大眾文化的流行元素對大學生的影響.doc

課程：大眾文化概論教師：史修永學號：08093610專業(yè)：計算機電子信息科學與技術09-4姓名：司祥大眾文化的流行元素對大學生的影響摘要：伴隨著改革開放的進行和市場經(jīng)濟的興起，在短短的不到20年的時間里，中國的大眾文化便迅速壯大為與來自官方的主流文化、來自學界的精英文化并駕齊驅，形成了三足鼎立的社會主干性文化形態(tài)。其中，大眾文化的流行元素以其特有的娛樂意義與意識形態(tài)影響著大學生的生活方式、價值觀念和審美情趣。我們應當做到趨利避害。關鍵詞：大眾文化 流行元素 大學生 影響何為大眾文化？給大眾文化下一個嚴密準確并能夠獲得一致承認的定義幾乎是不可能的。大眾文化是一個特定范疇，它主要是指興起于當代都市的，與當代大工業(yè)密切相關的，以大眾傳播媒介為手段，按市場價值規(guī)律去運作，是處于消費時代或準消費時代的，由消費意識形態(tài)來籌劃、引導大眾的，采取時尚化運作方式并在市場經(jīng)濟中達到高潮的日常文化形態(tài)。大眾文化具有一些典型的特性，較為公認的是商業(yè)性、流行性、娛樂性、大眾媒介性等。其中，大眾文化的娛樂性和流行性顯得更加突出與明顯。大學生作為大眾文化的主要接受群體和流行文化的追隨體，他們對大眾文化的接受既體現(xiàn)出知識階層固有的文化選擇性，同時又暴露出年青群體對文化接受的從眾性心理和集體無意識。大眾文化中的流行元素對大學生的價值觀和生活等方面產生著非同小可的影響，這主要體現(xiàn)在以下幾個方面。1. 思想政治與價值觀念方面。作為代表大學生流行文化的時尚現(xiàn)象之一，大學生“哈日哈韓”現(xiàn)象隨著日韓影視的熱播及日韓音樂的流行，在我國的大學校園已經(jīng)變得非常盛行，這對大學生的思想政治教育與價值觀的塑造產生了很大的影響。大學生是可塑性極強的群體，由于其生理及心理的特點, 他們對于流行文化非常敏感并且反應迅速。由于受外來文化的沖擊，大學生中出現(xiàn)了片面強調自我價值、自我實現(xiàn)、否定傳統(tǒng)價值觀和盲目崇拜西方價值觀的傾向，同時導致部分大學生共產主義理想淡化、人生信仰多樣化、利己主義、極端個人主義的盛行。隨著時代的發(fā)展，青少年的性道德觀趨于淡化，性開放從表層走向深層”。這對大學生尚未完全成熟的人生價值觀和思想道德無疑是一種巨大的沖擊，甚至使部分大學生長久所堅持的社會主義理念瞬間崩潰。2. 消費觀念方面?！皶r尚”、“流行”這樣的詞語潛移默化地影響著大學生群體的消費理念。流行元素對學生的消費主義的價值趨向主要表現(xiàn)在他們的名牌意識上，以求通過名牌來彰顯個性，象征幸福生活，獲取同伴的羨慕和認可，而炫耀的背后就容易出現(xiàn)攀比現(xiàn)象。大學生的炫耀攀比消費有兩種情況：一種是本人收入較高或者家庭殷實富有，他們經(jīng)常一擲千金，以顯示身份和氣派；另一種是有炫耀攀比之心無炫耀攀比之力。這一類炫耀攀比消費，完全失去了消費原本的價值和意義。他們一味的追求外在的美，追求所謂的“酷”。然而“酷”的本質內涵是現(xiàn)代競爭下產生的孤獨感、挫折感和焦慮感等痛苦心情的化身，實則是一種具有傳染性的病態(tài)，是人類心理危機的外在表現(xiàn)形式。這實在是一種扭曲的社會行為，如不加改變，必將沖擊社會的正常發(fā)展。3. 語言、文字方面?！熬W(wǎng)絡”這一流行元素對于大學生來說已經(jīng)是生活中不可缺少一部分，QQ、校內、博客等這樣的詞語對于大學生來說就是司空見慣、習以為常了。作為大眾文化的典型代表，網(wǎng)絡這一流行元素對大學生群體的語言、文化同樣帶來了巨大的沖擊。由于長時間用鍵盤打字，許多大學生都已漸漸淡忘了漢字的書寫。網(wǎng)絡流行語言的盛行更進一步加深了漢字的危機。不少網(wǎng)絡語言有失漢語規(guī)范（很受傷），中外夾雜（很beautiful），牽強附會（談戀愛=啟動程序）國學大師饒宗頤先生所說：“漢字是中華民族的肌理骨干，可以說是整個漢文化構成的因子。造成中華文化核心的是漢字，而且成為中國精神文明的旗幟?！痹诰W(wǎng)絡化的影響下，大學生甚至全民寫字水平下降，對文字的感知、欣賞能力也在下降，這對提高人才素質、弘揚民族文化、增強文化“軟實力”極為不利。因此，如果不及時進行規(guī)范的話，勢必對漢語言文化的純潔性造成巨大的沖擊。 當然，大眾文化的流行因素對大學生也有有利的一面，比如尚弘揚個性、表現(xiàn)自我、提倡創(chuàng)新等等，然而，我們更應當清楚的認識到其所帶來的不利因素，這樣才能趨利避害，引導大學生樹