培優(yōu)(光現(xiàn)象測試題).docx

第6課時 光現(xiàn)象測試題一.單選題（共34分）1.小王從鏡子中觀察到時鐘的像如圖所示，這時的時刻應該是 ( )A.350B.215C.910D.2452.晚上，在桌面上鋪一張白紙，把一小塊平面鏡放在紙上（鏡面朝上），讓手電筒的光正對著平面鏡照射，如圖，從側面看去 （）A.鏡子比較亮，它發(fā)生了鏡面反射；B.鏡子比較暗，它發(fā)生了鏡面反射；C.白紙比較亮，它發(fā)生了鏡面反射；D.白紙比較暗，它發(fā)生了漫反射。3.下列關于光現(xiàn)象的描述中正確的是 ( ) A.日食和月食都是由于光的直線傳播產(chǎn)生的B.平面鏡成像是由于光的折射產(chǎn)生的C.在湖邊看到水中的小魚和藍天上的白云都是光的反射現(xiàn)象形成的虛像D.人們看到不發(fā)光的物體，是因為物體表面產(chǎn)生的漫反射不遵守光的反射定律4.關于光的反射，下列選項正確的是（ ） A.入射光線與反射面的夾角為15時，反射角也為15B.入射角增大5時，反射光線與入射光線的夾角也增大5C.入射光線靠近法線時，反射光線也靠近法線D.鏡面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律5.人站在平面鏡前，當他向平面鏡走近時，發(fā)生的現(xiàn)象是（ ） A.像不變，像到鏡面的距離變小B.像不變，像到鏡面的距離不變C.像變大，像到鏡面的距離變大D.像變大，像到鏡面的距離變小6.去年暑假，小夢陪著爺爺?shù)胶锊骠~小夢將鋼叉向看到魚的方向投擲，總是叉不到魚如圖所示的四幅光路圖中，能正確說明叉不到魚的原因是（）A.B.C.D.7.如圖所示的四幅圖片中，其中一幅所反映的光學原理與其它三幅不同的是（ ） A.瞄準魚下方插魚B.放大鏡C.湖中的倒影D.水碗中的筷子8.在第29屆北京奧運會上，坐在觀眾席上的近10萬觀眾目睹了李寧飛到空中點燃奧運會主火炬的畫面人們都能看到李寧，是因為燈光照射到李寧身上發(fā)生了（） A.鏡面反射B.漫反射C.色散D.折射9.下列現(xiàn)象由光的直線傳播形成的是（） A.池水看起來比實際淺B.橋在水中形成“倒影”C.手在燈光下形成影子D.放大鏡把文字“放大”10.在紙上剪一個很小的方形孔，讓太陽光垂直照射在方形孔上，那么在地面上形成的光斑（） A.是方形的，它是太陽的虛像B.是圓形的，它是太陽的虛像C.是圓形的，它是太陽的實像D.是方形的，它是太陽的實像11.如圖所示，一束光線經(jīng)平面鏡反射后，照到墻上的E點若要使反射光射到墻上的F點，可采用的方法是（）A.平面鏡不動，入射點不變，減小入射角B.入射光不動，將平面鏡豎直向下移動一定距離C.入射光不動，將平面鏡逆時針轉動適當角度D.入射光不動，將平面鏡順時針轉動適當角12.光從空氣斜射入水面時，則（ ） A.只發(fā)生折射，且折射角小于入射角B.既發(fā)生折射又發(fā)生反射，且折射角小于入射角C.只發(fā)生折射，且折射角大于入射角 D.既發(fā)生折射又發(fā)生反射，且折射角大于入射角13.如圖所示，一束光線斜射入容器中，在P處形成一光斑，在向容器里逐漸加滿水的過程中，光斑將（ ） A.向左移動后靜止B.向右移動后靜止C.先向左移動再向右移動D.仍在原來位置14.生物學研究表明，綠色植物的生長需要光；而物理學研究表明，不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的由此可以初步推測，不利于綠色植物生長的光是（ ） A.紅光B.黃光C.綠光D.紫光15.如圖所示為“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖下列有關該實驗的說法，正確的是（ ） A.選擇大小相等的蠟燭A，B是為了比較像距與物距的關系B.為了便于觀察，該實驗最好在較暗的環(huán)境中進行C.把光屏放在玻璃板后像所在位置，像會成在光屏上D.