新泰一中2013屆高三第二次月考物理試卷.doc

新泰一中2013屆高三第二次月考考試物理試題一、選擇題(本題共有14個小題；每小題4分，共56分。在每小題給出的4個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確，全部選對的得4分，選不全的得2分，有錯選或不答的得0分，答案涂到答題卡上)1下列關于運動的描述中，正確的是：( )A平拋運動是勻變速運動B圓周運動是加速度大小不變的運C勻速圓周運動的合力是恒力D勻速圓周運動是速度不變的運動2如圖所示，重量為G的物體在水平向左的大小為F的恒力作用下，靜止在傾角為的光滑斜面上。下列關于物體對斜面壓力大小N的表達式，正確的是A. B. C.D. 3如圖所示，木塊A質(zhì)量為1千克，木塊B的質(zhì)量為2千克，疊放在水平地面上，AB間最大靜摩擦力為1牛，B與地面間動摩擦因數(shù)為0.1，今用水平力F作用于B，則保持AB相對靜止的條件是F不超過：( )A3N B4NC5N D6N4如圖所示，物體A、B經(jīng)無摩擦的定滑輪用細線連在一起，A物體受水平向右的力F的作用，此時B勻速下降，A水平向左運動，可知( )A、物體A做勻速運動B、A做加速運動C、物體A所受摩擦力逐漸增大D、物體A所受摩擦力逐漸減小5某物體做從靜止開始在力F作用下做直線運動，力F與時間t的關系圖象如圖甲所示，據(jù)此判斷圖乙(a表示物體的加速度，x表示物體的位移，v表示物體的速度)四個選項中正確的是6如圖是某跳水運動員最后踏板的過程：設運動員從高處落到處于自然狀態(tài)的跳板(A位置)上，隨跳板一同向下運動到最低點(B位置)。對于運動員從A位置運動到B位置的過程中，下列說法正確的是A運動員到達最低點時處于失重狀態(tài)B運動員到達最低點時處于超重狀態(tài)C在這個過程中，運動員的速度一直在增大D在這個過程中，運動員的加速度一直在增大7在學習運動的合成與分解時我們做過如左下圖所示的實驗。在長約80cm100cm一端封閉的玻璃管中注滿清水，水中放一個用紅蠟做成的小圓柱體(小圓柱體恰能在管中勻速上浮)，將玻璃管的開口端用膠塞塞緊。然后將玻璃管豎直倒置，在紅蠟塊勻速上浮的同時使玻璃管緊貼黑板面水平向右勻加速移動，你正對黑板面將看到紅蠟塊相對于黑板面的移動軌跡可能是右下圖中的8如圖所示，木板B放在粗糙水平面上，木塊A放在B的上面，A的右端通過一不可伸長的輕繩固定在豎直墻上，用水平恒力F向左拉動B，使其以速度v做勻速運動，此時繩水平且拉力大小為T，下列說法正確的是：A、繩上拉力T與水平恒力F大小相等B、木塊A受到的是靜摩擦力，大小等于TC、木板B受到A和地面施加的兩個滑動摩擦力的合力大小等手FD、若木板B以2v勻速運動，則拉力仍為F9如圖所示，小車沿水平面做直線運動，小車內(nèi)光滑底面上有一物塊被壓縮的彈簧壓向左壁，小車向右加速運動。若小車向右加速度增大，則車左壁受物塊的壓力F1和車右壁受彈簧的壓力F2的大小變化是( )AF1不變，F(xiàn)2變大。 BF1變大，F(xiàn)2不變CF1、F2都變大 DF1變大，F(xiàn)2減小10如圖所示，在同一平臺上的O點水平拋出的三個物體，分別落到a、b、c三點，則三個物體運動的初速度va，vb，vc的關系和三個物體運動的時間ta，tb,tc的關系分別是( )Avavbvc tatbtc Bvavbvc ta=tb=tcCvavbtbtc Dvavbvc tatbtc11如圖所示，輕繩的一端系在質(zhì)量為m的物體上，另一端系在一個圓環(huán)上，圓環(huán)套在粗糙水平橫桿MN上，現(xiàn)用水平力F拉繩上一點，使物體處在圖中實線位置，然后改變F的大小使其緩慢下降到圖中虛線位置，圓環(huán)仍在原來位置不動，則在這一過程中，水平拉力F、環(huán)與橫桿的摩擦力f和環(huán)對桿的壓力N的大小變化情況是( )AF逐漸增大，f保持不變，N逐漸增大BF逐漸增大，f逐漸增大，N保持不變CF逐漸減小，f逐漸增大，N保持不變DF逐漸減小，f逐漸減小，N保持不變12探測器繞月球做勻速圓周運動，變軌后在周期較大的軌道上仍做勻速圓周運動，則變軌后與變軌前相比( )A軌道半徑變大 B向心加速度變大C線速度變小 D角速度變小131970年4月24日，我國自行設計、制造的第一顆人造地球衛(wèi)星“東紅一號”發(fā)射成功，開創(chuàng)了我國航天事業(yè)的新紀元?！皷|方紅一號”的運行軌道為橢圓軌道，其近地點M和遠地點N的高度分別為439km和2384km,則( )A衛(wèi)星在M點的速度大于N點的速度B衛(wèi)星在M點的角速度大于N點的角速度C衛(wèi)星在M點的加速度小于N點的加速度D衛(wèi)星在N點的速度大于7.9kms14.