感恩奉獻.doc

感恩奉獻奉獻是積極地 給予 ，感恩是對奉獻的回饋。感恩是奉獻的起點，奉獻是感恩的 延展 ，感恩奉獻如太極之兩儀，相輔相成，缺一不可。感恩奉獻重在 行動 ，貴在結(jié)果。因而，感恩奉獻，應(yīng)以成就自我 、成就他人、成就團體為目標。誠能如是，則感恩奉獻必可蔚然成風(fēng)。1.什么是感恩？感恩：感恩是奉獻的起點，是對奉獻的回饋。注：（感恩：對別人所給的幫助表示感激，是對他人幫助的回報。）2.什么是奉獻？奉獻：奉獻是感恩的延展，是積極地給予。注：（感恩：以積極的付出，為他人的快樂和新生創(chuàng)造條件，謂之奉獻。）3.什么是感恩奉獻？感恩奉獻：奉獻是積極地給予，感恩是對奉獻的回饋。感恩是奉獻的起點，奉獻是感恩的延展，感恩奉獻如太極之兩儀，相輔相成，缺一不可。以成就自我、成就他人、成就團體為目標。4.感恩奉獻的意義是什么？成就自我是感恩奉獻的基礎(chǔ)；成就他人是感恩奉獻的主旨；成就團隊是感恩奉獻的關(guān)鍵。5.成就他人有哪三個層次?找其中的一個談?wù)勀愕睦斫?。成就他人，是感恩奉獻的主旨，分為三個層次：其上以道，幫助他人樹立正確的世界觀、人生觀。其次以術(shù)，告訴別人方法，用方法幫助別人，授人以漁其下以力，力所能及的幫助他人。故事1：蘋果樹很久很久以前，有一棵又高又大的蘋果樹。一位小男孩，天天到樹下來，他爬上去摘蘋果吃，在樹蔭下睡覺。他愛蘋果樹，蘋果樹也愛和他一起玩耍。 后來，小男孩長大了，不再天天來玩耍。一天他又來到樹下，很傷心的樣子。蘋果樹要和他一起玩，男孩說：不行，我不小了，不能再和你玩，我要玩具，可是沒錢買。蘋果樹說：很遺憾，我也沒錢，不過，把我所有的果子摘下來賣掉，你不就有錢了?男孩十分激動，他摘下所有的蘋果，高高興興地走了。然后，男孩好久都沒有來。蘋果樹很傷心。有一天，男孩終于來了，樹興奮地邀他一起玩。男孩說：不行，我沒有時間，我要替家里干活呢，我們需要一幢房子，你能幫忙嗎?我沒有房子，蘋果樹說，不過你可以把我的樹枝統(tǒng)統(tǒng)砍下來，拿去搭房子。于是男孩砍下所有的樹枝，高高興興地運走去蓋房子?？吹侥泻⒏吲d樹好快樂。從此，男孩又不來了。樹再次陷入孤單和悲傷之中。一年夏天，男孩回來了，樹太快樂了：來呀!孩子，來和我玩呀。男孩卻說：我心情不好，一天天老了，我要揚帆出海，輕松一下，你能給我一艘船嗎？蘋果樹說：把我的樹干砍去，拿去做船吧!于是男孩砍下了她的樹干，造了條船，然后駕船走了，很久都沒有回來。樹好快樂，但不是真的。許多年過去，男孩終于回來，蘋果樹說：對不起，孩子，我已經(jīng)沒有東西可以給你了，我的蘋果沒了。男孩說：我的牙都掉了，吃不了蘋果了。果樹又說：我再沒有樹干，讓你爬上來了。男孩說：我太老了，爬不動了。我再也沒有什么給得出手了，只剩下枯死下去的老根，樹流著淚說。男孩說：這么多年過去了，現(xiàn)在我感到累了，什么也不想要，只要一個休息的地方。好啊!老根是最適合坐下來休息的，來啊，坐下來和我一起休息吧！男孩坐下來，蘋果樹高興得流下了眼淚。問題：1.這個故事中蘋果樹象征什么？蘋果樹身上體現(xiàn)了一種什么精神？2.這個故事給你什么啟示？故事2：母親一生都為你做了什么？當你1歲的時候，她喂你吃奶給你洗澡，而你會經(jīng)常整晚地哭著；當你4歲的時候，她給你買下彩筆，而作為報答，你涂了滿墻的抽象畫；當你5歲的時候，她給你買了漂亮的衣服，而你穿著它和小朋友高興地到泥坑里去玩耍；當你7歲的時候，她給你買了球，而你用球打破了鄰居的玻璃，不知道怎么辦回來找媽媽；當你13歲的時候，她建議你去把那亂亂的頭發(fā)剪了，而你卻說她不懂什么是現(xiàn)在的時髦發(fā)型；當你19歲的時候，她為你高中畢業(yè)感動得流下眼淚，做了一桌子你愛吃的菜，而你卻跟朋友聚會到天亮沒有回家；當你20歲的時候，她湊齊了你的大學(xué)學(xué)費想送你到學(xué)校，你卻要求她離校門遠點下車，說是怕同學(xué)看見她笑話；當你30歲的時候，她想告訴你怎樣照顧好你的孩子，而你卻對她說：媽，您這不科學(xué)，會擔(dān)誤孩子的成長；當你40歲的時候，她給你打電話，說今天是她的生日想一家人吃個飯，而你習(xí)慣性地回答：媽，我很忙沒時間；當你50歲的時候，她常?；疾?，需要你的看護，而你卻為你的兒女在奔波；直到有一天，她不舍地離開了你，突然你想起了以前所有還沒來得及為她做的事，它們像榔頭般痛擊著你的心?？