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課題2.10有理數(shù)的除法課時(shí)3備課時(shí)間主備人課型新授參加人員教學(xué)目標(biāo)1、理解除法是乘法的逆運(yùn)算；2、掌握除法法則，會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算；3、經(jīng)歷利用已有知識(shí)解決新問題的探索過程教 學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：有理數(shù)的除法法則。難點(diǎn)：理解商的符號(hào)及其絕對(duì)值與被除數(shù)和除數(shù)的關(guān)系?？键c(diǎn)分析1、 有理數(shù)的除法和有理數(shù)的乘法一樣，都是進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算的基礎(chǔ)。2、 只有熟練掌握有理數(shù)的相關(guān)計(jì)算方法，才能在中招考試中如魚得水。學(xué)法指導(dǎo)自主，合作，探究教 師 活 動(dòng) 內(nèi) 容、方 式學(xué)生活動(dòng)方式、內(nèi)容旁注一、創(chuàng)設(shè)情境：二、新知講解：0沒有倒數(shù).對(duì)有理數(shù)除法，一般有有理數(shù)除法則：除以一個(gè)數(shù)等于乘上這個(gè)數(shù)的倒數(shù).注意：0不能作除數(shù). 因?yàn)槌苫癁槌朔?，所以有理?shù)的除法有與乘法類似的法則：兩數(shù)相除，同號(hào)得正，異號(hào)得負(fù)，并把絕對(duì)值相除。學(xué)生分小組討論。這幾個(gè)式子分別要求什么？讓學(xué)生分小組交流，然后選取兩種不同的計(jì)算方法，請(qǐng)同學(xué)板書。小露一手：6） (-18) 6 =三、實(shí)踐應(yīng)用達(dá)標(biāo)測(cè)試（1）、計(jì)算： （2）、計(jì)算：（3）、計(jì)算：（4）、計(jì)算： （5）、計(jì)算：四、交流反思【總結(jié)】：通過這節(jié)課你學(xué)到了什么？讓學(xué)生嘗試對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行反思，歸納和總結(jié).學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行提煉，學(xué)會(huì)從眾多信息中發(fā)現(xiàn)并獲取有效的信息.五、布置作業(yè)課本p61習(xí)題2.10 t24六、課后反思：七、板書設(shè)計(jì)：讓學(xué)生獨(dú)立先算，然后選取兩種
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