班級文化風采大賽策劃書.doc

第一屆“筑夢青春”班級文化風采大賽 策劃書二0一四年三月十二日第一屆“筑夢青春”班級文化風采大賽為加強班級建設，營造良好的班級學習氛圍，提高學生的學習興趣，努力提升大學生的思想品位和創(chuàng)新意識，加強對大學生世界觀、人生觀、價值觀的正確引導，增強學生的團隊精神和班級凝聚力，以班級文化建設提升學院學生管理實效。經(jīng)研究決定，在全院開展以輔導員、班主任為中心，以學生為重點的班級文化建設活動。舉辦班級文化風采大賽，以此大力推進校園文化建設深入開展，營造良好的學生成長環(huán)境。一、活動背景：班級是學校進行教學活動的基層組織和基本單位，是大學生日常思想政治教育的主陣地，是促進大學生全面發(fā)展的重要組織載體，高等學校做好班級建設工作，是對學生進行教育的重要手段。新時期大學生班集體建設中存在的問題伴隨著大學生個體特征變化以及信息通訊方式的集中大爆發(fā),當代大學生班集體的建設也與過去有了明顯的不同，在校園生活中我們發(fā)現(xiàn)，我們大學生班集體的發(fā)展存在著許多不盡如人意的地方：第一，大學生班集體凝聚力有待于加強；第二，學生之間合作意識淡?。坏谌?，班集體沒有形成優(yōu)良的規(guī)范和融洽的氛圍；第四，班級的管理方式不能與時俱進。面對新時期的新問題，推進班級建設的創(chuàng)新與發(fā)展成了一個刻不容緩的話題。為了進一步推進班集體建設，我院舉辦首屆“筑夢青春”班級文化風采大賽，推動班級建設，改善大學生的集體環(huán)境氛圍。二、大賽的目的與意義本次班級文化風采大賽，涉及班級內部黨團建設、心理文化建設、學風建設、生活作風、文藝體育發(fā)展、專業(yè)技能、志愿服務的多方面內容，旨在培養(yǎng)各個班級之間互相學習、互相競爭的態(tài)勢，促進各班級開展豐富多彩的班級文化活動，增強班級成員的集體榮譽感和凝聚力，激發(fā)團體成員的創(chuàng)新能力，塑造特色，鑄就班魂，達到經(jīng)驗共享，互相促進的目的，為校園的文化建設、學風建設形成良好的輿論環(huán)境和內生動力，同時，也為大家提供一場包含多元文化的合作交流盛會。三、大賽主題我的班我成長我快樂四、參賽對象建筑工程學院12級、13級所有班級五、大賽時間及地點大賽時間：2014年3月12日2014年6月1日大賽地點：南區(qū)學術報告廳六、班級文化的內容班級文化的內容包括班級理念文化建設、行為文化建設和視覺文化建設三個方面。1、班級理念文化建設班級理念文化建設，是班級的靈魂。主要是指班級的核心價值觀、班級愿景、班級宗旨、班級精神、班訓、班級學風、班級倫理及其表述等，通過班級理念文化的梳理，促進班級價值取向的認同，增強班級的團隊凝聚力。2、班級行為文化建設班級行為文化建設，是班級的行為識別系統(tǒng)。主要是指班級的各項制度、公約、行為規(guī)范的完善、創(chuàng)新與建立和各項活動，是建構和諧班級、凝聚班級人心的根本保證。要依據(jù)班級學生特點和人員構成的狀況，建立完善班風建設制度、精神文明建設制度、班級管理制度、團學活動制度、促進學生成長成才制度等班級公約、行為規(guī)范等制度，促進班級成員良好行為與習慣的養(yǎng)成。3、班級視覺文化建設班級視覺文化建設，是班級的視覺識別系統(tǒng)。主要是指班級的班徽（LOGO）、班風宣傳口號、標準色、標準字、班旗、班歌、班級吉祥物以及班級學習、工作、生活環(huán)境的設計與陳設等。通過班級視覺文化建設，使班級成員產(chǎn)生群體認同感、團隊歸屬感和榮譽感；通過健康、富有特色的教室、宿舍、活動場所等環(huán)境的建設，為班級成員創(chuàng)造良好的成長環(huán)境和人際環(huán)境，提升審美觀念，陶冶情操，激發(fā)熱愛班級、熱愛學校的感情，激發(fā)奮發(fā)向上的精神。七、大賽流程與內容大賽分宣傳發(fā)動、初賽、決賽和總結四個階段。初賽采取積分制，評選出前10名進入決賽。決賽包括入場式、現(xiàn)場PPT(VCR)宣講、才藝展示、知識問答四個環(huán)節(jié)，評委進行現(xiàn)場評分。（一）宣傳發(fā)動階段（3月17日3月21日）1、與各班輔導員溝通交流，下班級播放視屏，讓同學了解大賽的內容。采取多種宣傳形式，包括橫幅宣傳、板塊宣傳、海報類宣傳、視頻宣傳、紙質宣傳（班級）、網(wǎng)上宣傳（微博、QQ、系網(wǎng)頁）等宣傳手段加大宣傳力度。