河南省鄭州市中牟二中高二生物下學(xué)期6月月考試卷（含解析）.doc

2014-2015學(xué)年河南省鄭州 市中牟二中高二（下）月考生物試卷（6月份）一、選擇題（每題2分，共60分）1下列生物屬于原核生物的一組是（）藍(lán)藻 酵母菌 草履蟲 小球藻 水綿 青霉菌 葡萄球菌 鏈球菌 a b c d 2細(xì)胞是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次，“每一個(gè)生物科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)胞中尋找”下列有關(guān)說法正確的是（） a 神經(jīng)細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 b 草履蟲既屬于細(xì)胞層次，也屬于個(gè)體層次 c 細(xì)胞學(xué)說使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平 d 細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立過程完全由施萊登和施旺兩人完成3下列關(guān)于高倍物鏡的敘述，正確的是（） a 因?yàn)樘\類葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察 b 在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞，即可換上高倍物鏡 c 換上高倍物鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰 d 為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡4美國研究人員發(fā)現(xiàn)了一種含有集光綠色體的喜氧罕見細(xì)菌，每個(gè)集光綠色體含有大量葉綠素，使得細(xì)菌能夠同其他生物爭奪陽光，維持生存下列有關(guān)該菌的敘述，正確的是（） a 該菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 b 該菌是好氧細(xì)菌，其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供 c 由該細(xì)菌可知，細(xì)菌不一定都是分解者，也可以是生產(chǎn)者 d 該菌是光能自養(yǎng)細(xì)菌，其光合作用的場所是葉綠體5下列哪一實(shí)例能證明微量元素是生命活動(dòng)所必需的（） a mg是葉綠素的組成成分 b 油菜缺少b時(shí)只開花不結(jié)果 c 哺乳動(dòng)物血液中ca2+含量太低會(huì)抽搐 d 缺p會(huì)影響atp的合成6糖類和脂質(zhì)是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物，相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（） a 細(xì)胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等 b 糖類中的淀粉、纖維素和糖原都完全由葡萄糖縮合而成 c 淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水 d 質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底分解時(shí)，糖類耗氧少7下列哪一種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組成成分中不含“核糖”（） a 葉綠體 b 質(zhì)粒 c 核糖體 d trna8下列有關(guān)蛋白質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是（） a 每種蛋白質(zhì)水解的產(chǎn)物都是氨基酸 b 每種蛋白質(zhì)都含有20種氨基酸 c 氨基酸間的結(jié)合方式是脫水縮合 d 蛋白質(zhì)變性是指蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞9如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d、e代表不同的小分子物質(zhì)，a、b、c、e代表不同的大分子物質(zhì)，下列分析不正確的是（） a 在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)與a作用最相近的物質(zhì)是糖原 b 物質(zhì)d的化學(xué)本質(zhì)是固醇 c e和c的區(qū)別是空間結(jié)構(gòu)不同 d 在人體細(xì)胞中物質(zhì)e共有4種10小麥種子萌發(fā)時(shí)產(chǎn)生淀粉酶，將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30左右取適量小麥種子在20和30培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天后，做如下處理：在3支試管中加入等量斐林試劑并加熱至50左右，搖勻后觀察試管中的顏色結(jié)果是（） a 甲呈藍(lán)色，乙呈磚紅色，丙呈無色 b 甲呈無色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色 c 甲、乙皆呈藍(lán)色，丙呈磚紅色 d 甲呈淺磚紅色、乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色11設(shè)控制某含條肽鏈的蛋白質(zhì)合成的基因a含x個(gè)堿基對(duì)，氨基酸的平均分子量為y，則該蛋白質(zhì)的分子量約為（） a 6x+18 b 6x c （）18 d （）1812下列對(duì)核酸的敘述錯(cuò)誤的是（） a 核酸的基本組成單位是核苷酸 b 核酸是一切生物的遺傳物質(zhì) c 核酸有dna和rna兩種 d 核酸只存在于細(xì)胞核中13賴氨酸的分子式為c6h14o2n2，則賴氨酸的r基為（） a c4h10n b c4h10o c c4h10on d c5h11n14下列哪組糖類物質(zhì)能與中的敘述依次對(duì)應(yīng)（）存在于rna中而不存在于dna中的糖類；存在于葉綠體中而不存在于線粒體中的糖類；存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類 a 核糖、脫氧核糖、乳糖 b 脫氧核糖、核糖、乳糖 c 核糖、葡萄糖、糖原 d 脫氧核糖、葡萄糖、糖原15淀粉、唾液淀粉酶和控制合成唾液淀粉酶的基因，它們的基本組成單位依次是（） a 葡萄糖、葡萄糖和氨基酸 b 葡萄糖、氨基酸和脫氧核苷酸 c 麥芽糖、氨基酸和核糖核苷 d 葡萄糖、氨基酸和核糖核苷酸16某生物體內(nèi)發(fā)生如下反應(yīng)：淀粉麥芽糖葡萄糖糖原，則下列說法不正確的是（） a 此生物一定是動(dòng)物，因?yàn)槟芎铣商窃?b 淀粉和糖原都屬于多糖，都是儲(chǔ)能物質(zhì) c 此生物一定是動(dòng)物，因?yàn)槟芾闷咸烟?d 淀粉麥芽糖葡萄糖發(fā)生于消化道內(nèi)，葡萄糖糖原可發(fā)生于肝臟內(nèi)17分析如表某種大腸桿菌細(xì)胞的分子組成，能夠做出的推論是（） 成分 水 蛋白質(zhì) dna rna 糖類 脂質(zhì) 中間產(chǎn)物 無機(jī)離子 相對(duì)含量 70 15 1 6 3 2 2 1分子種類 1 3000 1 1000 50 40 500 12 a 大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是dna和rna b 蛋白質(zhì)是細(xì)胞中含量最多的化合物 c 1種dna轉(zhuǎn)錄出1種rna d 1種dna分子可控制多種蛋白質(zhì)的合成18下列有關(guān)水和無機(jī)鹽的敘述中，正確的是（） a 