墒牵瑫r間不能倒流，她再也回不到你的身邊，只有那無私的愛和牽掛會一直陪伴著你問題：1.看完這個故事你有什么感觸？2.讀完這個故事，你將如何對待父母？故事3：螞蟻滾火球2001年8月，希臘雅典的天氣既炎熱又干燥。小狗直吐舌頭，蟬在“嗡嗡”地叫，連躲在地洞里的小老鼠也受不了了，急急忙忙地跑了出來。雅典北部，是馳名中外的古老的奧林匹公園，在炙熱的陽光下，森林燃起了熊熊的大火，大火無情地吞噬著森林里的一草一木，一時間森林里散發(fā)出濃濃的黑煙，消防隊員聞訊全體出動，人們也紛紛趕來。救火的行動在飛快地進行著，消防隊員拿著水槍，向著著火點猛力噴射，居民們也拿著水桶加入到救火的行列中。森林里濃煙滾滾，人們看不清森林里的任何東西。忽然，令人們意想不到的事發(fā)生了。從森林深處，隱隱地滾來一個球，開始人們以為是某個小動物，可近了才發(fā)現(xiàn)是一個皮球那么大的黑團，人們俯下身子，仔細地觀察起來。球的表面己經(jīng)面目全非，看上去是被烤焦了。正當人們百思不得其解時，球動了，外面的皮掉了下來，人們又圍到了一起，大聲議論起來：“這是怎么回事？”“樹林里怎么滾出皮球了？”這時一個人說：“看，那是螞蟻！”這句話一出口，人們又炸開了鍋?！拔浵?？胡扯！”“咦？真的是耶！”只見那個球一層層地裂開，從里面跑出了許許多多幸存的螞蟻，活著的螞蟻漸漸跑開了，留下的是一地?zé)沽说?，成千上萬的死螞蟻。問題：1.這個故事告訴我們一個什么道理？答案要點：感恩奉獻，是團隊中每一個成員的行動方向，每個成員都要為團隊的生存發(fā)展和榮譽奮力拼搏。每一個團隊成員都必須各司其職，各盡其力，竭盡全力地做好自己的本職工作，并像螞蟻的英勇行為一樣，具有自我犧牲精神。我們要感恩團隊中的每一個人，要感恩團隊給予我們的每一次機會，用共同打造的奇跡證明自己的價值、體現(xiàn)團隊的價值！2.你認為個人和團隊的關(guān)系是什么？答案要點：猶如細胞與人體之間的關(guān)系。團隊由個人組成，只有每個人發(fā)揮最大的作用，團隊才會更有活力與力量；同樣，個人與他人之間是相互支撐的，一個人的發(fā)展離不開團隊的支持，只有得到團隊或別人的支持，才會有無窮的力量。如果沒有每個團隊成員的群策群力，我們無法克服重重障礙，闖過道道險關(guān)。沒有什么人能夠把自己的利益高于整個團隊，大如一個團隊的最高首領(lǐng)，小如一名普通員工，離開團隊都將一文不值。成功的人總是能付出的人，只有先付出，才能有收獲，幫助別人的時候，就是幫助自己。故事4：通往天堂的一句話有兩個人同時去見上帝，問上天堂的路怎么走。上帝見兩人饑餓難忍，就給他們一人一份食物。一個人接過食物，甚是感激，連聲說：“謝謝，謝謝！”而另一個人接過食物，卻無動于衷，好像別人就應(yīng)該給他似的。于是，上帝讓那個說“謝謝”的人進了天堂，另一個人則拒之門外。被拒之門外的人很是不服：“我不就是忘了說句謝謝嗎？”上帝說：“不是忘了，沒有感恩的心，就不可能說出謝謝的話；不知感恩的人，就不知愛別人且也得不到別人的愛。”那個人還是不服：“那少說一句謝謝差別也不能這么大呀？”上帝說：“這沒有辦法，因為上天堂的路是用感恩的心鋪成的，上天堂的門也只能用感恩的心才能打開?！眴栴}：1.為什么說“謝謝”的人能夠上天堂，而忘了說的人卻被拒之門外？2.你認為感恩之心在哪些方面表現(xiàn)出來？故事5：我們最離不開的人是誰？ 對手從前有一對師徒技藝超群，特別是在偷盜上造詣很高。有一次師徒二人正在一家珠寶店行竊，眼看就要得手了不小心觸動了報警機關(guān)，不一會兒警車的警笛聲由遠而近呼嘯而來。師徒二人見勢不妙撒腿就跑。兩個人趁警察不備溜進了胡同里，聽著警笛聲漸漸遠去師徒二人長出了一口氣，癱坐在地上。徒弟看師傅正在痛苦的喘著粗氣說到：“師傅啊，這可惡的警察偏偏這個時候出現(xiàn)，壞了咱們的好事；這個世界上要是沒有警察這個對手那該多好啊！”師傅聽后罵道：“放屁，沒有警察哪有我們的飯吃?。　蓖降苁植唤鈸现^看著師傅，師傅看出了徒弟的疑惑接著說：“你只看到了事情的一面，而沒有看清事情的另一面啊。要是像你說的世界上沒有了警察，是不是大家就都會去偷，而沒有任何的顧忌。正是因為有了警察把那些比我們厲害的人給擋住了，我們才可以生存下來。和那些能人相比我們簡直就是一文不值，我們唯一比他們強的就只有這顆賊膽，敢為天下之大不為，才有我們的立足之所啊。”聽到這里徒弟恍然大悟趕緊說：“還是有警察好啊，有對手才能讓我們在夾縫中生存啊。不然我們真是連生存都困難了啊。”雖然說是一則笑話，但是