第10課 經(jīng)濟重心的南移.doc

第10課 經(jīng)濟重心的南移教學目標： 1知識與能力方面 了解宋朝南方農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展的史實；掌握我國古代經(jīng)濟重心南移最終完成于南宋。觀察南北經(jīng)濟對比圖，幫助學生了解經(jīng)濟重心南移的過程，提高學生依據(jù)歷史資料發(fā)揮歷史想象力的能力。 2過程與方法方面 學生通過觀察、閱讀和分析圖片資料、文字資料、視頻資料，感知體會宋代南方經(jīng)濟的發(fā)展，形成古代經(jīng)濟重心的南移的概念，從而指導學生初步學會依據(jù)歷史資料概括自己的觀點。 3情感、態(tài)度和價值觀方面 通過了解南方經(jīng)濟發(fā)展的過程，形成經(jīng)濟重心南移的概念，學生能體會到當時中國經(jīng)濟的先進性，理解經(jīng)濟重心南移的原因，從而達到以古鑒今的目的。 教學重點：幫助學生形成經(jīng)濟重心南移的概念 教學難點：理解經(jīng)濟重心南移的原因。 教學用具：多媒體教學課件 教學過程設計： 導入新課： 師：（在音樂的伴奏聲中）我們一起看一組圖片，大家知道這是我國的什么地區(qū)？ 生:回答 師：談談你們對南方的印象。 生：學生回答 師：今人的南方不僅風景優(yōu)美，經(jīng)濟發(fā)達，在我國經(jīng)濟發(fā)展中占有重要地位。那么歷史上南方經(jīng)濟的發(fā)展經(jīng)歷了怎樣的過程呢？今天我們來學習新的一課。（出示課題） 新課設計： 出示南北方地圖 師：經(jīng)濟重心的南移就是指從北方黃河流域向南方長江流域逐漸轉(zhuǎn)移的過程，實際上也是南方經(jīng)濟得到開發(fā)最后超過北方的過程，這是個漫長的時期。那么南方經(jīng)濟是在什么時候開始得到開發(fā)的？ 生：學生回答。 出示地圖隋唐時期經(jīng)濟圖，由于國家統(tǒng)一，政府對南方和北方都很重視，所以這個時期，南方的經(jīng)濟都得到了迅速發(fā)展，南北方幾乎沒什么差距。 五代十國時，國家分裂割據(jù)，北方再次戰(zhàn)亂，造成人口大量南遷，使得南方經(jīng)濟進步發(fā)展，并逐漸超過北方。 五代十國之后是兩宋時期，兩宋時期南方經(jīng)濟又有什么新的發(fā)展呢？ 一、南方人口超過北方 出示：南北方人口變化表 師：我們從圖表中看出南北方人口有什么變化了？ 生：學生回答 師：為什么會有這樣的變化？ 生：學生回答 師：唐宋時期我國北方經(jīng)歷了哪些戰(zhàn)亂？ 生：學生回答 師：唐中后期的安史之亂、藩鎮(zhèn)割據(jù)、五代十國分裂、后來又有宋遼、宋夏、宋金戰(zhàn)爭，北方長期戰(zhàn)亂，而南方相對和平。許多北方人遷到南力。宋金和議前南遷人達500萬。 南方人口的增多首先就得解決糧食問題。所以宋朝政府非常重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。 二、南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展 師：興修大量的玗田和梯田。 出示圖片， 墾田數(shù)對比圖 師：墾田數(shù)對比，從圖中我們可以看出南方墾田數(shù)遠遠超過北方。這樣南方土地資源得到了充分利用，耕地面積不斷擴大，從而為各種農(nóng)作物的種植提供了基本條件。 展示：南方出現(xiàn)的農(nóng)作物圖 師：水稻，是南方城主要的糧食作物；還有原產(chǎn)于北方的小麥、粟、黍、豆等，這時都推廣到了南方；經(jīng)濟作物茶葉、棉花的種植范圍也在不斷地擴大。由于南方氣候溫暖濕潤，自然條件優(yōu)越，所以南方不僅農(nóng)作物品種多，且產(chǎn)量很高。特別是水稻，有一百多種。北宋政府還從越南引進了優(yōu)良的水稻品種占城稻，其優(yōu)點：耐旱；生長期短；產(chǎn)量高。