師德師風教學論文.doc

師德師風教學論文 師德人們都愿意將它解釋為教師的職業(yè)道德是一種所有為師者均應遵守的行業(yè)規(guī)范行為準則以下是小編整理的師德師風教學論文歡迎閱讀！ 熱愛、關心學生歷來是教師師德的一個核心問題熱愛、關心學生是多方面的,在思想道德品質(zhì)方面,教師要對學生循循善誘,耐心細致的做好思想教育工作,尤其是對表現(xiàn)較差的學生做好轉(zhuǎn)化工作;在生活上,教師要無微不至的關心學生;在學習方面,教師要對學生指導有方即要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學理念,樹立以“學生為本”的全新教育理念,改進陳舊的教學方法,讓學生學得積極主動,輕松有趣,真正讓學生學會學習 1為人師表 教師的一言一行無不給學生留下深刻的印象,有的甚至影響學生一輩子”因此,教師一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學識學風上全面以身作則,自覺率先垂范,真正做到為人師表教師凡是要求學生做到的,自己要率先做到;要求學生不能做的,自己堅決不能做比如要求學生不遲到,預備鈴一響,教師就提前到教室門口等待等等看似區(qū)區(qū)小事,實則細微之處見精神做表率為人師表對學生是一種無聲的教育,它爆發(fā)的內(nèi)驅(qū)力不可估量因此,為人師表是當好人民教師最基本的要求 2“身教”重于“言教” 真正優(yōu)秀的教師,一定是以身作則、率先垂范的人他對祖國的愛,對學生的愛,對事業(yè)和未來的愛,都表現(xiàn)在他對自己的高標準要求的落實上率先垂范就是對學生真正的負責,就是潛移默化、影響深遠的教育 除此之外,教師還應和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通,向?qū)W生暢開心靈,既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗,也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓,使學生真正感受到你不僅是他的教師,而且也是他的知心摯友,感受到你對他的友誼和信任一言以蔽之,好的教師應以自己的人格魅力去吸引學生、感動學生,使他們愿意以你為榜樣,去一步一步地、扎扎實實地走自己的希望之路、未來之路、人生之路 3敬業(yè)精神 具有敬業(yè)精神的教師有著強烈的責任感和事業(yè)心,為人民的教育事業(yè)能嘔心瀝血對工作一絲不茍沒有無私奉獻、愛崗敬業(yè)的精神,就不可能成為一名好教師,也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績,做出貢獻 教師工作的純熟性源于他的積極進取和勤奮敬業(yè)精神,只有樂教勤業(yè)的老師,才能全面、深刻地認識到教育工作的偉大意義,才能為教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引我越是勤奮工作,越是能體會到教師工作的無窮魅力4熱愛學生 教師尊重每一個學生,學生也就會尊重教師現(xiàn)代教育應當是“愛心”教育、情感教育,教師應努力營造一種熱情洋溢的教育環(huán)境,以和藹可親的教態(tài)、關切關懷的語言,溫柔親和的目光組織教育活動,由只提要求到多給關懷,由一味指責到千方百計讓學生品嘗成功笑著面對學生,就會使學生興趣盎然,精神飽滿,減少沮喪,獲得成功如果發(fā)現(xiàn)學生做錯事或成績差,就恨鐵不成鋼,不去積極幫助分析原因,而是一味訓斥、向家長告狀,既傷害了學生的自尊心,又容易使學生產(chǎn)生 逆反心理,甚至對抗情緒因此,在教育工作中,教師要把信任和期待的目光灑向每個學生,把關愛傾注于整個教育教學過程之中,善于傾聽學生的意見和呼聲,和學生廣交朋友,多開展談心活動,與學生進行思想和情感上的交流,在學生面前勇于承認自己教學上的不足和工作中的錯誤,用愛去贏得一切學生的信賴