“微笑”話題作文.docx

微笑是世界上最美麗的容顏；微笑是世界上最強(qiáng)大的力量；微笑是世界上最流暢的溝通。請(qǐng)你以“微笑”為話題作文，要有真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)在字以上。幸福在微笑中繼續(xù)（散文）留一個(gè)微笑給傷痛，它便會(huì)悄然溜走；留一個(gè)微笑給邪惡，它便會(huì)不停顫抖。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就在闌珊處。 題記風(fēng)過(guò)無(wú)痕，花落無(wú)聲，歲月劃過(guò)譜寫(xiě)了人生百態(tài)；起舞弄影，潮起潮落，一切微笑都是幸福的源泉。當(dāng)你看到蜂圍蝶轉(zhuǎn)，花間凌舞，你可曾記得它們描繪了怎樣的風(fēng)景？當(dāng)你欣賞大漠那縹緲的孤煙與沉重的落日，你是否考慮過(guò)它們?cè)阡秩局鯓拥陌蹴?？?dāng)你目睹羊羔跪乳烏鴉反哺，你有無(wú)深諳它們?cè)谠忈屩鯓拥囊蕾?lài)？當(dāng)你看到湖中悠藍(lán)的湖水，你可否了解它在追溯著怎樣的時(shí)代？對(duì)于它們所給予我們的美的享受，我們報(bào)以真誠(chéng)的微笑，因?yàn)樗鼈冄堇[了大自然的活力及生命的可貴。我不知道，飛蛾撲火的那一剎是否懷著期待與虔誠(chéng)，還是恐慌與驚愕；我不知道雄鷹把雛鷹扔下山崖時(shí)是帶著圣潔與企盼，還是逃避與迷茫，我只知道，做著諸如此類(lèi)事情的它們，即使在危急的時(shí)刻，仍不忘給賴(lài)以生存的大地留下一抹微笑。 有的人喜歡斷樹(shù)殘枝萎葉，有的人喜歡舊寺銹鐘頹墻，有的人喜歡云冷星隕月缺，有的人喜歡柳敗花殘露濃，有的人喜歡深深庭院中的一蓬秋草，有的人喜歡青苔荒蕪的石階，我們對(duì)它們報(bào)以真摯的微笑，因?yàn)樗鼈冋宫F(xiàn)了破碎的美麗。 對(duì)于藍(lán)天給予你的自由遐想，大海給予你的深沉雄渾，青山給予你的永恒希冀，偉人傳授給你的亙古不變的真理，朋友給予你的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，在欣然接受的同時(shí)，不妨也償還給他們微笑，因?yàn)槲⑿κ穷I(lǐng)悟的彼岸，是幸福的開(kāi)始。 用微笑點(diǎn)綴白天，用微笑照亮黑夜，不必苦苦尋覓快樂(lè)，祈求光陰的憐憫，只要含著微笑走過(guò)四季，因?yàn)槲⑿κ且磺行腋５拿壬?微笑吧，幸福在微笑中繼續(xù)。點(diǎn)評(píng)：本文想像豐富瑰麗，語(yǔ)言雋永秀美，將“微笑”之美，全方位地展示給每一位讀者。一個(gè)微笑，一束陽(yáng)光（散文）哈爾濱市風(fēng)華中學(xué)九（）班金嬋一個(gè)微笑，一種給予，一種支持，一種鼓勵(lì)。不需要贈(zèng)予他人金銀珠玉，只要一個(gè)微笑，就能給人一束最真誠(chéng)的陽(yáng)光，照亮溫暖他人心房。一束陽(yáng)光不僅能使地球萬(wàn)物順利生長(zhǎng)，更能點(diǎn)綴一片心靈的凈土，令它芬芳四溢，四季常春！從一個(gè)微笑開(kāi)始當(dāng)你在考試失利無(wú)法自拔時(shí)，別人鼓勵(lì)的微笑投入你的心房，仿佛“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的寓意。這個(gè)人人都會(huì)做的動(dòng)作，在這個(gè)時(shí)候，卻表達(dá)出千絲萬(wàn)縷的情感，讓人欣慰，讓人感受到“陽(yáng)光”！從一個(gè)微笑開(kāi)始當(dāng)你覺(jué)得病魔纏身時(shí)，別人的一個(gè)微笑卻告訴你，病魔不是不可以征服，堅(jiān)持，堅(jiān)持，決不放棄，使你感覺(jué)到明天的希望在召喚你，使你前進(jìn)！