在南方得到普遍種植。江南很多地方還出現(xiàn)了雙季稻。 展示：宋人耕獲圖 師：同學們看書P125，這幅圖反映的是宋代江南地區(qū)農(nóng)民在田里勞動的繁忙景象，那么你看到了什么？ 生：學生回答（犁地、車水、挑送、插秧、揚場、舂米、磨粉等等。） 師：實際上這幅圖反映了兩個大的場景（指圖），一是耕種，再一個是收獲。那么耕種和收獲的場面為什么同時出現(xiàn)呢，這能證實什么問題？ 生：學生思考回答。 師：收獲的是早稻，插種的是晚稻。宋代南方已經(jīng)普遍種植雙季稻，種兩茬比一茬收獲要多，這樣水稻產(chǎn)量人人增加，居全國糧食產(chǎn)量的首位。 出示圖片：“蘇湖熟，天下足”。蘇指蘇州，在太湖以東。湖指湖州，在太湖以南。這句話說明太湖流域的蘇州、湖州糧食產(chǎn)量很高，已成為全國重要的產(chǎn)糧區(qū)。在南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎上，南方的手工業(yè)也有了進步。 三、南方手工業(yè)的發(fā)展 播放視頻資料 師：通過這段資料，大家了解到什么？ 生：學生思考并回答 師：通過這些圖片我們可以看出宋代南方手工業(yè)中比較發(fā)達的有紡織業(yè)和制瓷業(yè)。尤其是制瓷業(yè)。所產(chǎn)瓷器各具特色。北宋滅亡后，北方名窯逐漸衰落。江西景德鎮(zhèn)異軍突起，發(fā)展成為全國著名的瓷都。從我們看到的這段視頻資料，同學們注意思考：景德鎮(zhèn)異軍突起的原因是什么？ 生：回答 師：景德鎮(zhèn)瓷器的特點是什么？ 生：回答（青白瓷，又稱影青瓷。青中有白、自中泛青，晶瑩剔透，象“玉器”一樣，有“假五器”之稱。） 師：宋朝瓷器不僅成為了人們的日常生活用具，而且還大量銷往海外，名揚世界。瓷器也因此成為了中國的代名詞（china）。 隨著紡織業(yè)和制瓷業(yè)的發(fā)展，中國的絲綢和瓷器源源不斷地運往海外，因此這時期海外貿(mào)易空前繁榮。 四、南方商業(yè)繁榮，海外貿(mào)易興盛 展示：宋代海外貿(mào)易示意圖。 師：當時著名的外貿(mào)港口有廣州、泉州、明州（寧波）。 生：（老師指圖）學生看圖齊答。 師：從這些地方出發(fā)，向東可以到達朝鮮、日本，南到印度尼西亞諸島，西到阿拉伯半島，最遠可以到非洲東海岸和紅海沿岸。在對外貿(mào)易中，中國的出口商品主要是絲綢和瓷器，所以這條路線又被稱為“海上絲綢之路”。 南方農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展和海外貿(mào)易的興盛又刺激了南方商業(yè)的繁榮，宋朝經(jīng)濟發(fā)展水平最高的是江浙地區(qū)，其次是四川地區(qū)。 那么在當時的商業(yè)活動中，人們主要使用什么貨幣呢？ 展示：宋朝銅錢、鐵錢 師：大家想一想，如果你是來自山西的商人，讓你帶著11 輛滿載錢物的馬車來回走幾千里路，大家會有什么感覺？金屬貨幣最大的不方便是什么？ 生：回答 師：隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，尤其是遠途買賣和大宗交易的增多，商人們越來越感到使使用金屬貨幣很不方便。所以北宋時，四川16 家富商聯(lián)合發(fā)行“交子”。 展示：交子圖 師：這是交子，它最早產(chǎn)生于北宋四川地區(qū)，是世界上最早的紙幣。 師：仔細觀察，上面有什么圖案？猜猜這些圖案起什么作用？ 生：學生看圖回答 師：同學們很有想象力。交子上部是銅錢的圖形，下半部刻有房屋、人物和樹木等圖形，中部的文字是說明，除四川地區(qū)，這張紙幣在其他各路公私交易時都可以作價現(xiàn)錢使用。這么繁復的圖案到底有什么作用？ 主要起防偽作用。對照票據(jù)取錢，相當于活期存款單。最初的交子由民間的商人自由發(fā)行。沒有面值，需要多少臨時填寫，一般現(xiàn)金不夠用才拿這種紙幣來代替。