S中學(xué)生物教師年終工作總結(jié).doc

S中學(xué)生物教師年終工作總結(jié) 導(dǎo)讀：-精選公文范文-S 中學(xué)生物教師年 終工作總結(jié)各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝以下中學(xué)生物教師年終工作總結(jié) 由2018年上半年初中生物教學(xué)個人工作總結(jié).doc-精選公文范文-S 中學(xué)生物教師年 終工作總結(jié)各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝以下中學(xué)生物教師年終工作總結(jié) 由工作總結(jié)網(wǎng)年終工作總結(jié)頻道為您提 供，希望對您寫年終工作總結(jié)有所幫助!認(rèn)真履行中學(xué)二級教師的職責(zé)。立 足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取 得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作 出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足， 總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn) 工作更上一層樓。本學(xué)年，我擔(dān)某班的 生物教學(xué).我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要 求，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老 教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生 的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使 教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開 展。一、思想認(rèn)識。 在這一個學(xué)年里，嚴(yán)格遵守學(xué)校的 -精選公文范文- 1-精選公文范文-各項(xiàng)規(guī)章制度。服從學(xué)校的工作安排， 配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工 作。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教 育事業(yè)。一學(xué)年來，我還積極參加各類 政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水 平和業(yè)務(wù)水平。二、教學(xué)工作。 根據(jù)教材，1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué) 生而且備教材備教法， 內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型， 擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的 程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn) 真寫好教案。每一課都做到“有備而來”， 每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制 作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教 具，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教 學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要 點(diǎn)，歸納成集。 2、同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每 一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力， 讓各個層次的學(xué)生都得到提高。增強(qiáng)上 課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化， -精選公文范文- 2-精選公文范文-條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情 感化，生動化，做到線索清晰，層次分 明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特 別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交 流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué) 得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講 精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生 動口動手動腦盡量多;3、虛心請教其他老師。在教學(xué)上， 有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極 征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法， 同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講， 學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并 常常邀請其他老師來聽課，征求他們的 意見，改進(jìn)工作。4、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精 讀精練。有針對性，有層次性。為了做 到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料， 對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次 練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的 作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生 的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的 -精選公文范文- 3-精選公文范文-問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講， 并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做 到有的放矢。5、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教 學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相 應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需 求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了 后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)， 并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的 是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成 績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識 到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí) 萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的 求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并 不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。 而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投 放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化， 就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到 自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我 意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給 他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并 認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生 -精選公文范文- 4-精選公文范文-通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn) 生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生 的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課， 把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整， 這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快， 興趣和求知欲也會隨之增加。6、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試 模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教 學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為 此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的 培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、 能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思 想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意 識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得 到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。7、取得了一定的成績。高二 104 班 期末考試班級平均分是：分;高一省生物 會考合格率是：000%。但存在的不足是， 學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，學(xué)生的 知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分。這些 都有待以后改進(jìn)。三、學(xué)習(xí)提高。 -精選公文范文- 5-精選公文范文-認(rèn)真鉆研教材，大綱;不斷向同行學(xué) 習(xí)，在教學(xué)中不斷自我完善;學(xué)習(xí)新知識， 掌握新方法，訂閱中學(xué)生物教學(xué)，生 物學(xué)通訊等教學(xué)專業(yè)書刊，網(wǎng)上學(xué)習(xí)， 查閱，下載，編輯資料，等，更新觀念， 豐富知識;積極參加中學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué) 習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識， 提高教學(xué)水平。總之，本學(xué)年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事 的關(guān)心幫助下，在自己平凡的崗位上， 努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，圓滿完成了學(xué)校 交給的