英語學科滲透環(huán)境教育教案.doc

英語學科滲透環(huán)境教育教案 英語學科滲透環(huán)境教育教案【教學內(nèi)容】 Lesson10MakeOurWorldMoreBeautiful（Book3） 【教學課時】The2ndperiod 【教學目標】 1在課文學習中，掌握現(xiàn)在完成時的用法，通過聽文章、回答問題、看一些材料，提高運用英語的交際能力； 2通過分工合作的學習方式，讓學生們體會到相互協(xié)作的重要性，并且樂于接受多媒體教學手段，提高學習英語的興趣; 3指導學生通過查閱課外材料和上網(wǎng)收集一些有關環(huán)境方面的資料，初步了解有關“環(huán)境污染”和“環(huán)境保護”方面的知識；通過課堂學習，認識到“各種污染對環(huán)境的危害性”以及“保護環(huán)境的重要性”，拓寬學生們的知識面。 【環(huán)境教育滲透要點】 1.了解污染的種類（Pollutions）:工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、交通污染和生活污染。 2掌握改善環(huán)境的做法： 1）保留綠地和林地，做到植樹造林； 2）工業(yè)布局應靠近水源，分布在城市的下風向； 3）加強水污染的防治，提倡節(jié)約用水； 4）控制噪音（交通噪音、企業(yè)噪音、施工噪音、生活噪音）的干擾； 5）車輛使用無鉛汽油，禁止使用排污強的助力車等； 6）做文明公民，不亂仍垃圾以及垃圾回收處理等等。 【教學方法】運用討論式、協(xié)作式的方法，啟發(fā)學生探究性學習 【教學媒體】運用多媒體教學技術進行教學 【教學設計與過程】 教學過程教學設計說明 Step1EverydayEnglish:AstudentondutyFreetalk:Actionofhowtoprotectourenvironment培養(yǎng)學生使用英語的習慣，通過表演、對話等形式，激活以學內(nèi)容，且能在日常生活中靈活運用。 Step2LookatpicturesanddeveloptheabilityoftheSsimagination;Cometothenewcontentaboutthelesson.通過圖片和一些情景觀察，發(fā)揮學生的想象，導入新課。 Step31.Listenandwatch.Dothe“TrueorFalse”exercises;2.Askandanswerthequestionsaboutthetext;3.Retellthetextwiththekeywordsorsentences.新授課文，通過聽和看，選擇對和錯，并且能就課文知識回答問題，然后復述課文，達到掌握課文之目的。 Stop4Discussion:Whatstheimportanceofprotectingourenvironment?Ifyoureamayor,whatllyoudotomakeourcitymorebeautiful?Dividethewholeclassintoseveralgroupsandasksomeleaderstoreportthemainmeaningoftheirdiscussion.通過課堂學習和討論，擴展課內(nèi)知識，拓寬學生的知識面，培養(yǎng)學生使用英語的能力。認識到“各種污染對環(huán)境的危害性”以及“保護環(huán)境的重要性”，拓寬學生們的知識面。 Step5AssignmentforHomework.指導學生寫一份報告，出一份環(huán)境小報，對環(huán)保做一些宣傳工作。 【教學小結】 1學習和運用英語知識貫穿本課堂的始終，英語的口頭和書面表達能力、聽力、交際能力等都得到加強； 2本節(jié)課涉及到一些自然、環(huán)保、生物等方面知識，采取多種方法進行學習，增加了學生多渠道獲得知識的能力和對知識的綜合運用能力； 3通過本課的學習，學生們了解到環(huán)