開始一段時間信譽較好，但是后來由于一些商號破產(chǎn)，這樣他們發(fā)行出去的紙幣無法兌還，引起訴訟，所以政府開始出面干預，將紙幣的發(fā)行權收歸官辦，從此紙幣開始成為法定貨幣。 南宋時，政府統(tǒng)一發(fā)行紙幣“會子”。 出示會子圖 師：南宋會子的發(fā)行量很大，與銅錢并行。 由于紙幣比金屬貨幣要方便得多，所以紙幣產(chǎn)生以后，又促進了南方經(jīng)濟的進一步發(fā)展。 展示：宋代經(jīng)濟分布圖 師：一起來看宋代經(jīng)濟分布圖，農(nóng)業(yè)：水稻廣泛種植，占城稻的引進，糧食產(chǎn)量提高，太湖流域成為全國重要的產(chǎn)糧區(qū)。手工業(yè)：北宋滅亡后，北方名窯衰落，江南成為制瓷業(yè)的中心。商業(yè)：出現(xiàn)了一批商業(yè)城市，人都集中在哪？（演示南北界線）從中我們可以看到：哪些地方經(jīng)濟發(fā)達？ 生：學生回答 師：我們再看一組數(shù)據(jù)。 南宋時期南北經(jīng)濟比較表 金朝南宋 人口（萬人）4380，8060 賦稅（萬貫）1432，6000 師：對照概念分析，說明什么？ 師：南宋時南方經(jīng)濟已超過北方，經(jīng)濟重心實現(xiàn)了南移。 出示文字資料：“國家根本，仰給東南”宋史 從此南重北輕的經(jīng)濟格局形成，并一直持續(xù)到今天。下面我們回顧經(jīng)濟重心南移的過程：展示：經(jīng)濟重心南移的過程示意圖 師：那么我國古代經(jīng)濟重心為什么能夠?qū)崿F(xiàn)南移呢？ 生：答（l.自唐末以來，北方戰(zhàn)亂頻繁，而南方相對安定，為經(jīng)濟的發(fā)展提供了較為穩(wěn)定的社會環(huán)境。大量中原地區(qū)人口南遷，既帶來了先進的技術和生產(chǎn)經(jīng)驗，也增加了南方的勞動力，為南方經(jīng)濟的發(fā)展提供了條件。2.由于北方經(jīng)濟開發(fā)較早，人類活動對自然環(huán)境破壞較為嚴重，黃河經(jīng)常泛濫，寒冷干燥；而南方溫暖濕潤，自然環(huán)境保持較好，從而為南方經(jīng)濟的發(fā)展提供了有利的白然條件。 3.政治重心的南移，統(tǒng)治者重視經(jīng)濟的發(fā)展，采取一些有利于經(jīng)濟發(fā)展的政策，促進了南方經(jīng)濟的發(fā)展。4交通便利等，勞動人民的辛勤勞動。） 師：通過以上分析我們可以看到社會經(jīng)濟的發(fā)展，與哪此因素有關？與社會環(huán)境、勞動力、生產(chǎn)技術、國家政策、白然條件等各方面因素。 那么經(jīng)濟重心的南移對我們今天的經(jīng)濟建設有什么借鑒意義？ 小結(jié)：展示：我國古代經(jīng)濟重心的南移帶給我們什么啟示？ 生：學生回答 師：從經(jīng)濟重心南移的過程中，我們看到，經(jīng)濟的發(fā)展，需要和平安定的環(huán)境，需要國家的人力投入，要重視科技人才，保護生態(tài)環(huán)境，注意人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展，開發(fā)，開發(fā)與保護要同時并舉，要注意地區(qū)間的均衡發(fā)展。所以今天我們國家的政策又開始傾向于一些比較落后的地區(qū)，重點開發(fā)西部地區(qū)等。那么相信在不久的將來，這些地區(qū)的經(jīng)濟一定會有長足的進步，只有這樣，我國的整體經(jīng)濟水平才會有一個大幅度的提高。 教學反思經(jīng)過講解討論，使同學們知道南方經(jīng)濟發(fā)展的原因，也從中了解了江南經(jīng)濟發(fā)展的一些有代表性生產(chǎn)方式。如同學們談到的農(nóng)業(yè)、絲織業(yè)、冶鐵業(yè)、制瓷業(yè)、造船業(yè)等。在分析問題的過程中，注意從不同的角度