瀘教版三年級(jí)語文上冊(cè)看圖寫話專項(xiàng)同步練習(xí).doc

瀘教版三年級(jí)語文上冊(cè)看圖寫話專項(xiàng)同步練習(xí)1. 看圖說話。2. 仔細(xì)看圖,圖中都有誰?發(fā)生了什么事?把你看到的、想到的寫一寫。3. 仔細(xì)觀察下圖，以“公園一角”為題寫幾句話吧！4. 看圖寫話。這是什么地方？小朋友在干什么？是怎樣做的？注意觀察圖片，寫幾句話，注意寫好小朋友的動(dòng)作。 5. 看圖寫話。送蘋果認(rèn)真觀察這四幅圖，想一想？誰生病了？病得怎樣？同桌紅紅知道了，是怎么想的？怎么做的？6. 仔細(xì)觀察下面的漫畫你不要命了，然后回答問題。 你想對(duì)圖中邊開車邊玩手機(jī)的叔叔說些什么呢？請(qǐng)寫在下面。7. 看圖寫話。小老鼠在干什么？后來發(fā)生了什么事？他是怎樣做的？媽媽知道了，會(huì)對(duì)他說些什么？仔細(xì)看圖，展開想象，編個(gè)故事寫下來。 8. 寫話。 圖上都有誰，他們?cè)诟墒裁?？用幾句話寫一寫，不?huì)寫的字用拼音代替。9. 小朋友,請(qǐng)仔細(xì)看圖,看看圖上都有誰,他們?cè)谀睦镒鍪裁?請(qǐng)你展開想象寫一寫。 10. 仿照例子在橫線上填上合適的詞語。例：（細(xì)長(zhǎng)的）葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵（雪白的）小花。（1）_天空飄著_氣球。 （2）_小路兩邊是_稻田。 11. 寫作12. 看圖寫話。（提示：圖上有誰？發(fā)生了什么事情？他們是怎么做的？又會(huì)說些什么？ 13. 你平時(shí)喜歡玩什么？有沒有玩得特別開心、印象特別深刻的經(jīng)歷？回憶一下，你當(dāng)時(shí)是怎么玩的？把你玩的過程寫下來，和大家一起分享你的快樂。 那次玩得真高興 我是個(gè)活潑可愛的孩子，我喜歡玩_、_和_，其中我印象最深、玩得最開心的一次是_（以下寫玩的過程及快樂的心情） 那天，_14. 請(qǐng)你根據(jù)下面的圖片復(fù)述故事棗核中的精彩內(nèi)容。（提示：把握?qǐng)D片的主要內(nèi)容；借助一些關(guān)鍵詞語。） 15. 按要求寫信封。例： 請(qǐng)你幫河北省唐山市路南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)（郵編063000）六（2）班劉明同學(xué)寫個(gè)信封。收信人為四川省綿竹市五福鎮(zhèn)中心小學(xué)（郵編618204）六（1）班的王宏同學(xué)。16. 看圖寫話。山羊奶奶在做針線活，可是一不小心針掉在地上找不到了，怎么辦呢？小山羊來了，他想出了什么辦法？請(qǐng)你接著寫一寫。 17. 看圖寫話?？磮D想一想，小螞蟻用樹葉做了哪些事情？有哪些驚險(xiǎn)的經(jīng)歷？把它們的做法寫下來吧！可以用上這些詞語：天氣晴朗、烏云密布、大雨傾盆。 18. 看圖寫話。小烏龜要背著小蝸牛去干什么？請(qǐng)你看圖寫幾句話。19. 觀察下圖，圖中有誰？發(fā)生了什么事？用幾句話寫下來。20. 看圖寫話。 提示：圖上畫了誰？他在干什么？他發(fā)現(xiàn)了什么？他是怎么做的呢？21. 關(guān)注身邊的“小事”，談?wù)勛约旱目捶ā?我選擇_圖談?wù)勛约旱目捶ǎ篲22. 按要求完成句子練習(xí)。（1）媽媽心疼地說：“我的女兒一個(gè)人在家，該多沒意思啊!”（改為轉(zhuǎn)述句）（2）黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍。改為比喻句。改為擬人句。（3）用修改符號(hào)修改病句?；被ㄩ_放了，吸引了小蜜蜂一群群。棗核雖然很勤快，但是很聰明。（4）看圖，圍繞一個(gè)意思寫一段話。 23. 看圖寫話。仔細(xì)看圖，小兔子在干什么？發(fā)生了什么事？小兔子是怎樣做的？用一段話寫下來。 24. 看圖補(bǔ)充句子。（1）（2）25. 看圖寫話。 圖上都有誰？圖中的小朋友要干什么？請(qǐng)你寫寫圖中發(fā)生的故事。 26. 仔細(xì)觀察這幅熊貓翠竹圖，根據(jù)給出的句子，接著往下寫一寫。 大熊貓最喜歡吃鮮嫩的竹子。27. 仔細(xì)看圖，寫清楚什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，誰干什么，怎么想，說什么。 28. 看圖談看法。他們的行為文明嗎？ 淘淘的行為_，因?yàn)開。 蘋蘋的行為_，因?yàn)開。29. 小真說她的長(zhǎng)頭發(fā)能做什么？看圖簡(jiǎn)要地說一說。 30. 網(wǎng)絡(luò)給我