小學二年級數(shù)學教案《表內(nèi)除法第二種分法二》(1).doc_第1頁
小學二年級數(shù)學教案《表內(nèi)除法第二種分法二》(1).doc_第2頁
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教學資料參考小學二年級數(shù)學教案表內(nèi)除法第二種分法二(1)- 1 -1通過看實物圖，使學生進一步了解除法的的第二種分法2能夠看一幅圖列出相應的除法算式（進一步掌握第二種分東西的方法一份一份分的方法）3培養(yǎng)學生抽象概括能力和認真觀察、分析數(shù)量關系的習慣教學重點進一步理解第二種分法的的含義教學難點看一幅圖列相應的除法算式教學過程一、復習導入1教師拍手4下，問：老師拍了幾下？2請學生以老師拍的次數(shù)為一份，拍出2個4、5個43教師再次拍5個2后，問：誰聽出來了，老師一共拍了多少下？一份是幾下？拍了相同的幾份？二、探究新知1講解例6（1）直接出示例6的圖（2）問：通過看圖，你都知道了些什么？生：一共有8個蘋果；每2個蘋果為一份；這道題是要我們求出：一共有8個蘋果，每2個蘋果為一份，可以分成幾份？（3）要求：按照每2個蘋果一份，在書上畫一畫，再把書上的空格填完（4）指名匯報例6（5）想：（今天學習的知識與上節(jié)課有什么相同點和不同點），只想不回答2講解例7（1）出示例7實物圖，問：通過看圖，你都知道了些什么？（2）自己按要求在書上畫一畫，并把書上的空格填完（3）指名匯報（4）教師重點講解：12塊餅干，每3塊一份，分成了4份這時，我們就說：12里面有4個3（5）誰能仿照這個例子說一說，例6的算式表示什么意思？（在例6中，因為有8個蘋果，每2個一份，分成了4份所以還可以說，8里面有4個2）3歸納對比我們今天學習這兩道題與上節(jié)課學習題目有什么相同點和不同點？（相同點：（1）分東西的方法是相同的，都是在一份一份的分；（2）除法算式表示的意義是相同的，都表示總數(shù)里包含著幾個一份的數(shù)不同點：（1）這節(jié)課學習的題目比上節(jié)課要難了；（2）上節(jié)課時，一份數(shù)、份數(shù)和總數(shù)題目中都是直接給出的，這節(jié)課要通過看圖先知道一份是幾，然后再畫一畫，才能求出總數(shù)里包含著幾個一份的數(shù)）三、鞏固發(fā)展1先圈一圈，再在里填上數(shù)124個，每個一份，分成了份12里面有個42_ 6里面有個23自己根據(jù)自己的水平完成P 45、1-4（1）表示有個，每個 表示有個，每個一份，分成了份 一份，分成了份（2）84 105（3）先圈一圈，再在里填上數(shù)里面有個 里面有個（4）6里面有個3 12里面有個四、歸納質疑1比較今天所學習的知識與上節(jié)課有什么聯(lián)系和區(qū)別？2上節(jié)課與今天學習的知識都是第二種

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