將蠟燭A遠離玻璃板，像會變小16.一個雨后的晚上，天空晴朗，地面雖干，但是還留有不少水坑，為了不踩在水坑里，下列判斷正確的是（ ） A.迎著月光走時，地面上暗處是水坑，背著月光走時，地面上發(fā)亮處是水坑B.無論迎著走還是背著月光走，都是地面上暗處是水坑C.迎著月光走時，地面上發(fā)亮處是水坑，背著月光走時，地面上暗處是水坑D.以上說法都不正確17.一個同學站在平面鏡前5m處，能清晰的看見自己在平面鏡中的像，當他向平面鏡前進2m后，他與平面鏡中像間的距離（ ） A.3mB.4mC.6mD.10m題號1234567891011121314151617答案二.填空題（每空1分，共13分）18. 2014年10月23號再美國拍攝到的日偏食現(xiàn)象，形成這種奇觀是由于光是_傳播的，也說明光_（填“能”或“不能”）在真空中傳播19.如圖所示，建筑物在河中的“倒影”是由光的反射形成的_（選填“實像”或“虛像”），這些“倒影”看起來比建筑物本身要“暗”一些，主要是因為有一部分光在水面上發(fā)生了_。20.如圖所示，當光從水中斜射入空氣中時，在界面處會同時發(fā)生反射和折射，折射角_入射角（選填“大于”、“等于”或“小于”），當入射光線與液面的夾角為55，且反射光與折射光相互垂直，則反射角是_，折射角是_當入射角增大到一定程度時，_（選填“反射”或“折射”）角會先到達90，入射角繼續(xù)增大時，便沒有了_（選填“反射”或“折射”）光線 21.小明漫步在柳葉湖畔，在平靜的湖邊看到“云在水中飄，魚在云上游”的奇景，小明同學所看到的云是因為光的_形成的：看到的魚是因為光的_形成的 22.我們在教室里從不同角度都能夠看到講臺，這是因為射到講臺的光發(fā)生_的緣故；如果你在一塊平面鏡中看到另一位同學的眼睛，而該同學也從這塊平面鏡中看到你的眼睛，這個現(xiàn)象說明在反射現(xiàn)象中，_ 三.作圖題（共5分）23.畫出圖中折射光線的大概位置。24.圖中，OA是光線AO的折射光線，請在圖中大致畫出入射光線BO的折射光線 25.在圖中畫出入射光線AO的反射光線，并標出反射角和入射角的度數(shù)四.實驗題（共19分）26.如圖所示，在探究光的反射定律時，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊 紙板垂直放置在平面鏡上 (1)實驗時讓光貼著紙板入射是為了_ (2)如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，當光貼著紙板 沿 AO 入射時，_（選填“能”或“不能”） 在紙板上看到反射光 (3)為了便于測量和研究，需要把光路記錄在紙板上，你的方法是：_ (4)為了得到反射角與入射角大小關系的普遍規(guī)律，應當怎么做？_ (5)另一同學將呈現(xiàn)反射光線的活動板右半邊沿中線向后折，活動板上_ （填“能”或“不能”）看到反射光線，這說明_ (6)若將一束光貼著紙板 F 沿 BO 射到 O 點，反射光將沿圖中的_方向射 出，這說明了_ 27.如圖所示，是小明同學探究“平面鏡成像特點”的實驗情景：在豎立的玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭，可以看到玻璃板后B處出現(xiàn)蠟燭的像 (1)實驗中選用平板玻璃代替平面鏡做實驗的原因是_ (2)某同學選擇與A處蠟燭外形相同的另一根蠟燭，將其在玻璃板后移動，直到與B處的像完全重合，他這樣做是想驗證_ 此研究方法叫做_。進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板_，像和物到玻璃板的距離_ (3)將蠟燭A逐漸遠離玻璃時，它的像的大小_（選填“變大”“變小”或“不變”）。該實驗在_（明/暗）環(huán)境下效果更好。 (4)小明拿走蠟燭A、B，換上棋子，再將棋子橫放，這時他看到的應該是圖中的_種情形。 (5)某次實驗操作時玻璃板的位置被移動了，板后的棋子B無