細(xì)胞中的無機(jī)鹽主要以化合物的形式存在 b 在逆轉(zhuǎn)錄過程中不會(huì)產(chǎn)生水 c 細(xì)胞代謝過程中，葉綠體、核糖體、中心體中都有水生成 d 人體內(nèi)環(huán)境的滲透壓主要來源于na+、cl19下列真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分，對(duì)應(yīng)有誤的是（） a 細(xì)胞膜：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類 b 核糖體：蛋白質(zhì)、核糖核酸 c 細(xì)胞骨架：蛋白質(zhì) d 染色體：核糖核酸、蛋白質(zhì)20細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，是遺傳物質(zhì)的主要存在部位，在細(xì)胞的代謝、生長、分化中起著重要作用下列與細(xì)胞核相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（） a 核膜為雙層膜結(jié)構(gòu)，也屬于生物膜系統(tǒng)的組成成分 b 細(xì)胞核中可以進(jìn)行dna復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程 c 核膜在有絲分裂過程中會(huì)周期性的消失和出現(xiàn) d 細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場所21如圖示正常情況下溶酶體所含物質(zhì)及其內(nèi)、外環(huán)境的ph值等，下列哪項(xiàng)敘述與溶酶體不相符合（） a 保持ph值的穩(wěn)定需要消耗三磷酸腺苷 b 被溶酶體分解的產(chǎn)物都要排出細(xì)胞外 c 溶酶體能吞噬并殺死某些入侵的病毒 d 其膜上具有特異性轉(zhuǎn)運(yùn)h+的載體蛋白22下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，正確的是（） a 溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細(xì)胞器 b 中心體在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的前期完成倍增 c 液泡內(nèi)細(xì)胞液的濃度升高導(dǎo)致植物細(xì)胞質(zhì)壁分離 d 葉綠體中基粒和類囊體擴(kuò)展了捕獲光能的膜面積23下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用技術(shù)的相關(guān)描述，正確的是（） a 用3h標(biāo)記亮氨酸，可以分析出分泌蛋白的合成和分泌途徑 b 研究細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和種類，可采用密度梯度離心法和顯微觀察法 c 誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目加倍必須使用一定濃度秋水仙素處理 d 用高倍顯微鏡觀察健那綠處理后的細(xì)胞，可以看到線粒體具有雙層膜結(jié)構(gòu)24下列關(guān)于胰島細(xì)胞中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩?，可能存在的是（?a co2：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生細(xì)胞膜細(xì)胞外 b rna聚合酶（核內(nèi)酶）：核糖體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞核 c 胰島素：高爾基體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)細(xì)胞膜細(xì)胞外 d 葡萄糖：細(xì)胞外細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體25某哺乳動(dòng)物的一種成熟細(xì)胞不含dna如圖中能正確表示在一定o2濃度范圍內(nèi)，k+進(jìn)入該細(xì)胞的速度與o2濃度關(guān)系的是（） a b c d 26菠菜是很好的實(shí)驗(yàn)材料，在中學(xué)生物多個(gè)實(shí)驗(yàn)中被利用下列相關(guān)敘述中不正確的是（） a 在色素的提取實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選取新鮮的菠菜綠葉，研磨時(shí)加入碳酸鈣可防止研磨中色素被破壞 b 取新鮮的菠菜綠葉的下表皮制作臨時(shí)裝片是顯微觀察葉綠體的理想材料 c 新鮮的菠菜綠葉不適合用來觀察線粒體，因?yàn)榻∧蔷G染液使線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色 d 可用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)菠菜根細(xì)胞進(jìn)行染色，顯示dna和rna在細(xì)胞中的分布27如圖為顯微鏡下紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在0.3g/ml蔗糖溶液中的示意圖，若將該細(xì)胞置于清水中，下列敘述正確的是（） a a的顏色逐漸變淺 b 細(xì)胞吸水能力不斷加強(qiáng) c a、b分別表示液泡和原生質(zhì)層 d b與a長度的比值不斷增大28如圖1所示的甲、乙、丙三個(gè)滲透裝置中，三個(gè)漏斗頸的內(nèi)徑相等，漏斗內(nèi)盛有濃度相同的蔗糖溶液，且漏斗內(nèi)液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一個(gè)水槽的清水中三個(gè)滲透裝置的半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同，如下表所示圖2中曲線1、2、3表示漏斗液面高度隨時(shí)間的變化情況則曲線1、2、3與甲、乙、丙三個(gè)裝置的對(duì)應(yīng)關(guān)系是（）裝置編號(hào) 甲 乙 丙半透膜面積 s s蔗糖溶液體積 t t 2t a 1丙；2甲；3乙 b 1乙；2甲；3丙 c 1甲；2乙；3丙 d 1丙；2乙；3甲29用完全培養(yǎng)液在兩個(gè)相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄苗，假設(shè)兩植物的吸水速率相同，一段時(shí)間后，測定培養(yǎng)液中各種離子與實(shí)驗(yàn)開始時(shí)各種離子濃度之比（如圖所示），該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能說明（） a 水稻吸收水的相對(duì)速率比吸收ca2+、mg2+的大 b 不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的 c 植物對(duì)各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān) d 與番茄相比，水稻對(duì)sio需要量大，對(duì)ca2+需要量小30下列選項(xiàng)中，含有相同元素的一組化合物是（） a 纖維素和尿素 b 脂肪酸和磷脂 c 腺苷三磷酸和核糖核酸 d 膽固醇和血紅蛋白二、非選擇題（共40分）31（10分）（2015春鄭州校級(jí)月考）生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡，回答下列問題：（1）一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的a體積 b表面積 c像的面積 d長度或?qū)挾龋?）