從一個(gè)微笑開(kāi)始當(dāng)你陷在人生的十字路口，朋友的一個(gè)微笑會(huì)使你找到新的目標(biāo)，踏上正確的人生征途，達(dá)到不一樣的極限！會(huì)使你想起普希金，“心靈永遠(yuǎn)向著未來(lái)，現(xiàn)在卻常常是滿(mǎn)懷憂(yōu)郁，一切都是瞬息，一切都將過(guò)去！”從一個(gè)微笑開(kāi)始當(dāng)你的朋友默默哭泣時(shí)，你不要陪同他一同哭泣，一同傷心，你只需給予他一個(gè)微笑，讓他體會(huì)到，朋友默默的支持，給予的力量，哪怕重重苦難，我也會(huì)付之一笑，重新振作！一個(gè)微笑，就是一束陽(yáng)光。無(wú)論何時(shí)何地，微笑是鼓勵(lì)，微笑是動(dòng)力，微笑是支持。如果陽(yáng)光可以滋潤(rùn)萬(wàn)物，那么，微笑就可以到達(dá)世上任何一個(gè)角落。請(qǐng)想一想，您是否想做陽(yáng)光使者，把微笑傳遞給每一個(gè)人呢？點(diǎn)評(píng)：從“微笑”聯(lián)想到“陽(yáng)光”，這二者的共同之處是“可以到達(dá)世上任何一個(gè)角落”，小作者再?gòu)亩鄠€(gè)角度，把微笑的作用和意義闡述得淋漓盡致。臉盤(pán)上的花兒有一種花，以臉盤(pán)為花圃，以心靈為沃土，以五官為花瓣，以善良為襯葉，以真誠(chéng)為花蕊，以溫暖為花香。她非草木，百花園里難覓倩影，群芳譜上也未載芳名，但這種花人人常見(jiàn)，她只開(kāi)在人們的臉龐上，她的名字就叫微笑。 桃花雖艷，有人嗤其妖；玫瑰雖香，有人嫌其俗；牡丹國(guó)色，有人妒其姿。 然而微笑之花不同，她一年四季開(kāi)在人們的臉上，常開(kāi)不敗，馨香飄逸，有著不可低估的力量。她能為內(nèi)向的人打通交往的屏障，為失意的人點(diǎn)亮希望的燈光；她能為陌生人迅速建立起友誼，為久有摩擦的人冰釋前嫌；她能為快樂(lè)的人繁殖快樂(lè)，為自信的人添加更多前進(jìn)的力量。 花是柔弱的，再美再艷，依然經(jīng)不起朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)；春花匆匆謝了，只剩下滿(mǎn)懷的愁緒。 然而微笑之花是不會(huì)凋謝的，她經(jīng)得起風(fēng)風(fēng)雨雨。風(fēng)雨過(guò)后，她依然嫣然綻放。 微笑之花，我們可以從生活中覓其倩影。親人的微笑，是隆冬的火爐，她可以使你暖心；朋友的微笑，是炎夏的薄荷，她可以使你清心；同事的微笑，是深秋的清空，她可以使你爽心；就連仇人的微笑，也是開(kāi)春的暖流，可以讓你沁心；而開(kāi)在自己臉盤(pán)上的微笑，則是松風(fēng)竹雨、曉露晚荷，是照亮別人的溫馨和友善。 微笑之花是一張遞過(guò)來(lái)的明信片，是一份端上桌的精神大餐，是一只裝滿(mǎn)悅耳音樂(lè)的神秘之盒，是一縷具有永恒神秘力量的芬芳。她給人無(wú)聲的幸福，給人身心的暢快，給人春天的溫暖，給人心田的滋潤(rùn)。 既然微笑之花的力量這么大，那么請(qǐng)你綻放你的微笑之花。無(wú)論你是佇立在成功的頂峰，還是徘徊在失敗的低谷，無(wú)論你是在為愛(ài)而陶醉，還是在為恨而傷懷，微笑之花都會(huì)給你新的力量。 微笑之花開(kāi)在我們臉龐上的花兒，你擁有了她，你便擁有了人生中無(wú)可比擬的美麗和灑脫。 評(píng)語(yǔ)：本文邏輯嚴(yán)密，氣勢(shì)如虹，語(yǔ)言生動(dòng)形象，感情充沛。文中運(yùn)用了多種修辭手法。如開(kāi)篇寫(xiě)微笑“有一種花，以臉盤(pán)為花圃，以心靈為沃土，以五官為花瓣，以善良為襯葉，以真誠(chéng)為花蕊，以溫暖為花香”，文中寫(xiě)“微笑之花是一張遞過(guò)來(lái)的明信片，是一份端上桌的精神大餐，是一只裝滿(mǎn)悅耳音樂(lè)的神秘之盒，是一縷具有永恒神秘力量的芬芳”等比喻精妙無(wú)比。