蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)角的認(rèn)識(shí)專項(xiàng)水平練習(xí).doc_第1頁(yè)
蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)角的認(rèn)識(shí)專項(xiàng)水平練習(xí).doc_第2頁(yè)
蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)角的認(rèn)識(shí)專項(xiàng)水平練習(xí).doc_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)角的認(rèn)識(shí)專項(xiàng)水平練習(xí)1. 一個(gè)角有_條邊，跟_個(gè)頂點(diǎn)。2. 下面圖形中，有兩個(gè)直角的是_。3. 一個(gè)長(zhǎng)方形有_個(gè)角，有_個(gè)角是直角。4. 一個(gè)角的兩邊開(kāi)口越大，這個(gè)角就越_。（用”大或者小作答）5. 銳角都比直角小：A .B .6. 比直角小的是_。7. 判斷下面的圖形是否是角。 （ ）8. 觀察角的大小，要看( )。A .所畫(huà)兩邊的長(zhǎng)短B .兩邊張開(kāi)的大小C .兩邊的粗細(xì)9. 在 10. 一塊三角板中，有_個(gè)角。11. 一個(gè)三角形只能有1直角或者（ ）個(gè)鈍角A .2B .1C .512. _。13. 三角形有_個(gè)角。14. 平行四邊形的對(duì)邊相等。對(duì)角不相等15. 一把三角尺上有三個(gè)角，其中最大的角是（ ）角A .鈍角B .直角C .銳角D .無(wú)法確定16. 因?yàn)樗械闹苯且粯哟螅运械匿J角一樣大，所有的鈍角一樣大A .B .17. 直角是角中最大的角。18. 19. _個(gè)角20. 長(zhǎng)方形的邊不一樣長(zhǎng)，所以四個(gè)角也不一樣大21. _個(gè)角22. 一個(gè)銳角和一個(gè)直角可以組成一個(gè)_角23. 給下面的圖形增加一條直線，使它符合要求。24. 角的大小跟角的兩條邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)25. 在點(diǎn)子圖上畫(huà)一個(gè)銳角、一個(gè)直角和一個(gè)鈍角。26. 一個(gè)角有_個(gè)頂點(diǎn)，有_條邊。27. 桌面的直角比數(shù)學(xué)課本上的直角大。 （ ）28. 銳角都比鈍角小：A .B .29. 鐘面上9點(diǎn)整的時(shí)候，時(shí)針跟分針成( )角A .銳角

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論