現(xiàn)代禮儀教案范文.doc

現(xiàn)代禮儀教案范文 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 小班的孩子剛剛?cè)胪胁痪茫瑢?duì)一些基本的常用禮貌用語(yǔ)，運(yùn)用的不是很好。故此設(shè)計(jì)了本節(jié)課。希望通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)能夠?qū)τ變浩鸬揭欢ǖ膸椭瓦M(jìn)步。 活動(dòng)目標(biāo) 1、讓幼兒在游戲和環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過(guò)程中體驗(yàn)并學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，謝謝，不客氣。 2、復(fù)習(xí)基本的禮儀問(wèn)好。 3、讓幼兒體驗(yàn)到幫助別人的快樂(lè)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)、難點(diǎn)：幼兒會(huì)說(shuō)、會(huì)用謝謝，同時(shí)會(huì)說(shuō)不客氣。 活動(dòng)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)： 1、看表演，出示木偶小雞，嘰嘰嘰，我的名字叫小雞，你們好。 （小鴨上場(chǎng)）小雞：我一個(gè)人玩真每勁，我要找個(gè)好朋友去玩。 2、前面來(lái)了一只小鴨子，讓我向它問(wèn)個(gè)好：你好，你好 雞：我們做好朋友好嗎？鴨：好小雞聽了真高興。 雞：小鴨我請(qǐng)你吃蟲子好嗎？鴨：謝謝 雞：不客氣 小結(jié)：小雞和小鴨都是有禮貌的好孩子，他們不光會(huì)問(wèn)好。你好，你好而且得到幫助的時(shí)候也要說(shuō)：“謝謝和不客氣”。寶寶你們學(xué)會(huì)了嗎? 3、學(xué)習(xí)禮儀兒歌： 人幫我謝謝你我?guī)腿瞬豢蜌庵x謝你不客氣常用起更知禮 3、看小熊過(guò)生日了，它的朋友都來(lái)為它慶祝，而且還送給它禮物呢！你們知道小熊是怎樣說(shuō)的嗎？朋友們又是怎樣回答的？ 小結(jié)：對(duì)了，別人送給你東西時(shí)，也要說(shuō)謝謝和不客氣。 二、創(chuàng)設(shè)情境： 1、小朋友摔倒了，引導(dǎo)幼兒來(lái)幫忙。并會(huì)說(shuō)謝謝，不客氣。 2、書掉了怎么辦？誰(shuí)來(lái)幫幫我、 3、發(fā)書：請(qǐng)每位小朋友看書，鞏固復(fù)習(xí)謝謝，不客氣。 三、送禮物; 小朋友把禮物送給客人吃，并用客人你好，我請(qǐng)您吃糖，復(fù)習(xí)用謝謝，不客氣。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒知道在日常生活中有哪些事情是需要排隊(duì)等候的。 2、讓幼兒養(yǎng)成禮讓、排隊(duì)等候的好習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 各種排隊(duì)等候的宣傳照片。 基本過(guò)程： 1、導(dǎo)入活動(dòng)： 通過(guò)提問(wèn)引出活動(dòng)的主題。教師：出示排隊(duì)等候的圖片提問(wèn)小朋友們，你們知道這幅圖里面的小朋友在做什么嗎？ 2、關(guān)鍵步驟： （1）讓幼兒知道在上公車、玩滑滑梯等人多的地方要自覺排隊(duì)，耐心等候，不插隊(duì)。 （2）通過(guò)看動(dòng)畫讓幼兒回答小齊家提問(wèn)的問(wèn)題。 3、集體討論： 出示掛圖：（1）“請(qǐng)小朋友注意觀察圖中的小朋友他們?cè)谧鍪裁础?（2）“他們都能做到排隊(duì)等候了嗎？” （3）“有小朋友來(lái)插隊(duì)時(shí)應(yīng)該怎么做？“ 活動(dòng)延伸： （1)通過(guò)擊鼓傳球的游戲讓幼兒知道在日常生活中有很多地方是需要排隊(duì)等候的。 （2）請(qǐng)小朋友排隊(duì)上來(lái)拿餅干，明白當(dāng)天所學(xué)的課程。 教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒知道上幼兒園時(shí)對(duì)老師小朋友家長(zhǎng)的基本禮儀！ 2、老師關(guān)注幼兒的表現(xiàn)要給以鼓勵(lì)引導(dǎo)！ 教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、小紅花 2、記錄本 教學(xué)活動(dòng)過(guò)程： 一、老師記錄 在小朋友來(lái)園時(shí)有一位老師拿好小本子記錄幼兒和爸媽分開的一面,是怎樣的現(xiàn)象 在幼兒進(jìn)班時(shí)的表現(xiàn)是不是會(huì)敲門還能向老師其他小朋友問(wèn)早 二、老師小結(jié)入園活動(dòng) 有老師彈琴讓幼兒安靜下來(lái) 老師跟全班幼兒?jiǎn)柡?，剛才老師發(fā)現(xiàn)我們有很多有禮貌的小朋友如在：會(huì)主動(dòng)與爸媽說(shuō)再見能進(jìn)教室先敲門會(huì)見到老師其他小朋友問(wèn)好說(shuō):早上好！ 那現(xiàn)在老師就告訴你們是誰(shuí)有這么棒呢？（有xxx小朋友到老師身邊來(lái)讓班上所以的小朋友都目光注視她原來(lái)向她這樣就是最棒的還有老師獎(jiǎng)勵(lì)的小紅花我們?cè)缟仙蠈W(xué)時(shí)要向這位寶寶學(xué)習(xí)！ 三、學(xué)入園禮儀要素兒歌 老師這有一小段兒歌你們想聽嗎？聽聽老師有表情的輕讀里面是說(shuō)到什么了？（幼兒認(rèn)真聽） 兒歌：早上來(lái)不遲到見老師要問(wèn)好見朋友要問(wèn)早向爸媽說(shuō)再見！ 有幼兒先理解禮儀入園兒歌里的意思再跟老師念讀 四|、游戲模仿 讓每位小朋友有的當(dāng)