人民大學(xué)財政金融學(xué)院教授——王傳綸.doc

考研保錄集訓(xùn)營 凱程教育：人民大學(xué)財政金融學(xué)院教授王傳綸教育背景1946年畢業(yè)于西南聯(lián)合大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院，獲得法學(xué)士學(xué)位1948年畢業(yè)于清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)系1949年至1951年英國格拉斯哥大學(xué)研究生及工作人員1951年畢業(yè)于英國格拉斯哥大學(xué)1984年至1985年美國普林斯頓大學(xué)威爾遜商學(xué)院客座研究員工作經(jīng)歷1951年至1953年在中央財經(jīng)大學(xué)擔(dān)任教員1953年起在中國人民大學(xué)任教80年代曾在美國普林斯頓大學(xué)威爾遜學(xué)院任客座研究員深圳大學(xué)教授兼經(jīng)濟(jì)管理學(xué)系主任現(xiàn)任中國人民大學(xué)財政金融學(xué)院教授，中國財政金融政策研究中心專家，博士生導(dǎo)師學(xué)術(shù)和社會兼職曾任全國政協(xié)第六、七、八屆委員和經(jīng)濟(jì)委員會委員中國財政學(xué)會常務(wù)理事中國國際稅收研究會顧問中國國際金融學(xué)會常務(wù)理事講授課程財政稅收金融財政-金融理論前沿（博士生專業(yè)課程）教學(xué)成果和榮譽(yù)曾獲“吳玉章基金教學(xué)獎”以及“寶鋼教育基金獎”國際稅收獲1996年度全國優(yōu)秀教材省部級獎當(dāng)代西方財政經(jīng)濟(jì)理論獲國家級教學(xué)成果二等獎，北京市教學(xué)成果一等獎科研方向財政理論國際稅收外匯管理國際金融代表性學(xué)術(shù)成果著作：2003，貨幣經(jīng)濟(jì)學(xué)手冊，主校，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社1998，貨幣金融學(xué)，主校，中國人民大學(xué)出版社1995，當(dāng)代西方財政經(jīng)濟(jì)理論，與高培勇合著，商務(wù)印書館1995，國際稅收，與朱清合著，中國人民大學(xué)出版社1994，金融理論中的貨幣，主校，上海三聯(lián)出版社1991，西方財政金融思想發(fā)展，編著，西南財經(jīng)大學(xué)出版社1981，資本主義財政，編著，中國人民大學(xué)出版社論文：1998，世紀(jì)我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策支撐體系（教育部人文社會科學(xué)研究“九五”規(guī)劃第二批項目）1991，關(guān)貿(mào)總協(xié)定及其對我國對外貿(mào)易影響（國家教委博士點）1991，我國對外債務(wù)的宏觀經(jīng)濟(jì)問題（國家教委博士點）1991，我國財政收入的數(shù)量分析與經(jīng)濟(jì)財政客觀控制（國家教委）學(xué)術(shù)獎勵1996，國際稅收獲度全國優(yōu)秀教材省部級獎2001，當(dāng)代西方財政經(jīng)濟(jì)理論獲國家級教學(xué)成果二等獎，北京市教學(xué)成果一等獎凱程集訓(xùn)營校園環(huán)境凱程集訓(xùn)營教學(xué)樓專業(yè)課復(fù)習(xí)指導(dǎo)立足聯(lián)系保過集訓(xùn)營，凱程教育將考研專業(yè)課的復(fù)習(xí)分為六大階段,正確的階段做正確的事，優(yōu)化每個階段的復(fù)習(xí)才是考研專業(yè)課成功的堅實保障。凱程教育，中國考研集訓(xùn)營第一品牌。凱程開設(shè)有2014年名?？佳卸ㄏ虮ｄ洶?，專家面授，大學(xué)校園全日制封閉集訓(xùn)，吃住學(xué)一體，名師面授公共課，30人小班，配備班主任，初復(fù)試全程配備專家指導(dǎo)，公共課系統(tǒng)提高。詳詢(010)51267670（一）（1月中旬3月初）：這一階段的最重要的任務(wù)是在全面的自我分析基礎(chǔ)上，定下自己考研的目標(biāo)院校和專業(yè)，并進(jìn)一步明確自己報考專業(yè)的參考書目、報考人數(shù)、招生人數(shù)、復(fù)試分?jǐn)?shù)線、考研專業(yè)必備相關(guān)資料等。凱程教育提醒廣大考生選擇院校和專業(yè)要綜合考慮自己的興趣、未來職業(yè)規(guī)劃、本科專業(yè)基礎(chǔ)、英語水平、報考專業(yè)就業(yè)狀況等因素，無論跨考與否，報考名校與否，考研就是給自己一次機(jī)會，擇校、擇專業(yè)都要建立在全面自我分析的基礎(chǔ)上。一旦決定切勿輕易中途換學(xué)校、轉(zhuǎn)專業(yè)！凱程教育認(rèn)為，這種搖擺不定會極大浪費有限的考研時間和精力。凱程教育咨詢部每年免費為廣大考生提供擇校、擇專業(yè)的相關(guān)建議指導(dǎo)，歡迎廣大考生來電垂詢。（二）（3月上旬7月初）：這一階段最重要的任務(wù)是建立完整理解。理解是記憶和運用的基礎(chǔ)。這一階段主要工作是將參考書目完整地看至少3遍以上。將主要的知識點全部理解，不必刻意記憶，達(dá)到心中有數(shù)、理解參考書目的主要內(nèi)容，實在不理解的知識點標(biāo)記下來即可。此外，這一階段做筆記的話，切不可過分細(xì)致，以免浪費太多時間。需要輔導(dǎo)的同學(xué)這一階段的復(fù)習(xí)也是日后輔導(dǎo)取得切實效果的基礎(chǔ)。（三）（7月初11月上旬）：這一階段是整個專業(yè)課復(fù)習(xí)的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，該階段最重要的任務(wù)是抓住重點、掃清重點。重點知識點的最大特征是考察的分值與概率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一般知識點和次要知識點。對于重要概念、知識點、公式一定要反復(fù)強(qiáng)化。抓住重點專業(yè)課的復(fù)習(xí)就會事半功倍，這就是凱程教育提倡的專業(yè)課復(fù)習(xí)的80/20法則。要抓住重點，通常情況下，一是要分析真題；二是要專業(yè)化輔導(dǎo)；三是內(nèi)部資料，如出題老師的論文、講義、最近關(guān)注問題等。專