=u1=u2=u3= 電路中的總電流強度等于各支路電流強度之和。i=i1+i2+i3+ 并聯(lián)電路總電阻的倒數(shù)，等于各個電阻的倒數(shù)之和。 1/r=1/r1+1/r2+1/r3+ 對兩個電阻并聯(lián)有：r=r1r2/（r1+r2） 電流分配：i1/i2=r1/r2 i1/i=r1/rn個相同電池（e、r）并聯(lián)：en = e rn =r/n3.再由學生討論下列問題： 幾個相同的電阻并聯(lián)，總電阻為一個電阻的幾分之一； 若不同的電阻并聯(lián)，總電阻小于其中最小的電阻； 若某一支路的電阻增大，則總電阻也隨之增大； 若并聯(lián)的支路增多時，總電阻將減小； 當一個大電阻與一個小電阻并聯(lián)時，總電阻接近小電阻。另外應讓學生明確：串聯(lián)和并聯(lián)的總電阻是串聯(lián)和并聯(lián)的等效電阻，電阻r的作用效果與r1、r2串聯(lián)使用或并聯(lián)使用時對電路的效果相同，如教材圖243和244所示。分析電路時要學會等效?！纠觥拷滩膒52問題與練習：1題 【模塊二】電壓表和電流表 -串、并聯(lián)規(guī)律的應用常用的電壓表和電流表都是由小量程的電流表g（表頭）改裝而成。1.表頭g：構造（從電路的角度看）：表頭就是一個電阻，同樣遵從歐姆定律，與其他電阻的不同僅在于通過表頭的電流是可以從刻度盤上讀出來的。原理：磁場對通電導線的作用p93（為后續(xù)知識做準備）2.描述表頭的三個特征量（三個重要參數(shù)）內(nèi)阻rg：表頭的內(nèi)阻。滿偏電流ig：電表指針偏轉(zhuǎn)至最大角度時的電流（另介紹半偏電流）滿偏電壓ug：電表指針偏轉(zhuǎn)至最大角度時的電壓，與滿偏電流ig的關系ug=igrg，因而若已知電表的內(nèi)阻rg，則根據(jù)歐姆定律可把相應各點的電流值改寫成電壓值，即電流表也是電壓表，本質(zhì)上并無差別，只是刻度盤的刻度不同而已。3.表頭的改裝和擴程（綜合運用串、并聯(lián)電路的規(guī)律和歐姆定律）關于電表的改裝要抓住問題的癥結所在，即表頭內(nèi)線圈容許通過的最大電流(ig)或允許加的最大電壓(ug)是有限制的。讓學生討論，推導出有關的公式：要測量較大的電壓(或電流)怎么辦?通過分析，學生能提出利用電阻來分壓(或分流)。然后提出：分壓(或分流)電阻的阻值如何確定?通過例1、2的分析、講解使學生掌握計算分壓電阻和分流電阻的方法-最后引導學生自己歸納總結得出一般公式?！局R評價】全品學練考p19課時作業(yè)（十三）【課后作業(yè)】1、復習課本內(nèi)容 2、完成問題與練習：作業(yè)4、5。問題導讀單：新課程導學）p30課前學習區(qū)問題評價單：全品學練考p19課時作業(yè)（十三）師引生回顧并回答【針對模塊一】生：先回顧初中串、并聯(lián)知識，后結合新課程導學）p30課前學習區(qū)自學.師：方法引導對比生：推導串、并聯(lián)電路的特點，并小組內(nèi)探討，后展講.師：點評，總結歸納【針對模塊二】師：精講表頭的構造、描述表頭的三個