當(dāng)顯微鏡的目鏡為10、物鏡為10時(shí)，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞，若目鏡不變、物鏡換成40時(shí)，則在視野中可看到細(xì)胞a2個(gè)b4個(gè)c16個(gè)d32個(gè)（3）如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象（d中細(xì)胞取自豬的血液），請(qǐng)據(jù)圖回答：科學(xué)家依據(jù)將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，屬于原核細(xì)胞的是（填標(biāo)號(hào)）圖中能進(jìn)行光合作用的是（填標(biāo)號(hào)），a、b所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是提取細(xì)胞膜時(shí)通常選用d圖中的細(xì)胞，原因是b、e兩類生物主要區(qū)別是：b類生物一般含，能進(jìn)行光合作用，故其代謝類型是型32從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體，放入含下列幾種有機(jī)物（其中的氮原子已被15n標(biāo)記）的培養(yǎng)液里，假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件請(qǐng)回答：nh2ch2cooh nh2ch2ch2oh nh2ch（cooh）ch2coohnh2ch（nh2）ch2cooh nh2ch（cooh）ch2sh（1）實(shí)驗(yàn)中，核糖體所要完成的功能就是把上述物質(zhì)中的 （填序號(hào)），通過方式合成多肽（蛋白質(zhì)），水分子中的氧來自于，氫來自于（2）上述有機(jī)物合成的多肽至少含有個(gè)氨基和個(gè)羧基（3）實(shí)驗(yàn)中，檢測到某一多肽含20個(gè)15n，則該多肽最多有個(gè)肽鍵肽鍵的化學(xué)結(jié)構(gòu)式是（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，培養(yǎng)液中生成了多種產(chǎn)物，這說明了蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)具有，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定了33（10分）（2015湖南二模）甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；乙圖為甲中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生化反應(yīng)；丙圖為某高等動(dòng)物分泌細(xì)胞請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題（1）假設(shè)甲圖細(xì)胞為洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，多畫的結(jié)構(gòu)有（填圖中標(biāo)號(hào)）（2）請(qǐng)寫出一種鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)方法：（3）圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的和（填標(biāo)號(hào)）中，兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是（4）影響圖乙中兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是和（5）若已知丙細(xì)胞的分泌物是蛋白質(zhì)類物質(zhì)，除消化酶外，還可能是、等34（12分）（2015巢湖二模）如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的四種方式示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中a表示方式，b表示方式，c表示方式，d表示方式（2）k+、o2和葡萄糖三種物質(zhì)中，通過b方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是（3）與a方式相比，b方式的主要特點(diǎn)是需要借助，該物質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)的上合成的（4）胰島b細(xì)胞分泌胰島素是通過方式進(jìn)行的，該種運(yùn)輸方式也體現(xiàn)出細(xì)胞膜的特點(diǎn)（5）若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑，方式將會(huì)受到較大影響（6）需要載體蛋白協(xié)助的方式為（填字母），影響b方式運(yùn)輸速率的因素為；與c運(yùn)輸方式有關(guān)的細(xì)胞器是2014-2015學(xué)年河南省鄭州市中牟二中高二（下）月考生物試卷（6月份）參考答案與試題解析一、選擇題（每題2分，共60分）1下列生物屬于原核生物的一組是（）藍(lán)藻 酵母菌 草履蟲 小球藻 水綿 青霉菌 葡萄球菌 鏈球菌 a b c d 考點(diǎn)： 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同 分析： ?？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲、變形蟲）及動(dòng)、植物?？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、衣原體、放線菌 另外，病毒既不是真核也不是原核生物解答： 解：藍(lán)藻是原核生物，正確；酵母菌是真菌，屬于真核生物，錯(cuò)誤；草履蟲是原生動(dòng)物，屬于真核生物，錯(cuò)誤； 小球藻是低等植物，屬于真核生物，錯(cuò)誤；水綿是低等植物，屬于真核生物，錯(cuò)誤； 青霉菌是真菌，屬于真核生物，錯(cuò)誤； 葡萄球菌是細(xì)菌，屬于原核生物，正確；鏈球菌是細(xì)菌，屬于原核生物，正確故選：a點(diǎn)評(píng)： 本題考查細(xì)胞種類，對(duì)于此類試題，考查需要掌握一些?？嫉纳锼鶎俚念悇e，特別是原核生物，包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌，其中對(duì)于細(xì)菌的判斷，要掌握技巧，一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌2細(xì)胞是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次，“每一個(gè)生物科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)胞中尋找”下列有關(guān)說法正確的是（） a 神經(jīng)細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 b 草履蟲既屬于細(xì)胞層次，也屬于個(gè)體層次 c 細(xì)胞學(xué)說使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平 d 細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立過程完全由施萊登和施旺兩人完成考點(diǎn)： 細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展 分析： 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 （1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈 （2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng) （3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能 （4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無機(jī)環(huán)境解答： 解：a、細(xì)胞是生命系統(tǒng)中最基本的結(jié)構(gòu)層次，分子、原子等不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，a錯(cuò)誤；b、草履蟲為單細(xì)胞生物，既屬于細(xì)胞層次，也屬于個(gè)體層次，b正確； c、細(xì)胞學(xué)說使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)進(jìn)入到細(xì)胞水平，c錯(cuò)誤；d、細(xì)胞學(xué)說是施萊登和施旺在總結(jié)前人的成果的基礎(chǔ)上結(jié)合自己的研究得出的，d錯(cuò)誤故選：b點(diǎn)評(píng)： 本題主要考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，注意地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統(tǒng)3下列關(guān)于高倍物鏡的敘述，正確的是（） a 因?yàn)樘\類葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察 b 在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞，即可換上高倍物鏡 c 換上高倍物鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰 d 為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡考點(diǎn)： 細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn) 分析： 由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是：移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達(dá)視野中央轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰解答： 解：a、在用高倍物鏡進(jìn)行觀察時(shí)，應(yīng)該現(xiàn)在低倍鏡下觀察找到清晰物物象，并將物象移至視野中央再換高倍物鏡，a錯(cuò)誤；b、在換用高倍鏡之前，需要將物象移至視野中央再換高倍物鏡，b錯(cuò)誤；c、換上高倍物鏡后，只能使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，不能用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，c錯(cuò)誤；d、為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用較大的光圈或凹面反光鏡，d正確故選：d點(diǎn)評(píng)： 本題考查了高倍顯微鏡的使用方面的知識(shí)，要求考生能夠掌握高倍鏡使用的方法步驟，掌握顯微鏡使用的相關(guān)技能；明確高倍鏡下只能使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋4美國研究人員發(fā)現(xiàn)了一種含有集光綠色體的喜氧罕見細(xì)菌，每個(gè)集光綠色體含有大量葉綠素，使得細(xì)菌能夠同其他生物爭奪陽光，維持生存下列有關(guān)該菌的敘述，正確的是（） a 該菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 b 該菌是好氧細(xì)菌，其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供 c 由該細(xì)菌可知，細(xì)菌不一定都是分解者，也可以是生產(chǎn)者 d 該菌是光能自養(yǎng)細(xì)菌，其光合作用的場所是葉綠體考點(diǎn)： 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 分析： 根據(jù)題意可知，該生物屬于細(xì)菌，細(xì)菌屬于原核生物中的一種，原核生物與真核生物的共同點(diǎn)是均有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)dna，但是原核細(xì)胞沒有線粒體、中心體、葉綠體、細(xì)胞核、染色體等復(fù)雜的結(jié)構(gòu)解答： 解：a、細(xì)菌屬于原核生物，原核生物細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核，a錯(cuò)誤；b、細(xì)菌沒有線粒體，b錯(cuò)誤；c、從題干知這種細(xì)菌含葉綠素，能進(jìn)行光合作用，是自養(yǎng)微生物，該細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者，c正確；d、細(xì)菌細(xì)胞沒有葉綠體，之所以能進(jìn)行光合作用，是因?yàn)榧?xì)胞中含有與光合作用有關(guān)的色素和酶，d錯(cuò)誤故選：c點(diǎn)評(píng)： 本題難度不大，屬于考綱中理解層次的要求，考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)、光合作用和呼吸作用的場所等知識(shí)，要求考生具有一定的審題能力和理解能力，并能區(qū)分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別5下列哪一實(shí)例能證明微量元素是生命活動(dòng)所必需的（） a mg是葉綠素的組成成分 b 油菜缺少b時(shí)只開花不結(jié)果 c 哺乳動(dòng)物血液中ca2+含量太低會(huì)抽搐 d 缺p會(huì)影響atp的合成考點(diǎn)： 無機(jī)鹽的主要存在形式和作用 分析： 組成細(xì)胞的元素根據(jù)含量不同分為大量元素和微量元素，大量元素包括c、h、o、n、p、s、k、ca、mg等，微量元素包括fe、mn、b、zn、mo、cu等解答： 解：a、mg是大量元素，a錯(cuò)誤；b、b是微量元素，油菜缺少b時(shí)只開花不結(jié)果，說明微量元素是生命活動(dòng)所必需的元素，b正確；c、ga是大量元素，c錯(cuò)誤；d、p是大量元素，d錯(cuò)誤故選：b點(diǎn)評(píng)： 本題旨在考查學(xué)生對(duì)大量元素和微量元素的種類的熟練識(shí)記6糖類和脂質(zhì)是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物，相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（） a 細(xì)胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等 b 糖類中的淀粉、纖維素和糖原都完全由葡萄糖縮合而成 c 淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水 d 質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底分解時(shí)，糖類耗氧少考點(diǎn)： 糖類的種類及其分布和功能；脂質(zhì)的種類及其功能 分析： 