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2020年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)修辭手法專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練1. 按要求寫句子。(1)葉圣陶先生被這一池的荷花陶醉了。(改成“把”字句)(2)圓圓的荷葉挨挨擠擠的。(改成比喻句)(3)我不會(huì)忘記自己是在看荷花。(改成反問(wèn)句)2. 望洞庭一詩(shī)中,寫出詩(shī)人運(yùn)用比喻的詩(shī)句,并寫出把什么比作什么。3. 看圖學(xué)寫比喻句。例:梧桐樹(shù)葉像手掌。 (1)西紅柿像_。 (2)漂亮的小蘑菇像_。 4. 按要求寫句子。(1)同學(xué)們回答問(wèn)題。(擴(kuò)寫句子,不少于兩處)(2)蟋蟀在洞前鳴叫。(改成擬人句)(3)綠綠的爬山虎爬滿了學(xué)校北邊的院墻。(縮寫句子)5. 仿照例句把句子寫完整。盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子,撐在天和地之間,不讓它們重新合攏。句子把_比喻成_,寫出了盤古的巨大。以“晚霞”為內(nèi)容寫比喻句。_。6. 按要求,給下面的句子換個(gè)說(shuō)法。(1)他們把蝙蝠的眼睛蒙上,讓它在屋子里飛。被字句:_(2)蝙蝠到處亂撞。比喻句:_(3)在漆黑的夜里,飛機(jī)怎么能安全飛行呢?陳述句:_7. 判斷正誤。雖然天山這時(shí)并不是春天,但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢?(疑問(wèn)句)8. 課文內(nèi)容我知道。 (1)敕勒歌這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人什么樣的情感?(2)夜宿山寺這首詩(shī)主要運(yùn)用了什么修辭手法?9. 按要求寫句子。風(fēng)一吹,各種形狀的鳥(niǎo)窩就在枝頭跳起了舞。(仿寫擬人句)樹(shù)上的鳥(niǎo)窩都一動(dòng)一動(dòng)的,發(fā)出丁零丁零的聲音。(用劃線的詞寫一句話)10. 寫出下面句子的修辭手法。劉三姐的歌聲連那些飛鳥(niǎo)游魚都會(huì)聽(tīng)得入迷。_你歌哪有我歌多,我有十萬(wàn)八千籮。_莫懷仁把劉三姐當(dāng)成眼中釘、肉中刺。_整個(gè)大街上,到處是水的洗禮,水的祝福,水的歡唱。_11. “我就知道你不敢,懦弱的東西!”鐵罐說(shuō),帶著更加輕蔑的語(yǔ)氣。這兩句話中,沒(méi)有運(yùn)用什么描寫?( )A .語(yǔ)言描寫B(tài) .神態(tài)描寫C .心理描寫12. 按要求寫句子。(1)老師批改作業(yè)。(擴(kuò)句)(2)自然之道難道可以違背嗎?(改成陳述句)(3)科學(xué)家研究蒼蠅、蚊子年飛行的特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)了貝有優(yōu)良性能的飛機(jī)。(修改病句)(4)例:不再膽怯的小白菊,慢慢地抬起它們的頭。(仿寫擬人句)13. 課文用了一些典型的說(shuō)明方法,請(qǐng)摘抄下來(lái),多讀幾遍。打比方。列數(shù)字。舉事例。14. 按要求寫句子。 (1)你難道不知道狗會(huì)叫的?(改成陳述句)(2)狗發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么逼真,那么好聽(tīng),那么洪亮。(仿寫句子)天空是那么_,那么_,那么_。(3)真想捧腹大笑。(修改病句)15. 按要求寫句子。(1)有一天,我起得很早去釣魚,發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的。(用加下劃線的詞寫句子)(2)它和我們一起睡覺(jué),和我們一起起床。(仿寫一個(gè)擬人句)16. 照樣子寫句子。(1)例:他跑得像兔子一樣快。_得_。(2)例:濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野,在竹林中吹著口笛。(仿寫擬人句)17. 用比喻的手法將下面的句子補(bǔ)充完整山洪咆哮著,像_,從山谷里狂奔而來(lái),勢(shì)不可當(dāng)。春雨好像_,流進(jìn)麥田。“你還算是個(gè)黨員嗎?排到后面去!”老漢兇得像_。老漢站在沒(méi)腿深的水里,像_。18. 寫出下列句子運(yùn)用的修辭手法。那一張張紅撲撲的臉蛋,蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗,猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。_麥田換上了耀眼的淺黃色新裝。_飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。_這草地簡(jiǎn)直是一個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。_19. 按要求改寫句子。清澈的溪水流過(guò)美麗的小村莊。(縮句)伐木人用鋒利的斧子把一棵棵樹(shù)砍倒了。(縮句)雨剛停,太陽(yáng)就出來(lái)了。(改成擬人句)星星一閃一閃地掛在天空。(改成擬人句)20. 按順序排列下面的句子,用序號(hào)表示。()浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。()那條白線很快向前移動(dòng),逐漸拉長(zhǎng)變粗。( )潮來(lái)了,只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)一條白線。()潮頭奔騰西去,過(guò)了很久,江面才恢復(fù)了平靜。()白線更近了,只見(jiàn)白浪翻滾,形成一道兩丈多高的白色城墻。21. 按要求寫句子。海地的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚,有的像綻開(kāi)的花朵,有的像分枝的鹿角。(用劃線詞語(yǔ)造句)海地的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚。(縮寫句子)22. 句子練習(xí)。麥田換上了耀眼的淺黃色新裝。(縮句)星星在天空中閃耀。(改為擬人句)黑白相聞的蠶豆花謝了,長(zhǎng)出了豆莢。(改為比喻句)23. 我會(huì)發(fā)現(xiàn)詞和句子的特點(diǎn),照樣子寫出來(lái)。(1)源源不斷 津津有味(2)無(wú)憂無(wú)慮 無(wú)邊無(wú)際(3)一身烏黑的羽毛,一對(duì)輕快有力的翅膀,加上剪刀似的尾馬,湊成了那樣可愛(ài)活潑的小燕子。24. 把下列句子寫成擬人句。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著。雨剛停,太陽(yáng)就出來(lái)了。星星一閃一閃地掛在天空。25. 按要求回答問(wèn)題。(1)當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上叫。(改為擬人句)(2)這座住宅真可以算是偉大的工程了。(改為反問(wèn)句)(3)蟋蟀和它們不同,不肯隨遇而安。(用加下劃線的詞語(yǔ)說(shuō)一句話)26. 按要求改寫句子。(1)疲勞和干渴,把它們折磨得有氣無(wú)力。(把“把”字句改成“被”字句。)(2)金星是一顆缺氧、缺水,有著濃厚云層的行星。(縮句)(3)出金華城大約5公里到羅甸。(改變?cè)~序,意思保持不變。)27. 照樣子,把句子補(bǔ)充完整。(1)例1:云霞在天邊飄蕩。(燦爛的)云霞在天邊(輕輕地)飄蕩。_夜空中閃爍著_星星。(2)例2:臺(tái)風(fēng)暴跳如雷,像頭瘋狂的巨獸,呼呼地向著城市撲去。萬(wàn)里長(zhǎng)城像_,在山嶺中連綿起伏。28. 按要求改寫句子(1)這是一本好書,真叫人喜歡。(改為反問(wèn)句)(2)這樣做下去一定會(huì)失敗。(改為雙重否定句)(3)天上的星星一閃一閃。(改為擬人句)(4)他們家住的地方很小。(改為夸張句)29. 下列句子中,不是擬人句的一項(xiàng)是( ) A .美麗的
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