文中還巧妙地運(yùn)用了襯托的手法，如寫(xiě)微笑的力量時(shí)，先寫(xiě)“桃花雖艷，有人嗤其妖；玫瑰雖香，有人嫌其俗；牡丹國(guó)色，有人妒其姿”，反襯了微笑“嫣然綻放”“常開(kāi)不敗，馨香飄逸”的特點(diǎn)。文中多處使用了排比句，閱讀本文瑯瑯上口，有音樂(lè)之美。 生活中有微笑真好！一、 母親給我微笑 每天清晨，我去上學(xué)，母親總是用期待的微笑送我出門(mén)，直到我消失在山路的拐彎處夕陽(yáng)西下，百鳥(niǎo)歸巢。我沒(méi)有辜負(fù)母親的期望，滿(mǎn)載而歸。母親仍是在家門(mén)口微笑著迎接我。 母親的微笑是最自然、最純樸的。母親的微笑，是理解，是期待。母親的微笑永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的風(fēng)帆。 二、 老師給我微笑。 一天，老師宣布考試成績(jī)，而我這個(gè)一向不怕考試的所謂高手，卻只得了68分。當(dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我的臉熱辣辣的，眼淚都快流出來(lái)了。我把頭埋得很低。我感到全班同學(xué)都在用異樣的眼光盯著我，更不敢看老師。這樣的超低水平發(fā)揮，令我自尊全無(wú)，往日的自信更是跑得無(wú)影無(wú)蹤了。 老師走到我身邊，我用眼角的余光偷偷地瞟了一眼他，沒(méi)想到，他的臉上居然寫(xiě)滿(mǎn)了微笑，真的是微笑！是老師對(duì)學(xué)生常有的微笑！老師雖然沒(méi)有說(shuō)一句話，可我讀懂了他的微笑。老師的微笑是對(duì)我的默默鼓勵(lì)，是對(duì)我心靈的慰藉，我把這個(gè)微笑銘刻在了心中。 三、 同學(xué)給我微笑 一次，我一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，就向同桌請(qǐng)教。當(dāng)時(shí)同桌要去參加一場(chǎng)球賽，就微笑著對(duì)我說(shuō)：“這道題一時(shí)半會(huì)講不清楚。你自己先思考，如果想不出，等我比完賽，回頭再告訴你。”說(shuō)完，同桌就走了。我當(dāng)時(shí)很生氣，只好一個(gè)人苦思冥想。經(jīng)過(guò)細(xì)致思考，我做出了這道難題，但對(duì)同學(xué)卻產(chǎn)生了誤會(huì)，責(zé)怪他不理解自己，不幫助自己，太自私。好長(zhǎng)時(shí)間，我對(duì)同桌不冷不熱，遇到難題，也再不向他請(qǐng)教，埋頭思考，自己解決難題。 同桌知道我在責(zé)怪他，卻毫不在意我對(duì)他的態(tài)度，每天仍然微笑著叫我。面對(duì)同桌真誠(chéng)的微笑，我不得不檢討自己。我反過(guò)來(lái)一想，明白了，同學(xué)這樣做其實(shí)是在培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力，是我錯(cuò)怪了同學(xué)。于是，我對(duì)同桌的微笑報(bào)以微笑，兩人和好如初。 四、 鄰居給我微笑 暑假里，我家對(duì)面搬來(lái)了一位七十多歲的老奶奶。平時(shí)，我見(jiàn)她生活起居極不方便，就每隔一天幫她買(mǎi)一次菜，一周幫她做一次大掃除。每次干完活，老奶奶都給我微笑，我知道，那是老奶奶對(duì)我的夸獎(jiǎng)。我總是帶著老奶奶的微笑，心滿(mǎn)意足地回家。 生活中有微笑真好！愿生活中時(shí)時(shí)有微笑，處處有微笑！ 評(píng)語(yǔ)：本文一線串珠，文脈貫通。文中運(yùn)用四個(gè)小標(biāo)題寫(xiě)了四個(gè)小故事，描寫(xiě)了四種各具代表性的微笑，來(lái)反映自己健康成長(zhǎng)的經(jīng)歷，構(gòu)思十分精巧。