1、糖類包括單糖、二糖和多糖，組成元素是c、h、o；多糖包括淀粉、纖維素和糖原，都是由葡萄糖聚合形成的多聚體2、脂質(zhì)分為脂肪、磷脂和固醇，脂肪的組成元素是c、h、o，是良好的儲(chǔ)能物質(zhì)；磷脂的組成元素是c、h、o、n、p，是生物膜的基本骨架；固醇分為膽固醇、性激素和維生素d，膽固醇是細(xì)胞膜的重要組成成分解答： 解：a、組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)包括磷脂和膽固醇，a正確；b、淀粉、纖維素、糖原都是由單體葡萄糖聚合形成的多聚體，b正確；c、二氧化碳和水是淀粉和脂肪氧化分解的產(chǎn)物，淀粉水解的產(chǎn)物是葡萄糖，脂肪水解的產(chǎn)物是甘油和脂肪酸，c錯(cuò)誤；d、與脂肪相比，相同質(zhì)量的糖類含h少，氧化分解消耗的氧氣少，釋放的能量少，d正確故選：c點(diǎn)評(píng)： 本題旨在考查學(xué)生對(duì)糖類和脂質(zhì)的分類、分布和功能的熟練掌握，該題的c選項(xiàng)是易錯(cuò)選項(xiàng)，學(xué)生往往把水解過程和氧化分解過程混淆7下列哪一種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組成成分中不含“核糖”（） a 葉綠體 b 質(zhì)粒 c 核糖體 d trna考點(diǎn)： 核酸的基本組成單位 分析： 本題是核糖的功能，核糖是rna的組成成分解答： 解：葉綠體中含有rna，葉綠體含有核糖，a錯(cuò)誤；b、質(zhì)粒是環(huán)形的dna分子，不含核糖，b正確；c、核糖體由rna和蛋白質(zhì)組成，核糖體中含有核糖，c錯(cuò)誤；d、trna含有核糖，d錯(cuò)誤故選：b點(diǎn)評(píng)： 本題的知識(shí)點(diǎn)是核糖的功能，葉綠體、核糖體含有核酸的種類，質(zhì)粒的本質(zhì)，熟記教材知識(shí)點(diǎn)是解題的必要條件8下列有關(guān)蛋白質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是（） a 每種蛋白質(zhì)水解的產(chǎn)物都是氨基酸 b 每種蛋白質(zhì)都含有20種氨基酸 c 氨基酸間的結(jié)合方式是脫水縮合 d 蛋白質(zhì)變性是指蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞考點(diǎn)： 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合 分析： 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)r基，氨基酸的不同在于r基的不同；構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸根據(jù)r基的不同分為20種2、蛋白質(zhì)的多樣性的直接原因與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，根本原因是控制蛋白質(zhì)合成的基因的多樣性3、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣，在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多樣：有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，如肌肉蛋白；有的蛋白質(zhì)具有催化功能，如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能，如載體蛋白和血紅蛋白；有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞，能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng)，如胰島素；有的蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗 體等解答： 解：a、每種蛋白質(zhì)水解的產(chǎn)物都是氨基酸，a正確；b、組成蛋白質(zhì)的氨基酸共有20種，每種蛋白質(zhì)的氨基酸最多20種，b錯(cuò)誤；c、氨基酸間的結(jié)合方式是脫水縮合，c正確；d、蛋白質(zhì)變性是指蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，d正確故選：b點(diǎn)評(píng)： 本題考查蛋白質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷9如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d、e代表不同的小分子物質(zhì)，a、b、c、e代表不同的大分子物質(zhì)，下列分析不正確的是（） a 在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)與a作用最相近的物質(zhì)是糖原 b 物質(zhì)d的化學(xué)本質(zhì)是固醇 c e和c的區(qū)別是空間結(jié)構(gòu)不同 d 在人體細(xì)胞中物質(zhì)e共有4種考點(diǎn)： 糖類的種類及其分布和功能；蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因；核酸的基本組成單位；脂質(zhì)的種類及其功能 分析： 核糖體主要由蛋白質(zhì)和rna組成；淀粉是植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)，其基本組成單位是葡萄糖；脂肪是動(dòng)植物細(xì)胞共有的良好的儲(chǔ)能物質(zhì)；性激素能夠激發(fā)并維持動(dòng)物的第二性征，屬于脂質(zhì)中的固醇類物質(zhì)因此可以確定b由c、h、o、n組成，表示蛋白質(zhì)；c由c、h、o、n、p組成，表示rna；a由c、h、o組成，表示淀粉；a表示單糖，b表示氨基酸，c表示核糖核苷酸，d表示雄性激素，e表示脫氧核苷酸解答： 解：a、植物細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)是淀粉，動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)糖原，它們的元素組成均為c、h、o，a正確；b、性激素能夠激發(fā)并維持動(dòng)物的第二性征，屬于脂質(zhì)中的固醇類物質(zhì)，b正確；c、根據(jù)中心法則可以判斷，e是dna，c是rna，因此c表示核糖核苷酸，e表示脫氧核苷酸，它們兩者之間主要是五碳糖和含氮堿基有所不同，c錯(cuò)誤；d、e表示脫氧核苷酸，在人體細(xì)胞中含有4種脫氧核苷酸，d正確故選：c點(diǎn)評(píng)： 本題結(jié)合題圖，考查組成細(xì)胞的元素和化合物，重點(diǎn)考查組成細(xì)胞的化合物及功能，這也是審圖的切入點(diǎn)，根據(jù)化合物的功能，準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的名稱，對(duì)選項(xiàng)作出合理的判斷，屬于考查識(shí)記和理解層次的考查10小麥種子萌發(fā)時(shí)產(chǎn)生淀粉酶，將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30左右取適量小麥種子在20和30培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天后，做如下處理：在3支試管中加入等量斐林試劑并加熱至50左右，搖勻后觀察試管中的顏色結(jié)果是（） a 甲呈藍(lán)色，乙呈磚紅色，丙呈無色 b 甲呈無色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色 c 甲、乙皆呈藍(lán)色，丙呈磚紅色 d 甲呈淺磚紅色、乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色考點(diǎn)： 