九年級上冊歷史第16課教案.doc

教學(xué)內(nèi)容第16課 殖民地人民的抗爭教學(xué)目標知識與技能通過本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解：西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民統(tǒng)治，英國在印度的殖民統(tǒng)治，激起殖民地人民反抗殖民統(tǒng)治和殖民掠奪的斗爭，19世紀爆發(fā)了拉丁美洲的民族獨立運動和印度的民族大起義。通過引導(dǎo)學(xué)生思考和探究印度民族大起義和拉丁美洲獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因，使學(xué)生初步學(xué)會運用歷史唯物主義的基本觀點，正確分析歷史現(xiàn)象的基本方法和能力；通過引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和概述章西女王和玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)反抗殖民統(tǒng)治斗爭的主要事跡，使學(xué)生初步學(xué)會運用辯證的觀點，分析和評價歷史人物的能力，認識歷史人物在歷史發(fā)展過程中的杰出影響和作用，其愛國主義優(yōu)秀品質(zhì)，值得學(xué)習(xí)和推崇。過程與方法利用南美獨立戰(zhàn)爭形勢示意圖分析南美獨立戰(zhàn)爭概況培養(yǎng)學(xué)生讀圖和借助歷史地圖分析歷史問題；讓學(xué)生知道人類的歷史活動是人的活動；掌握從學(xué)習(xí)了解歷史人物基本知識入手分析和認識歷史問題的學(xué)習(xí)方法；閱讀相關(guān)歷史材料培養(yǎng)學(xué)生注意觀察和多方面獲取歷史信息分析問題的方法和能力。情感與價值觀通過本課的學(xué)習(xí)和探究引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會運用歷史和現(xiàn)實聯(lián)系的思維方法，來分析思考拉丁美洲和亞洲長期落后的原因，激發(fā)學(xué)生發(fā)奮圖強的民族責(zé)任感。教學(xué)重難點教學(xué)重點殖民地人民反抗殖民統(tǒng)治的原因，章西女王、玻利瓦爾。教學(xué)難點殖民地人民反抗殖民統(tǒng)治的原因。教學(xué)準備多媒體課件學(xué)法指導(dǎo)：要點提煉法、列表歸納法、人物評價法、橫向比較法、知識網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)法。教學(xué)過程一、情景導(dǎo)入1、溫故知新 “三角貿(mào)易”和殖民掠奪產(chǎn)生了哪些不良的影響？（它給非洲、拉丁美洲和印度等國家和地區(qū)帶來了無窮的災(zāi)難。）2、教師導(dǎo)入：非洲、拉丁美洲和印度等國家和地區(qū)的人們，對于這些強加在自己身上的殖民枷鎖是深惡痛絕的，他們必然要奮起抗爭?，F(xiàn)在請同學(xué)們閱讀新課內(nèi)容，了解當(dāng)年殖民地人民抗爭的歷史。（要求學(xué)生根據(jù)導(dǎo)讀提綱閱讀全文，作讀書標記；引導(dǎo)學(xué)生探索、交流、討論、練習(xí)。）3、導(dǎo)讀提綱“拉丁美洲”和美洲、南美洲有什么區(qū)別？南美獨立戰(zhàn)爭具有什么樣的特點？印度民族大起義爆發(fā)的原因是什么？與南美獨立戰(zhàn)爭的勝利相比，印度民族大起義為什么會失敗？玻利瓦爾和章西女王具有哪些值得我們學(xué)習(xí)和推崇的優(yōu)秀品質(zhì)？二、合作探究（一）印度民族英雄章西女王1、英國在印度怎樣進行殖民掠奪？（分層解析）英國從什么時候開始對印度進行殖民活動？（17世紀）負責(zé)在印度進行殖民活動的機構(gòu)叫什么？（東印度公司）英國對印度的殖民侵略過程有什么特點？（沿海據(jù)點內(nèi)地擴張掠奪財富）克萊武在印度進行掠奪的事實，說明了英國殖民者的本性怎樣？（他率軍侵占孟加拉，不但放手讓部下?lián)尳伲易约邯毻虄r值25萬英鎊的金銀財寶。事后他居然后悔自己當(dāng)時搶得太少，國會居然還認為他“對國家作出了巨大的貢獻”予以表彰。這說明了英國殖民者的本性貪婪無恥。）