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史學重在探尋規(guī)律、探討命運現(xiàn)代文閱讀附答案 史學重在探尋規(guī)律、探討命運 劉澤華 自古以來,我國史學就強調“經(jīng)世致用”。周初提出“夏鑒”“殷鑒”,其后又有“欲知大道,必先為史”“以古為鑒,可知興替”“史之為用,其利甚博,乃生人之急務,為國家之要道”等。概而言之,就是“以史明道”。道的含義很廣,要義有“道理”“道路”“知然否”等。這些精辟之論都隱含著我們所說的規(guī)律問題,規(guī)律問題也就是命運問題。史學的內容那么多,如何探求命運問題呢? 探討規(guī)律、命運問題,首先要敢于面對歷史的真實。歷史一去不復返,考古可以顯示部分本相,但多數(shù)靠歷史著作的記述來傳遞。由于作者立場、觀念的差別,歷史記述本身就有“真”“虛”“假”的問題,即“直書”“曲筆”“虛言”等差別。后人對歷史的認識,同樣因立場、觀念的差別,又加了一層“真”“虛”“假”。因此,歷史研究的首要之責是求歷史之“真”。誠如錢大昕所說:“史非一家之書,實千載之書,祛其疑,乃能堅其信,指其瑕,益以見其美。”求“真”不是一件容易的事,不僅要有充分的才、學、識、德,還要敢于面對由于利益糾葛而出現(xiàn)的掩飾、扭曲歷史之“真”現(xiàn)象,因而還要有“膽”。只有揭示歷史之“真”,才有可能求規(guī)律、說命運。 弄清歷史現(xiàn)象之“真”是探討規(guī)律、命運問題的第一步,進一步則是探求歷史內在的本質之真。本質不是羅列材料的直觀認識所能達到的,要靠抽象。比如歷史上的租佃關系,把現(xiàn)象反映出來固然要下很大功夫,但其本質是什么?在馬克思主義傳入中國之前,占主導地位的認識是地主對租佃者施“仁義”、養(yǎng)活了租佃者。蘇軾說:“民庶之家,置莊田,招佃客,本望租課,非行仁義?!睆奶K軾的這段話可以看出,當時頗為流行的看法是地主家對佃戶行“仁義”,而 蘇軾“本望租課”的看法是反潮流的,非常了不起。同時代的李元弼說的就與蘇軾相反:“佃戶勤強,便足 衣食,全藉主家照顧。”呂陶說得更直接:“天下之自耕而食為天子之農(nóng)者,十無二三;而食于富人而為之農(nóng)者,蓋七八矣?!钡钁羰恰笆秤诟蝗恕钡摹1M管有思想家對惡劣的地主進行過撻伐,但主、佃是誰養(yǎng)活誰?多數(shù)人認為佃戶是被地主養(yǎng)活、靠地主而得生的。馬克思主義傳入中國后,認識發(fā)生了根本性轉變,認定是地主剝削佃戶,而得出這一結論的理論依據(jù)是剩余價值學說。馬克思主義剩余價值學說把古今剝削規(guī)律的謎底基本說透了,這才真正揭示出歷史租佃關系內在的本質之真。 司馬遷說的“通古今之變”,就是要探尋規(guī)律、探討命運。本質性連續(xù)就是規(guī)律,而不論現(xiàn)象有怎樣的變化和變形。如何做到“通古今之變”?比如,當前我們常聽到關于社會不公的聲音。如何認識和對待社會不公問題,需要歷史地考量。30多年的改革開放帶來了我國經(jīng)濟社會快速發(fā)展,快速發(fā)展不可避免地使許多歷史中的問題更加凸顯,這些問題也關涉規(guī)律和命運。其實,像社會不公這類問題有更深層的歷史原因,需要史學參與解析。勇于面對現(xiàn)實的史學應該能夠提出可資參考的解決方法,但實際上我們的史學還沒有頂上來,功能還亟待全面發(fā)揮。 托克維爾說過:“當過去不再照亮未來,人心將在黑暗中徘徊?!碑斀駮r代,我們面臨很多有關民族和人類命運的問題,史學應該走到前臺來。 1下列關于“史學如何探求命運問題”,下列表述,不正確的一項是() A要注意歷史記敘有真有假,因為不同的立場、觀念影響人們能否“真實”地記敘歷史事實和能否“真實”地解讀歷史內涵。 B要敢于面對歷史的“真”,即既要有充分的才、學、識、德,還要敢于面對由于利益糾葛而出現(xiàn)的掩飾、扭曲歷史的行為。 C要對歷史材料進行抽象,探求歷史內在的本質,必須用馬克思主義理論來指導。 D史學探求的意義在于以古為鑒,經(jīng)世致用,為現(xiàn)實社會中存在的問題提出可資參考的解決方法。 2下列理解和分析,不符合原文意思的一項是() A歷史著作的記述本身就有“直書”“曲筆”“虛言”等差別,所以不可信。 B后人因對歷史的認識有立場、觀念的差別,故求“真”是不容易的事。 C只有弄清歷史現(xiàn)象之“真”,才有可能探尋歷史規(guī)律、 探討歷史命運。 D有時,人們會由于利益糾葛而掩飾、扭曲歷史,不敢面對歷史的真實。 3根據(jù)原文內容,下列理解和分析不正確的一項是() A周初提出“夏鑒”“殷鑒”,其后又有“以古為鑒,可知興替”等“以史明道”的論述,說明我國史學自古以來就強調“經(jīng)世致用”。 B蘇軾對歷史上租佃關系的認識和呂陶一樣,認為地主家對佃戶行仁義,他們出于利益糾葛而掩飾、扭曲歷史之真。 C不論歷史還是現(xiàn)實,發(fā)展變化都是有規(guī)律的,司馬遷說的“通古今之變”,就是要探尋規(guī)律、探討命運。 D作者認為史學研究不應停留弄清歷史現(xiàn)象之“真”,應該面對現(xiàn)實,幫助解決對當今面臨的現(xiàn)實問題。 答案:

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