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，卻十分清新自然，讀后令人耳目一新，精神為之一振。 微笑的魅力微笑是很有力量的。微笑是沉穩(wěn)的山，給人以心安；微笑是流動(dòng)的水，給人以活力；微笑是天空懸掛的彩虹，給人一種夢(mèng)幻般的美麗。 微笑是跨越代溝的橋梁。你是否發(fā)覺(jué)自己無(wú)法與父母溝通，你是否發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)？我明白，每個(gè)人都想跨越這條鴻溝，那便需要在這兒建起一座橋梁，用你的微笑建起一座溝通親情的橋梁。當(dāng)父母用他們那守舊的思想來(lái)約束你時(shí)，你用你的微笑包容父母，再與之溝通，只要你言之有理，父母一定會(huì)理解的。反之，如果你板起臉來(lái)反抗，強(qiáng)烈的爭(zhēng)執(zhí)之下，你的心與父母只能越來(lái)越遠(yuǎn)。 由此可見(jiàn)，微笑是連接親情的紐帶。 微笑是打開(kāi)心靈大門(mén)的鑰匙。當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)新的集體時(shí)，你是否感到緊張、不安、害羞，你把自己藏在海螺里，拒絕一切。而朋友的一個(gè)微笑，熔化了你那堅(jiān)硬的外殼，也溶化了你那冰封的心。你開(kāi)始與人快樂(lè)的交談，這便是微笑的魅力。 由此可見(jiàn)，微笑是與陌生人交往的通行證。 微笑是消除誤解的催化劑。朋友之間，難免會(huì)產(chǎn)生誤解，你心里委屈，覺(jué)得自己握住了真理，不愿以微笑代替繃緊的臉，你只能與朋友成為最熟悉的陌生人。而如果你能微笑面對(duì)，事情總會(huì)水落石出，那你不但握住了真理，也握住了友情。不是有一首歌，歌詞道：“請(qǐng)把我的微笑留下。”這不正反映了友誼對(duì)微笑的渴望嗎？ 由此可見(jiàn)，微笑是連接友情的紐帶。 微笑是促進(jìn)你前進(jìn)的動(dòng)力。在你遇到挫折時(shí)，你悲觀嘆氣，失去生活的信心。這時(shí)，上級(jí)的一個(gè)微笑，你仿佛看到了希望的曙光。你解讀那微笑的密碼，那微笑包含了上級(jí)對(duì)你的希望與信任。你重新?lián)P起生活的風(fēng)帆，在人生的海洋里乘風(fēng)破浪。那微笑，成為大海中的導(dǎo)航燈。 由此可見(jiàn)，微笑是處理上下級(jí)關(guān)系的良藥。 我知道，親情渴望微笑，正如小草渴望甘露；友情渴望微笑，正如沙漠渴望甘霖；人生渴望微笑，正如魚(yú)兒需要水。 微笑是人生的一張通行證，走到哪兒，只要你帶著她，前路便一片陽(yáng)光。 評(píng)語(yǔ)：本文運(yùn)用了總分總結(jié)構(gòu)形式，思路清晰，層次分明，分別從“微笑是跨越代溝的橋梁”“微笑是打開(kāi)心靈大門(mén)的鑰匙”“微笑是消除誤解的催化劑”“微笑是促進(jìn)你前進(jìn)的動(dòng)力”四個(gè)方面論述微笑的魅力，說(shuō)理十分有力。文中運(yùn)用了比喻、排比等修辭手法更增添了文章的說(shuō)服力。尤其是文中警語(yǔ)的運(yùn)用使文章增添了色彩，如“微笑是連接親情的紐帶”“微笑是與陌生人交往的通行證”“微笑是連接友情的紐帶”“微笑是處理上下級(jí)關(guān)系的良藥”，這些語(yǔ)言寫(xiě)得十分精美。 結(jié)語(yǔ)：以上所選三篇文章，很有代表性，一個(gè)話題三篇文章三種文體。第一篇是散文，第二篇是記敘文，第三篇是議論文。散文文詞優(yōu)美，感情充沛；記敘文一線串珠，文脈貫通；議論文運(yùn)用了總分總結(jié)構(gòu)形式，論證充分有力。