如圖所示的皮帶傳動裝置中，甲、乙、丙三輪的軸均為水平軸，其中甲、丙兩輪半徑相等，乙輪半徑是丙輪半徑的一半A、B、C三點分別是甲、乙、丙三輪的邊緣點，若傳動中皮帶不打滑，則AA、B兩點的線速度大小之比為2：1BA、C兩點的角速度大小之比為1：2CA、B兩點向心加速度大小之比為2：1DA、C兩點的向心加速度大小之比為1：4二、實驗(共16分)15某同學做“探究彈力和彈簧伸長量的關系”實驗，他先把彈簧甲放在桌面上使其自然伸長，用直尺測出彈簧的原長L。，再把彈簧豎直懸掛起來，掛上砝碼后測出彈簧伸長后的長度L，把L-Lo作為彈簧的伸長量，這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫出的圖線可能是下圖中的哪一個：16在“探究求合力的方法”的實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套(如圖9)。實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結點到達某一位置0。(1)某同學在做該實驗時認為：A拉橡皮條的細繩OB,OC長度必須相等。B拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行C實驗中，先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一個彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點D拉力F1和F2的夾角越大越好其中正確的是 (填入相應的字母)(2)在實驗中，如果只將細繩換成橡皮筋，其它步驟沒有改變，那么實驗結果是否會發(fā)生變化?答： 。(選填“變或“不變”)17某探究性學習小組欲探究光滑斜面上物體的加速度與物體質(zhì)量及斜面傾角是否有關。實驗室提供如下器材：(A)表面光滑的長木板(長度為L)，(B)小車，(C)質(zhì)量為m的鉤碼若干個，(D)方木塊(備用于墊木板)，(E)米尺，(F)秒表。(1)實驗過程：第一步，在保持斜面傾角不變時，探究加速度與質(zhì)量的關系。實驗中，通過向小車放入鉤碼來改變物體質(zhì)量，只要測出小車由斜面頂端滑至底端所用時間t，就可以由公式a= 求出a。某同學記錄了數(shù)據(jù)如上表所示：根據(jù)以上信息，我們發(fā)現(xiàn)，在實驗誤差范圍內(nèi)質(zhì)量改變之后平均下滑時間 (填“改變”或“不改變”)，經(jīng)過分析得出加速度與質(zhì)量的關系為 。第二步，在物體質(zhì)量不變時，探究加速度與傾角的關系。實驗中通過改變方木塊墊放位置來調(diào)整長木板的傾角，由于沒有量角器，因此通過測量出木板頂端到水平面高度h，求出傾角的正弦值sin=hL。某同學記錄了高度和加速度的對應值，并在坐標紙上建立適當?shù)淖鴺溯S后描點作圖如下，請根據(jù)他所作的圖線求出當?shù)氐闹亓铀俣萭= ms2。進一步分析可知，光滑斜面上物體下滑的加速度與傾角的關系為 。三、論述計算題(共28分)18.（12分）如圖所示，細繩OA長30cm，O端與質(zhì)量m=1kg的重物相連，A端與輕質(zhì)圓環(huán)(重力不計)相連，圓環(huán)套在水平棒上可以滑動；定滑輪固定在距離圓環(huán)50cm的B處，跨過定滑輪的細繩，兩端分別與重物m、重物G相連若兩條細繩間的夾角=90，圓環(huán)恰好沒有滑動，不計滑輪大小，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，滑動摩擦力等于最大靜摩擦力求：(1)圓環(huán)與棒間的動摩擦因數(shù)；(2)重物G的質(zhì)量M19. （16分）質(zhì)量為m=1kg的小物塊輕輕放在水平勻速運動的傳送帶上的P點，隨傳送帶運動到A點后水平拋出，小物塊恰好無碰撞的沿圓弧切線從B點進入豎直光滑的圓孤軌道下滑B、C為圓弧的兩端點，其連線水平已知圓弧對應圓心角=106,A點距水平面的高度h=0.8m，小物塊經(jīng)過軌道最低點O時的速度vo=ms，對軌道O點的壓力F=43N，小物塊離開C點后恰能無碰撞的沿固定斜面向上運動，0.8s后經(jīng)過D點，g=10ms2，sin37=0.6，cos37=0.8，試求：(1)小物塊離開A點時的水平速度v1；(2)圓弧半徑R；(3)假設小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為1=0.3，傳送帶的速度為5ms，則PA間的距離是多少?(4)假設小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為2=，則斜面上CD間的距離是多少?物理試題答題紙二、實驗（每小題2分，共16分）15 16(1) (2) 17(1) (2) (3) (4) (5) 18.19.物理