2020年學(xué)校幫扶結(jié)對實施計劃.docVIP

學(xué)校幫扶結(jié)對實施計劃 根據(jù)山政教體發(fā)xx494號文件精神，我校自xx年10月開始，與兩嶺九年制學(xué)校結(jié)成幫扶對子。為進(jìn)一步提高兩校結(jié)對互助工作的實效性，促進(jìn)學(xué)校間均衡、和-諧發(fā)展，本著共享資源，共同提高的雙贏原則，特制訂本工作計劃。 一.指導(dǎo)思想 以師資隊伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化配置和優(yōu)化課堂教學(xué)過程為載體；以資源共享、互助互動、優(yōu)勢互補為途徑；以相互促進(jìn)、共同提高、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的，開展校際間的互助合作活動，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。 二.具體措施 1.加強組織領(lǐng)導(dǎo) 成立結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由李杰校長任組長，虞博副校長為副組長，教導(dǎo)主任阮榮全、教研員王鴻海、教研組長孫瑩、王柏林、寇越有、封修元為成員，制訂幫扶結(jié)對計劃，落實幫扶結(jié)對措施。校際間聯(lián)絡(luò)和各項活動的組織安排由虞博具體負(fù)責(zé)。 每學(xué)期一至兩次定期召開兩校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議，共同研究和探討學(xué)校管理、發(fā)展和教育教學(xué)等方面問題，及時掌握各校教育教學(xué)活動情況，加強信息交流，了解學(xué)校需求，以便有針對性地開展結(jié)隊幫扶活動。 2校際資源共享 學(xué)校工作計劃、工作總結(jié)、專題活動方案、各類評估試卷等材料兩校及時學(xué)習(xí)交流。定期組織開展各類活動,并且全方位展示學(xué)校辦 學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。 3師徒結(jié)對幫扶 我?，F(xiàn)有市縣級教學(xué)能手、教學(xué)名師、高級教師20余人，根據(jù)結(jié)對學(xué)校要求，每位教師與兩嶺學(xué)校的教師一一對應(yīng)結(jié)成對子，采取上示范課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評價等多方面互相切磋，相互促進(jìn)、共同提高。 4靈活開展活動 原則上每月一次開展活動，主要進(jìn)行集中教研活動、專題講座、課題指導(dǎo)、師徒結(jié)對、學(xué)術(shù)沙龍、業(yè)務(wù)競賽等活動，以活動為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍。 加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流。結(jié)對雙方學(xué)校通過在校園科技藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動中互派教師、學(xué)生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。 5.目標(biāo)考核總結(jié) 為保障結(jié)對幫扶計劃的貫徹落實，每學(xué)期將對結(jié)對幫扶工作進(jìn)行考核總結(jié)，要求每個教研組、每位師傅寫好書面總結(jié)，查驗聽課筆記、講座資料、示范課教案、評課反思等材料，展示帶徒成果，對考核合格的教師給予適當(dāng)?shù)莫剟睢Ｔ诖嘶A(chǔ)上學(xué)校形成總結(jié)材料上報縣教體局。 三工作安排 xx年第一學(xué)期 10月份： 1制訂結(jié)對幫扶計劃 2簽訂結(jié)對幫扶協(xié)議書 11月份： 1.師徒結(jié)對座談會 2.派部分教師去兩嶺九年制學(xué)校送教下鄉(xiāng) 12月份： 名師講座（主題：課堂教學(xué)） 1月份： 期末評價方式改革研討交流 3月份： 1兩校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議 2學(xué)校工作計劃交流 4月份： 1開展教學(xué)交流、研討。 2師傅點評徒弟教學(xué)設(shè)計 5月份： 名師講座（主題：教育科研） 6月份： 1.結(jié)對學(xué)校就加強師資隊伍、班子隊伍建設(shè)，改善辦學(xué)條件，提高管理能力，提高教育教學(xué)水平等方面工作開展交流； 2.集體備課教案共享。 3.小結(jié)上半年結(jié)對幫扶工作； 學(xué)校幫扶結(jié)對實施計劃篇2 一、指導(dǎo)思想 為了貫徹落實深圳市教育局xx年深教第48號文件深圳市義務(wù)教育學(xué)校結(jié)對幫扶實施辦法，響應(yīng)龍崗區(qū)教育局的號召，加強我區(qū)小學(xué)相對薄弱學(xué)校管理和師資隊伍建設(shè)，統(tǒng)籌配置師資力量，實現(xiàn)全區(qū)義務(wù)教育人力資源全區(qū)共享和師資整體素質(zhì)的提高，大康小學(xué)作為相對薄弱的受幫學(xué)校，現(xiàn)結(jié)合我校教育教學(xué)特點和師資配置情況，制定本工作方案。 二、結(jié)對幫扶學(xué)校 幫扶學(xué)校：xx小學(xué) 受幫扶學(xué)校：xx小學(xué) 三、目標(biāo)任務(wù) 1.管理目標(biāo)： （1）擬定長期、中期和近期發(fā)展規(guī)劃，并分年度實施計劃，使學(xué)校自身發(fā)展的能力得到提升。 （2）通過交流學(xué)習(xí)使我校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)能有提高，并使其在各項工作中得到體現(xiàn)。 （3）切實推進(jìn)新課程改革，提高我校教育教學(xué)水平。 （4）完善校本教研制度。 使我校教育教學(xué)規(guī)范化，完善評價激勵機制，使學(xué)校常規(guī)管理水平再上新臺階。工作重點：加強學(xué)校之間的溝通聯(lián)絡(luò)，統(tǒng)籌安排學(xué)校工作，定期進(jìn)行互訪互查，觀摩學(xué)習(xí)。 2.師資隊伍： 建立校本培訓(xùn)制度，加強理論培訓(xùn)，縮短我校教師與民治二小教師理論水平的差距，把最新的教改精神、教學(xué)理念學(xué)過來，特別是對基礎(chǔ)教育課程改革的精神加以貫徹，并引導(dǎo)幫扶教師加以應(yīng)用和提高其應(yīng)用的水平與能力。 3.辦學(xué)條件： 貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以推進(jìn)教育信息化，帶動教育現(xiàn)代化，加快功能教室的建設(shè)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)體系，提升硬件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，提高管理使用效