師德師風(fēng)學(xué)生評(píng)議總結(jié).doc

師德師風(fēng)學(xué)生評(píng)議總結(jié) 我校此次師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)從11月1日轉(zhuǎn)入第二階段即對(duì)照檢查階段后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步端正思想提高認(rèn)識(shí)按照聯(lián)校的統(tǒng)一部署結(jié)合學(xué)校實(shí)際堅(jiān)持以鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)；以“辦人民滿意學(xué)?！?、“辦人民滿意教育”為宗旨；以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)則；以“學(xué)生為本一切為了學(xué)生為了學(xué)生一切”為核心；以“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)提高教職工政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平”為重點(diǎn)狠抓對(duì)照檢查各項(xiàng)工作的落實(shí)進(jìn)展順利達(dá)到了預(yù)期的目的取得了預(yù)期的效果現(xiàn)將本階段工作總結(jié)如下： 一、基本做法 1.健全組織機(jī)構(gòu)根據(jù)聯(lián)校要求學(xué)校成立了評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)中層領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)教研組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)評(píng)議計(jì)劃組織實(shí)施學(xué)習(xí)評(píng)議活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)督促各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的落實(shí) 2抓好思想再動(dòng)員繼續(xù)深入學(xué)習(xí)討論學(xué)校10月30日召開(kāi)了此次活動(dòng)第一階段總結(jié)暨第二階段動(dòng)員大會(huì)會(huì)上張校長(zhǎng)再次作了動(dòng)員講話進(jìn)一步提高了全體教職工對(duì)主題活動(dòng)的必要性和重要性的認(rèn)識(shí)特別是認(rèn)識(shí)到查找問(wèn)題階段是活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)會(huì)議要求廣大教職工要深刻剖析深入反思思想、工作、生活作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題緊緊圍繞查擺問(wèn)題階段的總體目標(biāo)和具體要求以高度的政治責(zé)任感、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度運(yùn)用“團(tuán)結(jié)批評(píng)團(tuán)結(jié)”的方法開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)找準(zhǔn)“病因”“對(duì)癥下藥”為整改打好基礎(chǔ)同時(shí)要虛心、認(rèn)真開(kāi)展師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)即要虛心接受家長(zhǎng)、社會(huì)提出的意見(jiàn)和建議還要真誠(chéng)地給領(lǐng)導(dǎo)、同事提出意見(jiàn)和改進(jìn)建議 3廣泛征求意見(jiàn)按照工作的安排學(xué)校秉著高度的政治責(zé)任感和集思廣益、開(kāi)門納諫的工作態(tài)度扎實(shí)搞好意見(jiàn)征求活動(dòng)在查擺問(wèn)題階段共發(fā)放李家完小師德師風(fēng)征求意見(jiàn)卡760多份師德師風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷300多份李家完小師德師風(fēng)建設(shè)社會(huì)、家長(zhǎng)評(píng)議學(xué)校調(diào)查表300多份學(xué)校設(shè)立公開(kāi)征求意見(jiàn)電話、設(shè)立征求意見(jiàn)信箱；同時(shí)發(fā)放了李家完小師德師風(fēng)建設(shè)教職工評(píng)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)表、李家完小師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)生評(píng)教師評(píng)價(jià)表、家完小師德師風(fēng)建設(shè)教師評(píng)教師評(píng)價(jià)表精心組織、認(rèn)真評(píng)價(jià)召開(kāi)社會(huì)各界代表座談會(huì)1次；學(xué)生代表座談會(huì)1次；教師代表座談會(huì)1次深入學(xué)生、教師及學(xué)生家長(zhǎng)調(diào)查研究?jī)A聽(tīng)教職工、學(xué)生及其家長(zhǎng)、社會(huì)各界的呼聲廣泛征求對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工師德師風(fēng)的意見(jiàn)和建議從反饋情況來(lái)看： 