2、印度民族大起義爆發(fā)前夕，一個英國駐印度的總督說：“棉織工人的白骨使印度平原都白成一片了?！庇纱丝梢姡@場起義爆發(fā)的原因是什么？（英國完成工業(yè)革命后，進一步加緊對印度的經(jīng)濟剝削和政治統(tǒng)治，印度社會民不聊生，人們被迫奮起抗爭。）3、課文中，用哪些詞語贊頌印度民族大起義的女英雄章西女王？（英勇抗擊、誓死不屈、有膽有識、毫不畏懼、積極迎戰(zhàn)、親自上陣、拼死搏斗、單槍匹馬、砍殺敵人）4、討論：印度民族大起義為什么會失??？（運用102頁印度民族大起義形勢圖，根據(jù)圖例說明分層引導(dǎo)）起義地區(qū)并沒有席卷全國；起義中心有三個，沒能形成統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)，最后被英國分化瓦解，鎮(zhèn)壓下去。5、印度民族大起義的作用怎樣？（它表現(xiàn)了殖民地人民不畏強暴，反抗侵略的決心和勇氣，沉重打擊了英國殖民者。）（二）“南美的解放者”玻利瓦爾1、講解：“拉丁美洲”和美洲、南美洲有什么區(qū)別？（哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸后，以為自己到達了印度，所以把當(dāng)?shù)氐耐林用穹Q作“印第安人”。后來，亞美利哥證實了這里不是印度，人們便以他的名字為新大陸命名“亞美利加洲”，簡稱美洲，北部的就是北美，南部的就是南美。今天美國以南的所有地區(qū)又被稱為“拉丁美洲”。這是因為西班牙和葡萄牙長期對這個地區(qū)實行殖民統(tǒng)治，以西班牙語和葡萄牙語為官方語言，而這兩種語言都是從拉丁語演變而來的，所以把這里稱作“拉丁美洲”。）2、為了反抗西班牙、葡萄牙的殖民統(tǒng)治，拉丁美洲哪些人展開了爭取獨立的斗爭？（印第安人、黑人和土生白人。教師指出：所謂“土生白人”在美國獨立戰(zhàn)爭哪一課里，被稱作“歐洲移民”。）3、拉丁美洲開展爭取獨立的斗爭還受到了什么歷史事件的影響？（美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命）4、后人怎樣尊敬拉丁美洲獨立運動領(lǐng)導(dǎo)人玻利瓦爾？（稱譽他為“南美的解放者”，還用他的名字命名了一個獲得獨立的國家玻利維亞。）5、教師指出拉美獨立運動的影響： 趕走西班牙、葡萄牙殖民主義統(tǒng)治者，打擊了殖民侵略勢力，鼓舞了其他殖民地人民爭取民族解放的斗爭。出現(xiàn)一系列新獨立的國家，基本形成今天拉丁美洲國家分布的格局。三、總結(jié)提高拉美獨立運動18世紀末19世紀初 玻利瓦爾1.殘酷的殖民統(tǒng)治和經(jīng)濟掠奪2.美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命的影響。解放了西班牙在南美洲的殖民地，葡屬巴西宣布獨立。印度民族大起義18571859年章西女王殘酷的政治壓迫和經(jīng)濟剝削。打擊了英國殖民者，表現(xiàn)了印度人民爭取民族獨立、反抗殖民侵略的決心。四、鞏固練習(xí)1他領(lǐng)導(dǎo)和完成了南美的獨立戰(zhàn)爭，徹底摧毀了西班牙在南美洲的殖民統(tǒng)治。現(xiàn)在南美北部諸國中，有他的雕像和以他的名字命名的廣場、城市和國家，他就是“解放者” （ A ）A玻利瓦爾 B華盛頓 C圣馬丁 D卡斯特羅2 “女王，印度人民感恩戴德，絕不會把你遺忘，你的犧牲將激起爭取獨立的狂風(fēng)巨浪?！痹娭懈桧灥氖牵海?D ）A尼赫魯 B.圣馬丁 C.玻利瓦爾 D.章西女王3如果給“解放者”玻利瓦爾畫像，可以選擇的歷史情景是（ B）A.率領(lǐng)印度起義軍抗擊英軍 B.率領(lǐng)起義軍打擊西班牙軍隊C.參加慶祝納米比亞獨立的活動 D.領(lǐng)導(dǎo)收回巴拿馬運河主權(quán)的斗爭4巴西是名列全球第五的世界大國。歷史上巴西曾淪為下列哪個國家的殖民地 ( D )A英國 B法國 C西班牙 D葡萄牙5由南美各國足球俱樂部冠、亞軍參加的足球聯(lián)賽冠名為“解放者”杯，這是為了紀念“南美的解放者”（ B ） A伊達爾哥 B玻利瓦爾 C圣馬丁 D查巴塔 6. 拉丁美洲獨立運動主要打擊的殖民國家是（ B ）A.英國和法國 B.西班牙和葡萄牙 C.英國和美國 D.法國和葡萄牙7.1857年，印度民族大起義的主力是（ B ）A農(nóng)民 B土兵 C工人 D學(xué)生8“哪里有壓迫，哪里就