浙江省臺州市黃巖區(qū)頭陀鎮(zhèn)中學(xué)七年級語文上冊《在山的那邊》學(xué)案二（無答案） 人教新課標(biāo)版.doc

浙江省臺州市黃巖區(qū)頭陀鎮(zhèn)中學(xué)七年級語文上冊在山的那邊學(xué)案二 人教新課標(biāo)版學(xué)習(xí)目標(biāo)1 準(zhǔn)確、有感情地朗讀，整體感知詩歌內(nèi)容。2 品味重點語句的深層含義，領(lǐng)會全詩所闡述的人生哲理。3 樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)為實現(xiàn)理想而不懈奮斗的精神品質(zhì)。學(xué)習(xí)重難點品味重點語句的深層含義，領(lǐng)會全詩所闡述的人生哲理?！菊n前自學(xué) 課中交流】每個人在童年時代，對生活，都有美好而奇妙的“夢想”，對未來，都有熱烈的企盼與遐思。那么，生活在大山深處的孩子，他們又在想些什么呢?他們的想法，給我們又會帶來什么啟示呢?今天，我們學(xué)習(xí)詩歌在山的那邊，和山里的孩子一起，去探尋山外那美好的世界。資料助讀詩歌，是與散文、小說、戲劇并列的一種文學(xué)樣式，偏重于抒情言志。它最集中、精練、概括地反映社會生活，飽含作者強(qiáng)烈的感情和豐富的想象。特點是語言凝練含蓄，節(jié)奏鮮明，韻律和諧，具有節(jié)奏美、意境美、主題美，形式上一般是分行排列。（一） 作者作品王家新，1957年生于湖北均縣。1978年入武漢大學(xué)中文系讀書。1982年畢業(yè)，分配到湖北鄖陽師專任教。1985年借調(diào)到北京詩刊社從事編輯工作，1990年離開。1992年去英國。1994年歸國，在北京教育學(xué)院中文系從事教學(xué)工作。出版的詩集有紀(jì)念、游動懸崖等。（二） 朗讀課文朗讀詩歌要注意以下幾點：一要讀準(zhǔn)詞句；二要讀出節(jié)奏停頓；三要讀懂內(nèi)容；四要讀出情感。（三） 掌握字詞查字典，給下列詞語中加點的字注音，并讀一讀。 癡（ ）想 隱秘（ ） 凝（ ）成喧（ ）騰 一瞬（ ）間 （四）理解課文1.內(nèi)容這首詩歌運用了象征的手法，請問詩中的“山”指什么?“?！敝甘裁?？將詩歌分為兩個部分，分別概括這兩個部分的內(nèi)容2.主旨這首詩歌表達(dá)了詩人怎樣的情感？ 3.載體詩人是用什么具體的物象來表達(dá)自己的情感的？4.語言詩的語言是非常新穎、凝練、含蓄的，請你回答下列問題，并找出你喜歡的且含義深刻的詩句細(xì)細(xì)品味，把不理解的詞語或句子畫下來大家一起討論。 1“我常伏在窗口癡想”，“癡想”的是什么？在這里有什么意義？2.為什么說是“隱秘的想望” ？3為什么說“山那邊的山啊，鐵青著臉” ？4“給我的幻想打了一個零分”這一句是什么意思?5“一顆從小飄來的種子”比喻什么?為什么說是“飄來的”?6“因為我聽到海依然在遠(yuǎn)方為我喧騰/那雪白的海潮啊，夜夜奔來/一次次漫濕了我枯干的心靈”這些詩句是什么意思呢?【課堂練習(xí) 反饋小結(jié)】以我終于見到了大海為題寫一段話。提示：這個?？梢允亲匀唤绲拇蠛＃部梢允巧畹?；可以是甜美的，也可以是苦澀的；可以是寧靜的，也可以是狂暴的；可以是開朗的，也可以是陰郁的寫作點撥：從提示來看，“大?！辈灰欢ㄏ笳骼硐?，可以指成功，也可以指實實在在的自然界的“大?！?，所以你可以寫第一次到海濱旅游的經(jīng)歷（向往見大海的心情大海的壯闊、狂暴