XX幼兒園春節(jié)教育教案.doc

XX幼兒園春節(jié)教育教案 春節(jié)即將到來，為什么會有春節(jié)呢?春節(jié)的來歷是怎樣的呢?很多小朋友也許都會疑惑這些問題，下面給老師們了兩份幼兒園春節(jié)教育教案，歡迎閱讀。 活動目標： 1、了解春節(jié)的來歷和有關風俗，知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日 2、了解十二屬相和生肖，知道自己的屬相和新的一年是什么生肖年 活動準備： 1、教師準備：查找收集有關新年及十二生肖的知識和圖片;掛歷、爆竹、年畫、燈籠、對聯(lián)等 2、幼兒準備:自己的生肖圖片 活動過程： 1、認識春節(jié) A、出示掛歷，請幼兒注意公歷和農(nóng)歷的不同，找出農(nóng)歷春節(jié)的紅色日期(日歷上公歷的日期寫在上面，字稍大;農(nóng)歷的日期寫在下面，字稍小) B、初步了解春節(jié)的習俗，讓幼兒自由說一說，如：殺年豬、掃塵、貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫、守歲、放鞭炮、拜年等。(教師出示相關物品引起幼兒興趣，如：春聯(lián)、福字、年畫等) C、講解“守歲”和“放鞭炮”習俗來歷，教師講述“年”的故事 我國民間是以農(nóng)歷記載年的，正月初一是農(nóng)歷新年的開始，因為鄰近立春，又叫春節(jié)，過春節(jié)又叫“過年”。有一種叫“年”的怪獸，每年只出現(xiàn)一次，就是正月初一前一天，大年三十晚上(即除夕)，它要挨家挨戶的吃人，人們怕被它吃掉，就關緊門戶，在屋里點上燈，一宿不睡，燈火通明，還要在窗外放鞭炮嚇走“年”，因為“年”最怕光和聲響，這樣“年”被嚇走了。新一年，人們都能平平安安。 2、認識十二生肖 A、教師出示不同的生肖圖片，讓幼兒知道十二生肖 B、讓幼兒拿出帶來的自己生肖圖片，觀察自己的生肖圖片和其他小朋友的是不是一樣的(有的一樣，有的不一樣)，教師解釋：年齡不一樣的小朋友，你們的生肖就不一樣，因為每年都是一個不同的生肖年 3、教師出示十二生肖圖，師幼學讀兒歌 A、一鼠二牛三老虎，四兔五龍六條蛇，七馬八羊九只猴，十雞十一狗十二豬 B、教師提問：今年是龍年，龍后面是什么生肖年?幼兒根據(jù)十二生肖兒歌回答：明年是蛇年 4、拓展活動 師幼一起貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫，布置教師 【活動目標】 1、知道正月是一個熱鬧的月份，感受正月里的喜慶氣氛。 2、了解春節(jié)、元宵節(jié)的來歷及風俗習慣。 3、嘗試與他人合作制作花燭。 【活動準備】 錄像帶、各種花燈、日歷、竹條、棉線、鐵絲、彩色皺紋紙、卡紙等。 【活動過程】 一、觀看錄像，感受正月里(春節(jié)、元宵節(jié))的節(jié)日。 1、觀看有關中國傳統(tǒng)節(jié)日的錄像，讓幼兒積，讓幼兒讓幼兒積累更多的經(jīng)驗。 2、幫助幼兒分析和錄像.jy135.中節(jié)日活動的名稱。 例如：除夕夜之前家家戶戶張貼春聯(lián)、門神，有的還掛上大紅燈籠，小區(qū)、村鎮(zhèn)的街道也掛上了彩旗、燈籠。除夕的下午家家戶戶包餃子、備酒宴，看春節(jié)聯(lián)歡晚會。 二、談話活動，回憶自己過節(jié)的情況。 1、“小朋友們，剛才咱們看到錄像片中人們過節(jié)的熱鬧氣氛，我看到你們都很高興，那現(xiàn)在來說說咱們自己是怎么過節(jié)的好嗎?” 2、孩子回憶講述自己過節(jié)的情況。 3、“正月十五看花燈，吃元宵湯圓，小朋友們說一說你們是怎樣過元宵節(jié)的好嗎?” 4、孩子講述過元宵節(jié)。認識各種花燈，激發(fā)幼兒自己制作花燈的興趣。 5、欣賞花燈，說說自己喜歡的花燈的名稱。 6、討論制作花燈的程序，嘗試制作花燈，教師