仔細(xì)推敲這三篇文章的寫(xiě)法，相信你一定能從中悟出話題作文寫(xiě)作的某些規(guī)律來(lái)。生活就像一面鏡子。你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭，如果你想要它對(duì)你微笑，你只有一種辦法，就是對(duì)它微笑。微笑是最美好最迷人的一種表情。 虔誠(chéng)、溫馨、快樂(lè)。 人生中有成功就有失敗，失敗不意味著你是一個(gè)失敗者，失敗表明你尚未成功；失敗不意味著你沒(méi)有努力，失敗表明你的努力還不夠；失敗不意味著你必須懺悔，失敗表明你還要吸取教訓(xùn)；失敗不意味著你一事無(wú)成，失敗表明你得到了經(jīng)驗(yàn)；失敗不意味著你無(wú)法成功，失敗表明你還需要一些時(shí)間；失敗不意味著你會(huì)被打倒，失敗表明你要微笑面對(duì)。 微笑面對(duì)你身邊的一切。 失敗是一道菜，一道難以下咽的苦菜，但你要把它吃下去。當(dāng)朋友離你而去，當(dāng)苦苦追求的夢(mèng)想屢受挫折，你便知道了人間的苦澀。你徘徊，你失落，甚至想死，但你還是不想放棄，很不甘心。同時(shí)，你也會(huì)意識(shí)到，失敗不過(guò)是酸甜苦辣的人生中的一碟小菜。 凡真正大的智慧，往往源于失敗的教訓(xùn)。古今中外，大多數(shù)成功者都經(jīng)歷過(guò)失敗，可貴的是他們的勇氣。馬克.吐溫經(jīng)商失意，棄商從文，結(jié)果一舉成名。 因?yàn)樗?jīng)微笑面對(duì)過(guò)失敗。 巴爾扎克說(shuō)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果因人而異，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。”我們要在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，體會(huì)方法，思考原因，這樣，我們才會(huì)變地成熟，才會(huì)成功。 我們不能單單停留在失敗上，要微笑著面對(duì)失敗，迎接新一次的挑戰(zhàn)，正如拿破侖所說(shuō)的“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功?！?如何面對(duì)失敗？微笑著面對(duì)失敗，失敗并不意味著什么，失敗只表明你需更加努力。 泰國(guó)商人施利華，是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了，面對(duì)失敗，他只說(shuō)了一句：“好哇！又可以從頭再來(lái)了！”他從容地走進(jìn)街頭小販的行列叫賣(mài)三明治。一年后，他東山再起。 然而他微笑面對(duì)了失敗，他重生了。 失敗是人生的熔爐。它可以把人烤死，也可以使人變得堅(jiān)強(qiáng)、自信。如果我們?cè)?jīng)微笑面對(duì)過(guò)失敗，那在我們年邁時(shí)，我們可以對(duì)自己的子孫后代說(shuō)：“我們?cè)?duì)失敗。” 失敗是一道靚麗的風(fēng)景線，是經(jīng)受夭折的玫瑰。遭受臺(tái)風(fēng)的果園雖令人無(wú)奈，但它卻有無(wú)限的幽香。失敗是楓葉，雖然被秋風(fēng)掃落，卻被熱血渲染。失敗是成功路上層層的山巒，洶涌的浪濤，你只有走過(guò)溝坎，才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。 微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。 微笑著，去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開(kāi)，讓狹隘自私淡去；把自由的心靈放飛，讓