社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的建議主要集中在：一是校門口有攤販；二是多開(kāi)辦一些活動(dòng)、興趣組為學(xué)生全面發(fā)展奠基；三是班子成員要沉下去多深入課堂多互相溝通協(xié)調(diào)；四是要進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理；五是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)的管理；六是要繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)給青年教師多搭臺(tái)子多壓擔(dān)子進(jìn)一步提高教師教學(xué)水平；七是在執(zhí)行制度上要更加嚴(yán)格些；八是要加強(qiáng)家校溝通能力；九是宿舍的管理和生活教師的服務(wù)；十是對(duì)學(xué)生地伙食種類、質(zhì)量數(shù)量提出的建議對(duì)教師個(gè)人意見(jiàn)主要集中在：一是整體是好的但個(gè)別教師的信念及個(gè)人形象要加強(qiáng)要體現(xiàn)出為人師表作用；二是要大力培養(yǎng)年輕教師特別是在名教師的培養(yǎng)上要舍得投入；三是仍然要講奉獻(xiàn)要加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)；四是在不違背原則的情況下多組織外出學(xué)習(xí)和考察這些意見(jiàn)的征求和提出為學(xué)校和個(gè)人反思創(chuàng)造了良好的條件 學(xué)生反映出部分教師的問(wèn)題主要有：上課偶爾隨便離課堂；不注意語(yǔ)言健康規(guī)范傷害學(xué)生自尊心；體罰或變相體罰學(xué)生；不及時(shí)批改作業(yè)；有時(shí)坐著講課、在課堂上接聽(tīng)電話、在課堂上喝茶； 家庭作業(yè)多、隨意讓學(xué)生罰站；教給你做事的方法少不注重心理輔導(dǎo)等 二、直面現(xiàn)實(shí)查找問(wèn)題勇于承擔(dān)責(zé)任增添補(bǔ)救措施俗話說(shuō)“人無(wú)完人金無(wú)足赤”針對(duì)評(píng)議中暴漏出的問(wèn)題我們做了認(rèn)真反思在教育教學(xué)質(zhì)量的提高上存在著較多問(wèn)題與教育教學(xué)的發(fā)展與上級(jí)的要求和社會(huì)的期望還存在著一定的差距還有很多不盡人意的地方譬如在教學(xué)微觀管理方面在教職工隊(duì)伍方面尤其在建立新的教育理念方面在充分利用現(xiàn)代化教育手段方面還缺乏力度缺乏細(xì)致的監(jiān)督存在著工作不到位；對(duì)具體事情的處理方面礙于情面怕得罪人中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層和班級(jí)調(diào)研較少缺乏師生和社會(huì)對(duì)學(xué)校建設(shè)建議的第一手資料缺少了科學(xué)決策的依據(jù)；差生面大超級(jí)大班仍很突出安全隱患較多教師中不規(guī)范教學(xué)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生等等所有這些都是我們工作中的不足同時(shí)也是急待解決的首要任務(wù)只要我們敢于直面現(xiàn)實(shí)勇于承擔(dān)責(zé)任沒(méi)有克服不了的困難辦不成的事業(yè) 在今后的工作中我校將依靠廣大師生的集體參與與共同努力力爭(zhēng)做到：加強(qiáng)微觀管理從“細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”入手進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量；讓每一位教職工通過(guò)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)評(píng)議進(jìn)行工作反思認(rèn)真探討各自在教育教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足著力改進(jìn)教育教學(xué)方法和解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的突出問(wèn)題；進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)樹(shù)立良好的教師形象；加強(qiáng)對(duì)青年后備人才的培養(yǎng)對(duì)熱愛(ài)學(xué)校專業(yè)水平高工作能力強(qiáng)樂(lè)于奉獻(xiàn)的能人進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)將他們充實(shí)到重要的工作崗位為李家學(xué)校的教育事業(yè)補(bǔ)充新鮮血液充滿活力；加大教育科研力度不斷總結(jié)教育教學(xué)工作的得失不斷反思自我教學(xué)效果在教學(xué)中研究在研究中不斷得到提升；增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性對(duì)德育和班級(jí)實(shí)行目標(biāo)量化管理；加大對(duì)現(xiàn)代教育手段的使用力度充分利用好學(xué)校現(xiàn)有的現(xiàn)代教育資源拓寬教學(xué)容量；進(jìn)一步完善教職工聘用 