2013防震逃生演練1.doc

樂民鎮(zhèn)第二中學2012-2013學年下學期防震逃生演練實施方案一、演練目的：通過防震逃生演練，使全體學生掌握應急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保應急避險工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全體學生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，學會逃生的本領和能力，提高學生應急反應能力和自救互救能力。二、演練指揮小組：現(xiàn)場總指揮： 薛忠杰現(xiàn)場副總指揮：丁 婭、呂興邦操場指定地帶：政教處及值周教師現(xiàn)場疏導員：各班班主任及當堂課科任教師攝像人員：湯 宇、湯樂樂三、演練準備：1.演練前召開動員大會，闡述防震逃生演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，以免發(fā)生誤解而引發(fā)火災的謠傳。2.演練前對疏散路線必經之處進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。3演練的主要內容是當輕微地震來臨時學生的緊急隱避方法。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到集中地點集中，以防余震發(fā)生。4.在校園廣播上發(fā)出信號（警笛聲），在老師的組織下有序離開教室。，在樓層老師的指揮下按指定路線逃出教學樓，到達指定地點（籃球場），集中清點好人數(shù)。 5.各班主任下去安排強調演練事項，嚴肅紀律，如有故意破壞且造成惡劣影響者將嚴加處理。四、演練要求：管理人員職責應急演練要有組織、有計劃的開展。老師在演練中起著重要的作用，學校領導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每個宿舍都有專門老師進行指導、疏散路線、每個拐彎處等，都要有人負責。2、要嚴肅，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲，各地點教師提前10分鐘到位。3、及時糾正學生不正確的動作。4、當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。5、集合后各班及時清點人數(shù)，向現(xiàn)場總指揮報告。當聽到地震發(fā)生的信號后，學生們立即開始演練，應該做到：1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。2、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。3、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。4、向外跑的時候要注意秩序，以防止踩踏事件的發(fā)生。5、班主任和任課老師要按預先的分工，迅速到每個宿舍檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。五、演練疏散程序：1.聽到信號警笛聲后，每班靠門的學生立即把門打開，按座次撤出教室，以班為單位有序撤出。2.疏散撤離到：學?；@球場。3.教室內學生疏散安排如下：靠近門的學生先疏散。前4排學生從前門依次疏散，后4排學生從后門依次疏散，要求有序、動作要迅速。出門后變成一路縱隊，按指定方向跑步前行。4.教學樓疏散路線安排： (1)教學樓左右兩側耳樓的班級都走耳樓通道疏散撤離；正教學樓：(2)二樓：八（6）班、九（1）班從右側（政教處旁）樓梯口疏散撤離；八（9）班、八（10）班從左側（教務處旁）樓梯口疏散撤離；(3)三樓：九（7）班、九（8）班從右側（總務處旁）樓梯口疏散撤離；九（9）班、九（10）班從左側（副校長室旁）樓梯口疏散撤離；(4)四樓：七（1）班、七（6）、七（5）班從右側（校長室旁）樓梯口疏散撤離；七（3）班、七（4）班從左側（團委辦公室旁）樓梯口疏散撤離；(5)五樓：七（7）班、七（8）班從右側（黨支部書記辦公室旁）樓梯口疏散撤離；七（10）班從左側（油印室旁）樓梯口疏散撤離；5.教學樓樓層負責人：一樓：呂興邦（右）、黃卓啟（左）；二樓：何奎（右樓梯口）、劉金輝（左樓梯口）、向成波（右耳樓）、顧典剛（左耳樓）；三樓：湯樂樂（右樓梯口及右耳樓）、湯世高（左樓梯口）、陳崗（左耳樓）；四樓：朱東占（左樓梯口）、陳向（右樓梯口）；五樓：楊正朝。注：當堂課科任教師做好室內疏導，靠經樓梯口的班級做好室內疏導后，負責樓梯口疏導。6.學生疏散到學?；@球場后，各班班長、體育委員要帶領本班同學在指定位置站好，清點人數(shù)，向班主任報告，再由班主任向政教處報告。7. 現(xiàn)場疏導員（班主任和任課教師）職責：信號發(fā)出后，糾正學生的不正確動作和姿勢，帶領學生迅