探究影響酶活性的因素 分析： 酶具有專一性，所以淀粉酶能將淀粉水解變成還原糖影響酶活性的因素主要有溫度、ph，小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30左右，即淀粉酶的最適溫度為30左右甲、乙的單一變量是溫度不同，且乙的溫度為淀粉酶的最適溫度，丙試管作為對(duì)照組解答： 解：根據(jù)題干可知，小麥種子萌發(fā)時(shí)能產(chǎn)生淀粉酶，可以將淀粉水解成還原性糖，同時(shí)淀粉酶的最適溫度為30左右，所以試管乙比試管甲含有的還原性糖多，出現(xiàn)磚紅色的程度高于甲，而丙中的淀粉沒有分解，因此不能出現(xiàn)磚紅色沉淀，但斐林試劑本身的顏色為藍(lán)色所以甲呈淺磚紅色、乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色故選：d點(diǎn)評(píng)： 本題通過實(shí)驗(yàn)考查影響酶活性的因素、還原性糖的鑒定，要求考生掌握影響溫度對(duì)酶活性的影響，掌握還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)的原理，再結(jié)合題干信息“小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30左右”分析實(shí)驗(yàn)裝置，推測實(shí)驗(yàn)結(jié)果，需要注意的是斐林試劑本身是藍(lán)色的11設(shè)控制某含條肽鏈的蛋白質(zhì)合成的基因a含x個(gè)堿基對(duì)，氨基酸的平均分子量為y，則該蛋白質(zhì)的分子量約為（） a 6x+18 b 6x c （）18 d （）18考點(diǎn)： 蛋白質(zhì)的合成氨基酸脫水縮合 分析： 1、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水的過程；氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計(jì)算：肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)，蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)18 2、mrna是以dna的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的，翻譯過程中，mrna中每3個(gè)堿基決定一個(gè)氨基酸，所以經(jīng)翻譯合成的蛋白質(zhì)分子中氨基酸的數(shù)目是mrna堿基數(shù)目的13，是dna（基因）中堿基數(shù)目的16，即dna（或基因）中堿基數(shù)：mrna上堿基數(shù)：氨基酸個(gè)數(shù)=6：3：1解答： 解：控制某含條肽鏈的蛋白質(zhì)合成的基因a含x個(gè)堿基對(duì)，則該蛋白質(zhì)所含氨基酸數(shù)目為2x6=個(gè)；形成該蛋白質(zhì)的脫水縮合過程中脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)肽鏈數(shù)=個(gè)；該蛋白質(zhì)的分子量=氨基酸數(shù)目氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)18=y（）18=（）18故選：d點(diǎn)評(píng)： 本題考查蛋白質(zhì)的合成氨基酸脫水縮合、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的知識(shí)，考生識(shí)記氨基酸脫水縮合及遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、掌握兩過程中的相關(guān)計(jì)算、并運(yùn)用其中的延伸規(guī)律是解題的關(guān)鍵12下列對(duì)核酸的敘述錯(cuò)誤的是（） a 核酸的基本組成單位是核苷酸 b 核酸是一切生物的遺傳物質(zhì) c 核酸有dna和rna兩種 d 核酸只存在于細(xì)胞核中考點(diǎn)： 核酸的種類及主要存在的部位；核酸的基本組成單位；核酸在生命活動(dòng)中的作用 分析： 核酸根據(jù)五碳糖不同分為dna和rna，真核細(xì)胞中，dna主要存在于細(xì)胞核中，rna主要存在于細(xì)胞質(zhì)中；核酸是遺傳信息的攜帶者，是一切生物的遺傳物質(zhì)；核酸的基本組成單位是核苷酸解答： 解：a、核苷酸是核酸的基本組成單位，a正確；b、核酸是遺傳信息的攜帶者，是一切生物的遺傳物質(zhì)，b正確；c、核酸根據(jù)五碳糖不同分為dna和rna，c正確；d、真核細(xì)胞中，dna主要存在于細(xì)胞核中，rna主要存在于細(xì)胞質(zhì)中，原核細(xì)胞沒有細(xì)胞核，也含有dna和rna，病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也含有核酸，d錯(cuò)誤故選：d點(diǎn)評(píng)： 對(duì)于核酸的分類、分布、基本組成單位和功能的理解、識(shí)記是本題考查的重點(diǎn)13賴氨酸的分子式為c6h14o2n2，則賴氨酸的r基為（） a c4h10n b c4h10o c c4h10on d c5h11n考點(diǎn)： 氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式 分析： 氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為：，可見，每種氨基酸都至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且他們都連結(jié)在同一個(gè)碳原子上解答： 解：氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為，即c2h4no2r賴氨酸的分子式是c6h14o2n2，則該氨基酸的r基為c4h10n故選：a點(diǎn)評(píng)： 本題考查氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式，要求考生識(shí)記氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)通式14下列哪組糖類物質(zhì)能與中的敘述依次對(duì)應(yīng)（）存在于rna中而不存在于dna中的糖類；存在于葉綠體中而不存在于線粒體中的糖類；存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類 a 核糖、脫氧核糖、乳糖 b 脫氧核糖、核糖、乳糖 c 核糖、葡萄糖、糖原 d 脫氧核糖、葡萄糖、糖原考點(diǎn)： 細(xì)胞呼吸的過程和意義；糖類的種類及其分布和功能 分析： （1）dna和rna的區(qū)別：是組成核苷酸的五碳糖不同，組成dna的核苷酸中，五碳糖為脫氧核糖，而組成rna的核苷酸中，五碳糖為核糖；rna特有的堿基中有u，dna特有的堿基是t（2）葉綠體中含有葡萄糖，線粒體中沒有葡萄糖（3）植物細(xì)胞特有的糖有：麥芽糖、蔗糖、淀粉、纖維素；動(dòng)物細(xì)胞特有的糖有：乳糖、糖原解答： 解：、存在于rna中而不存在于dna中的糖類是核糖；、存在于葉綠體中而不存在于線粒體中的糖類是葡萄糖；、存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類糖原故選：c點(diǎn)評(píng)： 本題考查糖的分布，解決本題的關(guān)鍵是對(duì)糖進(jìn)行分類，并且弄清楚糖具體在那些生物體內(nèi)存在，也就是將糖的分布具體化15淀粉、唾液淀粉酶和控制合成唾液淀粉酶的基因，它們的基本組成單位依次是（） a 葡萄糖、葡萄糖和氨基酸 b 葡萄糖、氨基酸和脫氧核苷酸 c 麥芽糖、氨基酸和核糖核苷 d 葡萄糖、氨基酸和核糖核苷酸考點(diǎn)： 