制對(duì)工作責(zé)任心不強(qiáng)教學(xué)業(yè)績(jī)差的人員要從相關(guān)崗位換下來(lái)該停職的就停職該學(xué)習(xí)的就學(xué)習(xí)進(jìn)一步建立和完善充滿活力且富有競(jìng)爭(zhēng)的激勵(lì)機(jī)制不斷提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平 總的說(shuō)來(lái)目前教育競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈教育改革方興未艾對(duì)我們來(lái)說(shuō)真可謂是“機(jī)遇與危機(jī)并存希望與艱難同在”只要我們有堅(jiān)定必勝的信念狠抓師德師風(fēng)建設(shè)齊心協(xié)力扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作我校的各項(xiàng)工作必定會(huì)有更快的發(fā)展 師德師風(fēng)學(xué)生評(píng)議總結(jié)篇2 師德師風(fēng)建設(shè)是事關(guān)教師隊(duì)伍建設(shè)永恒的課題；為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)提高教師的思想政治素質(zhì)激勵(lì)廣大教師為人師表教師育人根據(jù)教育體育局的安排部署現(xiàn)就我校開(kāi)展師德師風(fēng)考核評(píng)議活動(dòng)情況總結(jié)如下： 一、召開(kāi)了專題會(huì)議、成立了考核評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組： xx月12月14日我校召開(kāi)行政會(huì)議12月15日召開(kāi)了村小主任會(huì)議對(duì)這次師德師風(fēng)考核評(píng)議活動(dòng)進(jìn)行了專題研究制訂了考核評(píng)議細(xì)則考核評(píng)議活動(dòng)步驟成立了領(lǐng)導(dǎo)小組我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)；分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)；工會(huì)主席、副校長(zhǎng)、各村小主任、教代會(huì)教師代表和學(xué)校團(tuán)委會(huì)學(xué)生為成員的領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)小組其中班子成員6人教師代表12人學(xué)生代表4人共22人由分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)學(xué)校辦公室成長(zhǎng)同志具體辦公 二、認(rèn)真開(kāi)展評(píng)議活動(dòng) 1、評(píng)議活動(dòng)過(guò)程xx年12月23日學(xué)校以各村小為單位領(lǐng)導(dǎo)小組到村指導(dǎo)集中開(kāi)展了教師自評(píng)教師互評(píng)和家長(zhǎng)評(píng)議活動(dòng)xx年12月27日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)小組對(duì)每一位教師進(jìn)行了考評(píng)打分xx元月4日學(xué)校對(duì)每一 位教師進(jìn)行了綜合評(píng)定全鄉(xiāng)99名教師中共評(píng)出優(yōu)秀教師32名其余67名教師均為“合格”沒(méi)有“不合格的教師元月4日至8日進(jìn)行了公示后教師最后簽字存檔 2、評(píng)議內(nèi)容在依法執(zhí)教方面：看被評(píng)議者的政治態(tài)度和遵紀(jì)守法的情況；在愛(ài)崗敬業(yè)方面：看被評(píng)議者熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、工作盡職盡責(zé)的情況；在 熱愛(ài)學(xué)生方面：看被評(píng)議者能否面向全體學(xué)生有無(wú)體罰和變相體罰或歧視學(xué)生的情況；在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面：看被評(píng)議者自身的學(xué)習(xí)態(tài)度、效果和求實(shí)創(chuàng)新的情況；在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面：看被評(píng)議者是否謙虛謹(jǐn)慎、維護(hù)團(tuán)結(jié)、維護(hù)學(xué)生的情況；尊重家長(zhǎng)方面：看被評(píng)議者能否主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和對(duì)學(xué)生教育的配合與支持；在廉潔從教方面：看被評(píng)議者有無(wú)奉獻(xiàn)精神是否從事有償家教或有其他有償服務(wù)行為；在為人師表方面：看被評(píng)議者在思想品德修養(yǎng)為學(xué)生、為社會(huì)作表率衣著舉止文明等情況 