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項目一 錢莊飯店施工圖的繪制一、學(xué)習(xí)項目確定錢莊飯店施工圖的繪制(8學(xué)時)二、課例背景分析問題描述:創(chuàng)建一個應(yīng)用程序通過啟動屏幕來接受用戶名和口令。應(yīng)用程序應(yīng)該檢查登錄名是否為“sa”并且口令是“callceter”。應(yīng)該提供用戶三次登錄嘗試,在三次不成功的登錄嘗試后,應(yīng)用程序應(yīng)該顯示一個錯誤消息并關(guān)閉屏幕。(二) 本項目在“使用.NET Framework進行GUI應(yīng)用開發(fā)”課程中的功能定位本項目是“GUI”課程的最基礎(chǔ)部分,由于設(shè)計簡單窗體是最基礎(chǔ)的部分,因此,本項目在“GUI”課程中處于基礎(chǔ)地位。(三) 學(xué)生能力基礎(chǔ)分析學(xué)生在使用.NET Framework進行GUI應(yīng)用開發(fā)課程學(xué)完后,大部分學(xué)生已經(jīng)對窗體設(shè)計使用比較熟悉,因此,學(xué)生具有相應(yīng)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力。 三、學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定(一)知識與技能目標(biāo)1、了解.NET Framework的特性2、使用Visual Studio .NET集成開發(fā)環(huán)境來創(chuàng)建和執(zhí)行Windows項目3、熟練使用Windows窗體及窗體控件(二)過程與方法目標(biāo)1、熟練掌握創(chuàng)建Form窗體2、掌握添加各控件的方法與操作過程3、掌握在相應(yīng)控件上添加相應(yīng)事件代碼4、熟練掌握運行項目的步驟(三)情感態(tài)度價值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的團隊意識,培養(yǎng)學(xué)生勇于探究、分析判斷和解決實際問題的能力;四、學(xué)習(xí)任務(wù)描述(一)資訊本課例所要完成的任務(wù)為使用Windows窗體控件進行操作,進行窗體及控件的添加,并對控件的屬性進行設(shè)置、熟練掌握相關(guān)事件代碼的添加。學(xué)生:根據(jù)工作任務(wù)內(nèi)容學(xué)習(xí)新知識。教師:布置工作任務(wù),并要求學(xué)生搜集信息,獲取相應(yīng)的方法,在課堂上講述相應(yīng)的操作方法,并在項目實施過程中對學(xué)生進行輔導(dǎo)。(二)計劃學(xué)生:根據(jù)工作計劃和分組情況,制定完成工作任務(wù)的計劃。教師:根據(jù)工作計劃對學(xué)生進行分組,布置各組的任務(wù),對學(xué)生的任務(wù)進行指導(dǎo),并在學(xué)生完成任務(wù)的過程中給予輔導(dǎo)。(三)決策學(xué)生:分組匯報各組的實施計劃,各組進行互評,找出存在問題并完善計劃。教師:傾聽各組的計劃,對各組的計劃進行提示,對各組的計劃進行點評,提出完善計劃的意見和建議(四)實施任務(wù)1、創(chuàng)建一個新的VC#應(yīng)用程序 啟動Microsoft Visual Studio 2005運行環(huán)境“文件”“新建”“項目”選擇“Windows Application”輸入文件名及指定存放位置“確定”。任務(wù)2、設(shè)計應(yīng)用程序窗體設(shè)計如下圖所示的應(yīng)用程序窗體:任務(wù)3、添加驗證用戶的輸入的代碼為“登錄”按鈕添加如下的Click事件代碼:int Ctr; public frmLogin() InitializeComponent(); private void btnLogin_Click(object sender, EventArgs e) string LoginName, Password; LoginName = txtUserName.Text; Password = txtPassword.Text; Ctr = Ctr + 1; if (LoginName = Adminuser) & (Password = admin) this.Hide(); frmStudent studentFrmObj = new frmStudent(); studentFrmObj.Show(); else if (Ctr 3) lblMessage.Visible = true; lblMessage.Text = Incorrect User Name or Password-Please Try again; txtUserName.Focus(); else MessageBox.Show(Unauthorized Access. Aborting.); Close(); (五)檢查本項目通過學(xué)生相互間的檢查,教師在巡視和指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在制作簡單網(wǎng)頁存在的問題,學(xué)生在教師指導(dǎo)下探究解決操作過程中正確性、規(guī)范性的問題,并修正、完善自己的網(wǎng)頁。(六)評估本項目通過“學(xué)中做”、“做中學(xué)”,教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在操作中理論與實踐的掌握程度;教師通過課堂鞏固性作業(yè)的完成發(fā)現(xiàn)學(xué)生理論的掌握程度。學(xué)習(xí)小組通過每個組員在完成任務(wù)中的態(tài)度,發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,協(xié)作能力及任務(wù)完成質(zhì)量進行評估。學(xué)生通過互查及與教師的參考答案或標(biāo)準(zhǔn)進行自我評估。 五、學(xué)習(xí)內(nèi)容組織任 務(wù)知 識技 能創(chuàng)建一個新的VC#應(yīng)用程序熟悉C#運行環(huán)境的啟動及運行過程熟練操作進行C#運行環(huán)境的方法及創(chuàng)建新項目的過程設(shè)計應(yīng)用程序窗體掌握添加窗體及控件的方法及操作過程掌握各控件的屬性設(shè)置及各控件的添加添加驗證用戶的輸入的代碼掌握如何為相關(guān)控件添加事件代碼的方法1、掌握Click事件的代碼編寫六、教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)機房
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