生物大分子以碳鏈為骨架 分析： 單體是能與同種或他種分子聚合的小分子的統(tǒng)稱；是能起聚合反應(yīng)或縮聚反應(yīng)等而成高分子化合物的簡單化合物；是合成聚合物所用的低分子的原料多糖（淀粉、糖原和纖維素）、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多單體連接而成，因而被稱為多聚體解答： 解：（1）淀粉是由葡萄糖聚合形成的，因此其單體是葡萄糖；（2）唾液淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，而蛋白質(zhì)是由氨基酸聚合形成的，因此其單體是氨基酸（3）控制合成唾液淀粉酶的基因是由脫氧核苷酸聚合形成的，因此其單體是脫氧核苷酸故選：b點(diǎn)評(píng)： 本題知識(shí)點(diǎn)簡單，考查組成細(xì)胞的化合物，只要考生識(shí)記組成細(xì)胞的化合物及其基本組成單位即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查此類試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí)16某生物體內(nèi)發(fā)生如下反應(yīng)：淀粉麥芽糖葡萄糖糖原，則下列說法不正確的是（） a 此生物一定是動(dòng)物，因?yàn)槟芎铣商窃?b 淀粉和糖原都屬于多糖，都是儲(chǔ)能物質(zhì) c 此生物一定是動(dòng)物，因?yàn)槟芾闷咸烟?d 淀粉麥芽糖葡萄糖發(fā)生于消化道內(nèi)，葡萄糖糖原可發(fā)生于肝臟內(nèi)考點(diǎn)： 糖類的種類及其分布和功能 分析： 根據(jù)題意“淀粉麥芽糖葡萄糖糖原”，在生物體中將淀粉分解最終合成糖原，可以看出是在動(dòng)物體內(nèi)完成的解答： 解：a、此生物一定是動(dòng)物，因?yàn)槟芎铣商窃窃瓰閯?dòng)物多糖，a正確；b、淀粉和糖原都屬于多糖，都是儲(chǔ)能物質(zhì)，淀粉為植物多糖，糖原為動(dòng)物多糖，b正確；c、此生物一定是動(dòng)物，因?yàn)槟芎铣商窃?，糖原為?dòng)物多糖，動(dòng)植物都能利用葡萄糖，c錯(cuò)誤；d、淀粉麥芽糖葡萄糖發(fā)生于消化道內(nèi)，因?yàn)榈矸蹫橹参锒嗵?，?dòng)物體內(nèi)沒有，只能在消化道內(nèi)，葡萄糖糖原可發(fā)生于肝臟內(nèi)，d正確故選：c點(diǎn)評(píng)： 本題考查細(xì)胞的化學(xué)成分，熟記細(xì)胞化學(xué)成分的相關(guān)知識(shí)，理解糖類種類及相互轉(zhuǎn)化內(nèi)容17分析如表某種大腸桿菌細(xì)胞的分子組成，能夠做出的推論是（） 成分 水 蛋白質(zhì) dna rna 糖類 脂質(zhì) 中間產(chǎn)物 無機(jī)離子 相對(duì)含量 70 15 1 6 3 2 2 1分子種類 1 3000 1 1000 50 40 500 12 a 大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是dna和rna b 蛋白質(zhì)是細(xì)胞中含量最多的化合物 c 1種dna轉(zhuǎn)錄出1種rna d 1種dna分子可控制多種蛋白質(zhì)的合成考點(diǎn)： 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯；蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合；核酸在生命活動(dòng)中的作用 分析： 1、細(xì)胞類生物（原核生物和真核生物）都含有dna和rna兩種核酸，但遺傳物質(zhì)均為dna2、細(xì)胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有機(jī)化合物是蛋白質(zhì)3、一種dna分子能轉(zhuǎn)錄形成多種rna，控制合成多種蛋白質(zhì)解答： 解：a、大腸桿菌含有dna和rna，但遺傳物質(zhì)是dna，a錯(cuò)誤；b、細(xì)胞中相對(duì)含量最多的化合物是水，b錯(cuò)誤；c、大腸桿菌中只有1種dna分子，但含有1000種rna分子，可見，1種dna轉(zhuǎn)錄出多種rna，c錯(cuò)誤；d、大腸桿菌中只有1種dna分子，但含有3000種蛋白質(zhì)分子，可見，1種dna分子可控制多種蛋白質(zhì)的合成，d正確故選：d點(diǎn)評(píng)： 本題結(jié)合圖表，考查組成細(xì)胞的化合物、核酸的種類、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記細(xì)胞中化合物的種類及含量；識(shí)記細(xì)胞中遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程，能結(jié)合表中數(shù)據(jù)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)18下列有關(guān)水和無機(jī)鹽的敘述中，正確的是（） a 細(xì)胞中的無機(jī)鹽主要以化合物的形式存在 b 在逆轉(zhuǎn)錄過程中不會(huì)產(chǎn)生水 c 細(xì)胞代謝過程中，葉綠體、核糖體、中心體中都有水生成 d 人體內(nèi)環(huán)境的滲透壓主要來源于na+、cl考點(diǎn)： 無機(jī)鹽的主要存在形式和作用；水在細(xì)胞中的存在形式和作用 分析： 1、細(xì)胞內(nèi)的無機(jī)鹽主要以離子形式存在，許多無機(jī)鹽是某些復(fù)雜化合物的組成成分，有些無機(jī)鹽對(duì)于維持酸堿平衡和滲透壓具有重要作用2、逆轉(zhuǎn)錄過程是以rna為模板，以脫氧核苷酸為原料，在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下形成dna的過程3、葉綠體是光合作用的場所，光合作用的光反應(yīng)階段，atp的合成和光合作用暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原過程都有水產(chǎn)生，核糖體是氨基酸脫水縮合反應(yīng)的場所，氨基酸脫水縮合反應(yīng)過程產(chǎn)生水解答： 解：a、細(xì)胞中無機(jī)鹽的主要存在形式是離子，a錯(cuò)誤；b、逆轉(zhuǎn)錄過程中脫氧核苷酸聚合形成dna會(huì)產(chǎn)生水，b錯(cuò)誤；c、中心體與細(xì)胞有絲分裂過程有關(guān)，沒有水產(chǎn)生，c錯(cuò)誤；d、人體內(nèi)環(huán)境滲透壓90%來源于無機(jī)鹽離子，主要是na+、cl，d正確故選：d點(diǎn)評(píng)： 本題的知識(shí)點(diǎn)是無機(jī)鹽的存在形式和作用，葉綠體、核糖體、中心體等細(xì)胞器的功能，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)綜合解答問題的能力19下列真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分，對(duì)應(yīng)有誤的是（） a 細(xì)胞膜：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類 b 核糖體：蛋白質(zhì)、核糖核酸 c 細(xì)胞骨架：蛋白質(zhì) d 染色體：核糖核酸、蛋白質(zhì)考點(diǎn)： 細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能；細(xì)胞膜的成分；細(xì)胞器中其他器官的主要功能 分析： 細(xì)胞膜的主要組成成分的蛋白質(zhì)和磷脂，其次還含有少量糖類；b、染色體的組成成分是蛋白質(zhì)和dna；核糖體由rna和蛋白質(zhì)組成；中心體是不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，主要成分是蛋白質(zhì)解答： 