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高一學(xué)生發(fā)言稿范文 導(dǎo)語:為大家精心推薦的高一學(xué)生勵志演講稿精選范文,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?高一學(xué)生勵志演講稿范文 老師們同學(xué)們早上好: 我國是禮儀之邦,素來講究禮貌。孔子以為“不學(xué)禮,無以立”;漢代文學(xué)家賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會,講文明,懂禮貌的美德得以大力弘揚(yáng)。每個(gè)公民尤其是中學(xué)生應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的要求,自覺遵守,做一個(gè)講文明懂禮貌的文明人。 然而,遺憾的是,在現(xiàn)實(shí)生活中,卻還有不講文明、不懂禮貌的現(xiàn)象發(fā)生。比如,聽他人講話時(shí),東張西望,不屑一顧;上公交車時(shí),蜂擁而上,爭搶座位;在公共場所隨地吐痰,亂扔垃圾。在校園里,追逐打鬧、踩踏草坪、損壞公物。同學(xué)們不妨想一想,這些現(xiàn)象在你身上會有嗎? 敬愛的周恩來總理是尊重他人的典范,是青少年學(xué)習(xí)的榜樣。他所具有的文明談吐、禮貌舉止和氣質(zhì)風(fēng)度,正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好心靈的生動體現(xiàn)。 文明是每個(gè)人必備的素質(zhì)。在當(dāng)今的社會,上到國家元首互訪,下至平民百姓的交往,從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手,都閃耀著文明禮儀的光輝。 當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后,常常會給他一些評語:“這個(gè)人有教養(yǎng),談吐文雅”;或者,“這個(gè)人太差勁,俗不可耐一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,必須有良好的文明禮儀。這樣的人,才會被人尊重,受人歡迎。 文明禮儀要注重平時(shí),在學(xué)習(xí)生活中,首先,注意培養(yǎng)自己美好的心靈。從表面上看,文明禮貌是外在的,而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人,是有著美好心靈的人,美好的語言來自于美好的心靈,這就是人們常說的”言為心聲“、”形為內(nèi)現(xiàn)“。其次,要用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行。文明禮貌,重在表現(xiàn)。主要包括四點(diǎn):謙虛禮讓談吐文明舉止端莊講究衛(wèi)生。我想,只有真正做到以上四點(diǎn),才無愧于新時(shí)代中學(xué)生的稱號,無愧于”禮儀之邦“的成員! 校園內(nèi),文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索、求知。好的文明禮儀習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來的一生。最后,用剛剛閉幕的20XX上海世博會城市發(fā)展論壇青年宣言中的一句口號”為未來、一起來“,讓我們一起積淀文明,共創(chuàng)美好未來! 高一學(xué)生勵志演講稿范文 今天我要說的主題是:做一個(gè)有修養(yǎng)的學(xué)生。 修養(yǎng),是一種美德,是崇高人生的一種內(nèi)在的力量。講究情操修養(yǎng),是我們中華民族的好傳統(tǒng)。努力提高自己的道德思想修養(yǎng),這是我們建設(shè)和諧校園、和諧社會的根本保證。 作為一名中學(xué)生,是人生最美好最燦爛的少年時(shí)代,在這人生的花季里我們怎樣才能做一個(gè)有修養(yǎng)的人? 第一,要有愛心。俗話說“送人玫瑰,手有余香”。我們要愛親人、愛老師、愛朋友、愛同學(xué),甚至是要愛那大自然中的一草一木,只有當(dāng)你對生活中的一切充滿愛心,并由此獲得了心境的開闊和精神的愉悅時(shí),你才能體會出這句話所包含的深刻哲理。去年,當(dāng)汶川大地震發(fā)生時(shí),同學(xué)們紛紛拿出零花錢,慷慨解囊,為災(zāi)區(qū)人民分憂解難。當(dāng)有同學(xué)生病時(shí),同學(xué)們也能伸出援助之手。平時(shí),我們很多同學(xué)能體諒到父母賺錢的不容易,亂花錢,亂吃零食的現(xiàn)象比以前減少了不少。這些行動,充分體現(xiàn)了我們長安中學(xué)的學(xué)生是有愛心的,并且,我更相信同學(xué)們的能保持這種愛心,能發(fā)揚(yáng)這種愛心,讓愛心伴隨著我們的成長。不光如此,我們還要愛大自然中的萬物生靈,現(xiàn)在,我們在花園般的校園中讀書、生活,一花一木,更使我們的校園生機(jī)盎然,充滿春意,我們同樣要對它們懷有愛心,來呵護(hù)這些無聲的生命,讓它們和我們一起茁壯成長。 第二,要有責(zé)任心。范仲淹說過:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,這是古代士大夫責(zé)任心的典范;周恩來總理在少年時(shí)說過“為中華之崛起而讀書”,這是我們當(dāng)代偉人以天下興亡為己任,發(fā)自內(nèi)心之心聲。對于我們長安中學(xué)的學(xué)生而言,同樣也應(yīng)該具有這種胸懷天下、放眼未來的豪情壯志,以及以天下為已任的責(zé)任感。但“一屋不掃,何以掃天下”,要想承擔(dān)起大的責(zé)任,我們必須有能力承擔(dān)起小的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起,從小事做起。上好每一節(jié)課,做好每一次作業(yè),掃好每一塊地,擦好每一塊黑板,以中學(xué)生日常行為規(guī)范作為我們的行動準(zhǔn)則,做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的好學(xué)生。我們應(yīng)該感到“學(xué)校的興亡,有我的責(zé)任”、“班風(fēng)的好壞,有我的責(zé)任”、“教室衛(wèi)生沒搞好,有我的責(zé)任”,一個(gè)有責(zé)任性的學(xué)生,才可能有崇高的思想。一個(gè)有崇高理想的學(xué)生,才可能體現(xiàn)出良好地修養(yǎng),也才可能擔(dān)負(fù)得起天下興亡的責(zé)任。 第三,要有寬容心。在日常生活中,父母的責(zé)備會有過火的地方;老師的批評也不見得每次都公平;同學(xué)之間也少不了磨擦誤會。人非圣賢,孰能無過,就連那光輝的太陽,有時(shí)臉上也會出現(xiàn)黑點(diǎn)。當(dāng)這一些問題出現(xiàn)在你面前時(shí),你應(yīng)該采用怎樣的處理方式態(tài)度。去和父母爭吵嗎?去和老師頂撞嗎?去對同學(xué)口出污言甚而是拳腳相向嗎?去想方設(shè)法進(jìn)行報(bào)復(fù)嗎?過去,我們的個(gè)別同學(xué)就是采取了這些很不恰當(dāng)?shù)姆椒ǎa(chǎn)生了嚴(yán)重的后果。你是否知道,一旦這些事情發(fā)生,留給你的決不是什么美好的記憶。所以,以寬容的心來處理生活中的事,不僅僅,是給別人送去了一份諒解,更是送給自己的一份厚禮。我們應(yīng)該知道,寬容并不代表無能,卻恰恰是一個(gè)人卓識、心胸和人格力量的體現(xiàn),也是一個(gè)人是否有修養(yǎng)的體現(xiàn)。在這里,我順便把法國十九世紀(jì)的文學(xué)大師維克多雨果的一句話送給大家共勉:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”。 同學(xué)
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