氣體摩爾體積教案.docx

第1章 從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第2節(jié) 第三課時(shí) 氣體摩爾體積1、 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1. 知道決定物質(zhì)體積大小的因素2. 正確掌握和理解氣體摩爾體積的概念過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)表格數(shù)據(jù)的分析學(xué)會(huì)分析歸納的學(xué)習(xí)方法情感態(tài)度與價(jià)值觀1. 引導(dǎo)學(xué)生逐步樹(shù)立“透過(guò)現(xiàn)象，抓住本質(zhì)”的辯證唯物主義認(rèn)識(shí)觀點(diǎn)2. 激發(fā)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，循序漸進(jìn)，探索真理的科學(xué)態(tài)度2、 教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1.影響物質(zhì)體積大小的因素 2.氣體摩爾體積的概念及理解難點(diǎn)：氣體摩爾體積的概念及理解3、 教學(xué)過(guò)程1. 新課引入通過(guò)初中學(xué)習(xí)過(guò)的電解水的實(shí)驗(yàn)，結(jié)合上節(jié)課學(xué)習(xí)的物質(zhì)的量，引出電解水過(guò)程中生成的相同物質(zhì)的量的氫氣和氧氣具有相同的體積，提出問(wèn)題：是否所有氣體都符合這個(gè)規(guī)律？2. 課程推進(jìn)投影常見(jiàn)氣體在不同條件下的體積表格，引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論：在相同條件下相同物質(zhì)的量的體積具有相同的體積。提出問(wèn)題：固體和液體物質(zhì)是否也符合相同規(guī)律？投影出常見(jiàn)固體和液體物質(zhì)的體積表格，引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論：相同條件下相同物質(zhì)的量的固體和液體體積不相同。提出問(wèn)題：決定物質(zhì)體積大小的因素是什么？3. 重點(diǎn)突破通過(guò)舉例引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論：物質(zhì)所含粒子數(shù)、粒子本身大小和粒子之間的距離是決定物質(zhì)體積大小的主要因素。進(jìn)一步講解決定固體和液體體積的主要因素以及決定氣體體積的主要因素。得出結(jié)論：在一定的溫度和壓強(qiáng)下，相同物質(zhì)的量的氣體具有相同的體積。4. 難點(diǎn)講解回顧氣體體積表格，引出氣體摩爾體積的概念，進(jìn)一步講解注意事項(xiàng)以及標(biāo)準(zhǔn)狀況的概念及理解。5. 課堂練習(xí)6. 課堂小結(jié)4、 板書(shū)設(shè)計(jì)氣體摩爾體積1、 決定物質(zhì)體積大小的因素1. 物質(zhì)所含粒子的數(shù)目2. 粒子本身的大小3. 粒子之間的距離2、 氣體摩爾體積概念：?jiǎn)挝晃镔|(zhì)的量的氣體所占的體積符號(hào)：Vm 常用單位：L/mol 、m3/m