解：a、細(xì)胞膜的成分中主要是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，還含有少量糖類，a正確；b、核糖體的組成成分是蛋白質(zhì)和核糖核酸，b正確；c、細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)組成的，c正確；d、染色體由脫氧核糖核酸和蛋白質(zhì)組成，d錯(cuò)誤故選：d點(diǎn)評(píng)： 對(duì)于細(xì)胞膜和不同細(xì)胞器組成成分的區(qū)別記憶是本題考查的重點(diǎn)20細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，是遺傳物質(zhì)的主要存在部位，在細(xì)胞的代謝、生長、分化中起著重要作用下列與細(xì)胞核相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（） a 核膜為雙層膜結(jié)構(gòu)，也屬于生物膜系統(tǒng)的組成成分 b 細(xì)胞核中可以進(jìn)行dna復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程 c 核膜在有絲分裂過程中會(huì)周期性的消失和出現(xiàn) d 細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場所考點(diǎn)： 細(xì)胞核的功能 分析： 細(xì)胞核主要結(jié)構(gòu)有：核膜、核仁、染色質(zhì)核膜由雙層膜構(gòu)成，膜上有核孔，是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的孔道核仁在不同種類的生物中，形態(tài)和數(shù)量不同，它在細(xì)胞分裂過程中周期性的消失和重建核仁與某種rna的合成以及核糖體的形成有關(guān)細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心解答： 解：a、核膜為雙層膜結(jié)構(gòu)，也屬于生物膜系統(tǒng)的組成成分，a正確；b、細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)dna，可以進(jìn)行dna復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程，b正確；c、核膜和核仁在有絲分裂過程中會(huì)周期性的消失和出現(xiàn)，c正確；d、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場所，d錯(cuò)誤故選：d點(diǎn)評(píng)： 本題考查了細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)及相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的理解能力和識(shí)記能力，難度不大21如圖示正常情況下溶酶體所含物質(zhì)及其內(nèi)、外環(huán)境的ph值等，下列哪項(xiàng)敘述與溶酶體不相符合（） a 保持ph值的穩(wěn)定需要消耗三磷酸腺苷 b 被溶酶體分解的產(chǎn)物都要排出細(xì)胞外 c 溶酶體能吞噬并殺死某些入侵的病毒 d 其膜上具有特異性轉(zhuǎn)運(yùn)h+的載體蛋白考點(diǎn)： 細(xì)胞器中其他器官的主要功能 分析： 據(jù)圖分析，溶酶體內(nèi)含有許多種水解酶，能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器，分解的產(chǎn)物有的對(duì)細(xì)胞有用，如氨基酸等，不會(huì)排出細(xì)胞外，而一些代謝廢物才排出細(xì)胞外解答： 解：a、據(jù)圖分析，h+能保持ph值的穩(wěn)定，運(yùn)輸方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗三磷酸腺苷（atp），a正確；b、消化后的產(chǎn)物一部分被細(xì)胞利用，一部分排出細(xì)胞，b錯(cuò)誤；c、溶酶體中含有多種水解酶能消化吞入細(xì)胞的病菌、病毒和衰老損傷的細(xì)胞器，c正確；d、溶酶體的ph比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)低，說明溶酶體內(nèi)h+濃度比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的h+被主動(dòng)運(yùn)輸?shù)饺苊阁w中，需要載體，d正確故選：b點(diǎn)評(píng)： 本題考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸和溶酶體的功能，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力，需要耐心分析22下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，正確的是（） a 溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細(xì)胞器 b 中心體在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的前期完成倍增 c 液泡內(nèi)細(xì)胞液的濃度升高導(dǎo)致植物細(xì)胞質(zhì)壁分離 d 葉綠體中基粒和類囊體擴(kuò)展了捕獲光能的膜面積考點(diǎn)： 線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能；細(xì)胞器中其他器官的主要功能 分析： 本題是對(duì)細(xì)胞中不同細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞有絲分裂過程、質(zhì)壁分離的原理的綜合性考查，回憶不同細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能及、細(xì)胞有絲分裂過程、質(zhì)壁分離的原理，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答解答： 解：a、溶酶體內(nèi)的水解酶不是由溶酶體合成的，a錯(cuò)誤；b、中心體完成倍增發(fā)生在有絲分裂間期，b錯(cuò)誤；c、液泡的濃度低于環(huán)境溶液濃度，細(xì)胞失水導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，由于細(xì)胞失水，細(xì)胞液濃度升高，c錯(cuò)誤；d、葉綠體內(nèi)的基粒由類囊體垛疊而成，增大了膜面積有利于捕獲光能，d正確故選：d點(diǎn)評(píng)： 本題的知識(shí)點(diǎn)是溶酶體、中心體、核糖體、液泡的功能，葉綠體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)，細(xì)胞的有絲分裂過程，植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn)23下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用技術(shù)的相關(guān)描述，正確的是（） a 用3h標(biāo)記亮氨酸，可以分析出分泌蛋白的合成和分泌途徑 b 研究細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和種類，可采用密度梯度離心法和顯微觀察法 c 誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目加倍必須使用一定濃度秋水仙素處理 d 用高倍顯微鏡觀察健那綠處理后的細(xì)胞，可以看到線粒體具有