2、各部門做好相關準備工作：a)主持人篩選、臺詞審核、各位輔導員的邀請函；b)班級文化風采PPT于各班開展前收集齊備并審核；下班級宣傳的人員安排；通知各專業(yè)輔導員比賽的相關事宜；動員大會對各班班長、團支書的通知、簽到和會議記錄工作c)場地申請；海報及版塊申請與粘貼；收集宿舍衛(wèi)生情況、決賽物品購置d)宣傳單、評分表的制作與印制、統(tǒng)分；各班級活動進展的跟進記錄e)網(wǎng)絡投票的網(wǎng)頁制作；禮儀小姐邀請；f)贊助商（二）初賽階段（3月22日4月30日）初賽采用積分制，積分項目有：1、班徽、班訓、班歌、班級博客的設計人氣投票：提前收集各班班服實物，并將班徽、班服、班訓電子版設計成圖；各班要對班徽，班服，班訓進行講解，評委進行打分；人氣投票實行現(xiàn)場投票和網(wǎng)絡投票相結合，按人氣高低給予各班不同分數(shù)，并與評委評分進行合計，納入其他各項積分項目，按比例算出綜合積分；2、班級品牌活動展示：根據(jù)班級品牌活動申報方案和班級品牌活動總結評比情況進行評分；3、宿舍衛(wèi)生的評比：學院每月將進行1-2次宿舍衛(wèi)生大掃除，并對各宿舍進行衛(wèi)生打分，最后打出本學期各班級宿舍衛(wèi)生的平均分。；4、班級學風建設評比：本學期學習成績的評比，按班級考試通過率進行排名；上課的出勤情況；班級制度建設情況。（三）決賽階段（5月1日5月22日）1、入場式：進入決賽的10個班級共同亮相（各班代表身穿班服以模特秀形式亮相）；2、現(xiàn)場PPT(VCR)宣講：各參賽班級根據(jù)本學期的活動材料制作PPT、FFLASH動畫等視頻，自行組建班級的宣講團，由一名代表參照本班的PPT等資料，對班級各方面情況進行系統(tǒng)、全面的陳述，主要突出班級的文化特色，展示班級風采（可以從班級的黨務建設、干部培養(yǎng)、組織建設、學風建設、制度管理、集體活動、班級成員風采、班級榮譽、班風、班訓、班規(guī)、班歌以及先進事跡、感人事跡等諸多方面對本班進行詮釋，全面展示班級風采的同時更要突出班級所塑造的特色和亮點；3、才藝展示：各班開始5分鐘的自由發(fā)揮時間，形式內容多樣，由各參賽班級自行安排，可以為舞蹈歌曲話劇相聲小品等文藝演出，要求內容積極向上，最好具有趣味性及創(chuàng)新性，展示班級另一方面的風采；4、知識問答：知識問答，現(xiàn)場全體觀眾參與，現(xiàn)場搶答，答對計入相應班級的分數(shù)。（三）總結階段（5月23日6月10日）1、做好相關總結及第二課堂相關認定工作2、在校園網(wǎng)頁撰寫活動新聞3、相關資料的文檔形成4、活動后期的宣傳工作（四）活動時間推進1、活動宣講會暨動員大會：2014年3月24日 2-4-201教室2、積分項目活動：2014年4月30日前3、班級品牌活動展示：2014年4月-2014年5月19日4、班服、班徽、班訓的設計人氣投票：2014年4月5、班級文化才藝展示（綜合積分前十名）：2014年5月22日共設置“十佳文化班級”10個，“創(chuàng)意文化班級”10個。并以此作為申請優(yōu)秀班集體和五四紅旗團支部的優(yōu)先條件。八、獎項設置團體獎最佳文化風采班級1個 錦旗 獎勵500元最受歡迎班級1個 錦旗 獎勵300元最佳班徽獎1個 獎狀 獎品最佳班訓獎1個 獎狀 獎品最佳班歌獎1個 獎狀 獎品最佳微博獎1個 獎狀 獎品最佳品牌活動1個 獎狀 獎品最佳組織獎1個 獎狀 獎品單項獎最佳班級形象代言人1人 獎狀 獎品最佳臺風獎1人 獎狀 獎品幸運觀眾10人 九、活動預算宣傳費用：2000元會場布置費用：1000元獎品費用：2000元其它：1000元合計：6000元十、活動注意事項及突發(fā)事件處理（一）注意事項1、本次活動舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法，內容要健康向上，與主題相呼應。2、遇到各類突發(fā)問題，有關方面應本著相互理解原則，友好協(xié)商解決。3、各工作組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協(xié)助其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目。4、各工作組責任分清，工作人員須帶上和自己責任對應的工作證。5、如果活動中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)問題，請找活動總負責人。6、活動結束后，各部門各負其責，認真有序地做好后期工作。（二）突發(fā)事件