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下雨歌中班音樂課程教案 活動(dòng)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)歌曲,感受歌曲旋律,知道下雨天需要使用的避雨工具。 2.嘗試大膽創(chuàng)編歌詞。 3.體驗(yàn)同伴共同學(xué)習(xí)的快樂。 4.能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。 5.初步學(xué)習(xí)用對(duì)唱的方式演唱歌曲。 重點(diǎn)難點(diǎn) 1.帶律動(dòng)的學(xué)唱歌曲 2.改編歌詞 3.學(xué)會(huì)下雨前的游戲 活動(dòng)準(zhǔn)備 1.下雨歌 2.雨傘,雨衣,雨靴的圖片 3.下雨聲的錄音 活動(dòng)過程 開始部分:師:今天呀楊老師給大家?guī)砹艘欢蚊烂钣质煜さ穆曇?,小朋友想不想聽一聽是什么聲音呀?生:想。師:好的,我們來安靜的,聽,是什么聲音?(播放錄音:下雨聲)那哪位小朋友能告訴老師下大雨的時(shí)候,雨點(diǎn)聲是什么樣的?那下小雨的時(shí)候呢? 基本部分: 一游戲 剛才小朋友分別說了下大雨和小雨時(shí)的雨點(diǎn)聲,現(xiàn)在我們來一起用我們的身體部位模仿一下雨點(diǎn)的聲音,和老師一起做,伸出你們的雙手,第一個(gè)動(dòng)作-搓手,(雙手合十搓,這是淅淅瀝瀝的小雨)第二個(gè)動(dòng)作-捏指(慢慢的雨下大了,路上的行人都在忙著回家)我們的兩個(gè)手指不要抬得太高,這樣速度慢而且沒有聲音,抬低一點(diǎn),速度快一點(diǎn),用指尖敲打掌心)第三個(gè)動(dòng)作-拍腿,有節(jié)奏的拍,1,2,1,2然后慢慢加快速度練習(xí)。(雨越下越大,行人們都加快了腳步)第四個(gè)動(dòng)作,跺腳,有節(jié)奏的,兩只腳輪換落地,不可以同時(shí)。(暴風(fēng)雨要來了,樹枝盡情的搖晃)。 1、學(xué)唱歌曲,感受下雨的情境 師:仔細(xì)聽,大雨真的來了,我們看看歌曲中的小朋友是怎樣回家,聽(播放歌曲)生:她的媽媽給她送了一把傘。師:恩,你真棒,說明這位小朋友認(rèn)真的聽了歌曲里的內(nèi)容。那現(xiàn)在我們一起來說一遍。淅瀝淅瀝嘩啦嘩啦,雨下來了,我的媽媽來了來了,拿著一把傘,淅瀝淅瀝嘩啦嘩啦,啦啦啦啦 再和老師有節(jié)奏的說一遍歌曲里的內(nèi)容 師:這首歌曲的名字叫下雨歌,下面我們跟著音樂一起來哼唱一遍 2、嘗試改編歌詞 師:小朋友唱的真不錯(cuò),那老師請(qǐng)你們想一想,下小雨時(shí)除了可以用淅瀝淅瀝的聲音演唱,還可以用什么聲音來演唱,(生:還有滴答,嘩啦,沙啦沙啦,噼啪噼啪,我們把小朋友想到的唱到歌詞加到歌曲里去再來一遍?! 師:好的,現(xiàn)在黃隊(duì)的小朋友唱滴答滴答,綠隊(duì)唱嘩啦嘩啦,我們一起唱淅瀝淅瀝??茨膫€(gè)隊(duì)伍唱的動(dòng)聽又準(zhǔn)確。 結(jié)束部分 等下次下雨的時(shí)候,楊老師帶著小朋友們撐著小傘去外面聽雨點(diǎn)的聲音好不好?好的這節(jié)課就上到這里, 設(shè)計(jì)背景 發(fā)現(xiàn)我班的孩子對(duì)節(jié)奏很喜歡很
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