二年級(jí)數(shù)學(xué)下《求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的應(yīng)用題》.doc

教學(xué)資料參考二年級(jí)數(shù)學(xué)下求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的應(yīng)用題- 1 -1.初步學(xué)會(huì)解答求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的應(yīng)用題.2.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口能力.教學(xué)重點(diǎn)加深求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍和求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少數(shù)量關(guān)系的認(rèn)識(shí).教學(xué)難點(diǎn)明確求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的問(wèn)題，就是求幾個(gè)幾是多少.教具學(xué)具準(zhǔn)備口算卡片、磁力板、投影儀、圓片、小棒.教學(xué)步驟一、鋪墊孕伏.1.口算，出示口算卡片，采取搶答形式.2.口述算式和得數(shù)（出示投影片）.（1）3個(gè)2的和是多少？（2）5個(gè)7的和是多少？3.導(dǎo)入.（1）學(xué)生擺圓片，第一行擺4個(gè)，第二行擺8個(gè).指導(dǎo)學(xué)生明確第一行擺4個(gè)圓片，第二行擺8個(gè)圓片，擺了2個(gè)4，所以第二行圓片的個(gè)數(shù)是第一行的2倍.（2）導(dǎo)入新課.如果已知第二行圓片的個(gè)數(shù)是第一行的2倍，你們知道第二行擺幾個(gè)圓片嗎？板書(shū)課題應(yīng)用題二、探究新知.1.教學(xué)例3.【可演示動(dòng)畫(huà)應(yīng)用題或演示課件應(yīng)用題】（1）引導(dǎo)學(xué)生在第一行擺2個(gè)圓片，教師同時(shí)在磁力板上也擺2個(gè)圓片.（2）第二行要擺的圓片的個(gè)數(shù)是第一行的3倍，第二行應(yīng)怎樣擺？要擺幾個(gè)圓片？學(xué)生邊擺邊說(shuō)，教師巡視.（3）分組討論：第二行應(yīng)怎樣擺？要擺幾個(gè)圓片？（4）一人到磁力板上擺圓片，并口述擺的過(guò)程.（5）指導(dǎo)學(xué)生把例3填完整.2.完成教科書(shū)80頁(yè)的做一做.【可演示課件應(yīng)用題】（1）指導(dǎo)學(xué)生擺小棒.第一行擺3根小棒，第二行擺的小棒是第一行的4倍，教師巡視.（2）引導(dǎo)學(xué)生口述擺小棒的過(guò)程.（3）教師引導(dǎo)學(xué)生把此題填完整.3.教學(xué)例4.【可演示課件應(yīng)用題】美術(shù)小組做黃花7朵，做紅花的朵數(shù)是黃花的5倍，做了多少朵紅花？（1）學(xué)生讀題，理解題意.（2）引導(dǎo)學(xué)生明確：這題的已知條件是黃花7朵，紅花是黃花的5倍，問(wèn)題是紅花多少朵？（3）教師提示：紅花是黃花的5倍，也就是紅花有5個(gè)7朵那么多，為了加深理解，今天我們用線段圖來(lái)表示題意，用一條線段表示7朵黃花，用5個(gè)線段的長(zhǎng)表示紅花的朵數(shù)，教師板書(shū)并同時(shí)演示課件應(yīng)用題畫(huà)線段圖. （4）從線段圖上你知道了什么？引導(dǎo)學(xué)生明確：紅花是黃花的5倍，紅花多，黃花少，也就是求5個(gè)7是多少.（5）啟發(fā)學(xué)生回答計(jì)算過(guò)程，并引導(dǎo)學(xué)生口述解題思路.（朵）或（朵）答：做了35朵紅花.（6）引導(dǎo)學(xué)生把例4填完整.4.完成81頁(yè)做一做的第2題.【可繼續(xù)演示課件應(yīng)用題】媽媽買了4米白布，買花布的米數(shù)是白布的3倍，買了多少米花布？（1）引導(dǎo)學(xué)生讀題，找出已知條件和所求問(wèn)題.（2）通過(guò)移動(dòng)投影片出示線段圖，幫助學(xué)生分析題意和數(shù)量關(guān)系.（3）學(xué)生口頭列式之后，指導(dǎo)學(xué)生在書(shū)上列式計(jì)算.三、全課小結(jié).通過(guò)學(xué)習(xí)知道了求一個(gè)數(shù)的幾倍的多少，就是求幾個(gè)這個(gè)數(shù)的和，用乘法計(jì)算.四、隨堂練習(xí).1.看圖列式計(jì)算.2.學(xué)生獨(dú)立完成81頁(yè)做一做的第1題.【可繼續(xù)演示課件應(yīng)用題】3.列式計(jì)算（出示投影片）（1）5個(gè)8相加是多少？（2）5的8倍是多少？（3）4個(gè)7相加是多少？（4）4的7倍是多少？五、布置作業(yè).1.小明有5本故事書(shū)，連環(huán)畫(huà)的本數(shù)是故事書(shū)的7本.小明有多少本連環(huán)畫(huà)？2.停車場(chǎng)卡車的輛數(shù)是客車的6倍，客車有8輛，卡車有多少輛？板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)用題教案點(diǎn)評(píng)：教學(xué)開(kāi)始便通過(guò)操作，使學(xué)生初步知道求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的思路，學(xué)生多次體驗(yàn)，為學(xué)習(xí)應(yīng)用題做好準(zhǔn)備.教學(xué)時(shí)，首先出示線段圖表示題意，幫助學(xué)生理解題意.教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讀題理解題意線段圖幫助學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系列式計(jì)算，掌握解答應(yīng)用題解題思路.探究活動(dòng)擊鼓傳花活動(dòng)目的使學(xué)生能夠根據(jù)條件自己編題.活動(dòng)過(guò)程1.根據(jù)學(xué)號(hào)每人發(fā)一張?zhí)柨ǎ缓髶艄膫骰?，鼓?；ǖ秸l(shuí)手，誰(shuí)編題.2.所說(shuō)題的得數(shù)必須與手中的號(hào)卡相符（注：能編乘、除的加2分，編加、減的只得1分）.3.鼓一停，每位同學(xué)立刻舉好手中的號(hào)牌