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導(dǎo)言課1、讓學(xué)生感知新環(huán)境、新起點(diǎn)。2、初步知曉適應(yīng)新集體的重要性。重 點(diǎn)感知新生活 難 點(diǎn)新集體的重要性課 型導(dǎo)言課課 時(shí)1課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)任務(wù)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)預(yù)見(jiàn)性問(wèn)題及解決對(duì)策情境導(dǎo)入出示問(wèn)題:研習(xí)1.小學(xué)與中學(xué)的不同。新校園、新老師、新同學(xué),富有挑戰(zhàn)的課程,新奇的實(shí)驗(yàn)器材,豐富多彩的社團(tuán),難度增加2.新生活的打算。學(xué)習(xí):生活:3.如何才能使中學(xué)生活過(guò)得豐富多彩、更有意義、更有價(jià)值。參加各種活動(dòng),如社團(tuán)活動(dòng)、廣播站生活、演講比賽你來(lái)說(shuō)說(shuō):引導(dǎo)學(xué)生思考下列問(wèn)題:1.你對(duì)新生活的向往?2.你對(duì)本學(xué)期的打算。3.你對(duì)新集體的期望引導(dǎo)小學(xué)生帶著問(wèn)題思考法律的相關(guān)問(wèn)題:1、你來(lái)思考:從案例中你得到什么啟示。2、你認(rèn)為在生活中與我們密切相關(guān)的法律有哪些。3、你還想了解哪些法律知識(shí)?(你在生活中有過(guò)哪些法律困惑?)教師總結(jié):今后要關(guān)注法律,做知法懂法守法的人1、暢所欲言。2、將本組的觀點(diǎn)與其他組的觀點(diǎn)進(jìn)行綜合整理達(dá)成共識(shí)。3、每組派一名代表展現(xiàn)成果。1、學(xué)生從案例中找到啟示:要學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。2、學(xué)生去發(fā)現(xiàn)法律就在身邊。3、學(xué)生找出自己生活中的法律問(wèn)題共同探討,培養(yǎng)對(duì)法律學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)生有可能出現(xiàn)不同意見(jiàn)的爭(zhēng)執(zhí),應(yīng)調(diào)控好課堂節(jié)奏。學(xué)生在展現(xiàn)過(guò)程中,會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,教師要認(rèn)真傾聽(tīng),及時(shí)糾正、指導(dǎo)。學(xué)生的問(wèn)題有可能雜亂無(wú)章
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