三、通過(guò)評(píng)議存在的問(wèn)題 1、少數(shù)同志沒(méi)有把全部精力放在教育教學(xué)上表現(xiàn)為不按課表上課上課前準(zhǔn)備不足批改作業(yè)不及時(shí) 2、個(gè)別青年教師有歧視希望生的現(xiàn)象表現(xiàn)為對(duì)希望生個(gè)別輔導(dǎo)不耐心不細(xì)致 3、個(gè)別同志對(duì)搞好教育教學(xué)工作信心不足士氣不高混日子過(guò)工作質(zhì)量長(zhǎng)期低下 4、有少數(shù)班主任工作不力方法不當(dāng)導(dǎo)致班級(jí)管理混亂使得學(xué)生沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 5、個(gè)別同志接受任務(wù)時(shí)討價(jià)還價(jià)只講自己的客觀原因不顧學(xué)校的具體情況個(gè)人意見(jiàn)第一 6、學(xué)校管理對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量的工作力度不大措施不力教研教改有流于形式現(xiàn)象致使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高 對(duì)上述問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真分析并提出了可行的整改方案責(zé)令有問(wèn)題的部門和個(gè)人必須限期改正 通過(guò)自評(píng)、互評(píng)、集體評(píng)議的扎實(shí)工作真正觸及了每個(gè)同志的靈魂看到了自己存在的某些問(wèn)題及帶來(lái)的危害人人都寫了自查自糾報(bào)告?zhèn)€別同志制定出了整改方案 我們相信通過(guò)這次評(píng)議工作會(huì)使我校教職工的師德師風(fēng)更加高尚內(nèi)部管理更加完善群體的凝聚力更強(qiáng)奮發(fā)向上的干勁更大將會(huì)開(kāi)創(chuàng)我校教育新的篇章 xx年1月13日 師德師風(fēng)學(xué)生評(píng)議總結(jié)篇3 根據(jù)新教字（xx）6號(hào)新蔡縣教體局關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展師德師風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作實(shí)施方案精神在中心校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下通過(guò)征求部分教師建議結(jié)合我校實(shí)際情況經(jīng)中心學(xué)校研究決定中心校組織中心小領(lǐng)導(dǎo)和全鄉(xiāng)小學(xué)校長(zhǎng)參加對(duì)我校全體在職教師進(jìn)行師德師風(fēng)工作和學(xué)校管理工作進(jìn)行評(píng)議就開(kāi)展工作情況匯報(bào)如下： 一、此次評(píng)議的對(duì)象 1、學(xué)校的日常管理工作； 2、全體在職在崗教師 二、評(píng)議方式方法 1、教師互評(píng)和教師評(píng)議學(xué)校工作； 2、學(xué)生評(píng)議教師和學(xué)生評(píng)議學(xué)校工作； 3、評(píng)議教師時(shí)（1）本班學(xué)生評(píng)議本班語(yǔ)文教師和數(shù)學(xué)教師 （2）學(xué)生評(píng)議學(xué)校工作每位學(xué)生一張票讓學(xué)生評(píng)議以保證評(píng)議的客觀性、性和有效性 三、評(píng)議結(jié)果 有評(píng)議教師對(duì)評(píng)議結(jié)果進(jìn)行歸類登記學(xué)校匯總評(píng)議結(jié)果及時(shí)信息反饋給被評(píng)議教師（附評(píng)議結(jié)果） 四、評(píng)議中查擺出的問(wèn)題1、教師存在安于現(xiàn)狀不愿學(xué)習(xí)思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平低的現(xiàn)象在工作中存在工作浮漂不深入實(shí)際 2、教師存在偏愛(ài)優(yōu)等生排斥后進(jìn)生體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象 3、教師存在無(wú)心教學(xué)精力分散把精力用在了搞第二職業(yè)直接影響教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)象 5、在工作中缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性不能自主地用新的思維和方式去完成本職工