小學(xué)語文三年級(jí)練習(xí)設(shè)計(jì)《獅子和鹿》課堂練習(xí).doc_第1頁
小學(xué)語文三年級(jí)練習(xí)設(shè)計(jì)《獅子和鹿》課堂練習(xí).doc_第2頁
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教學(xué)資料參考小學(xué)語文三年級(jí)練習(xí)設(shè)計(jì)獅子和鹿課堂練習(xí)- 1 -我是小小隊(duì)長，一切聽我指揮.A 隊(duì)寫出下列字母的小寫G （）Q （）E （）B 隊(duì)把下面的小寫字母按字母表的順序排列.C 隊(duì)請(qǐng)你先讀讀，再按音節(jié)開頭字母先后順序把字寫下來.鹿 映 皺 猛 卻 喘找找填填喝 渴鹿口_了，找到一個(gè)池塘，痛痛快快地_起水來.到 倒他看著自己_映在水面上的影子，不解地自言自語：這_底是怎么回事呢？你得到了幾個(gè)讀讀寫寫鹿不敢猶豫，撒開長腿就跑.結(jié)合課文內(nèi)容，你知道猶豫是什么意思嗎?_.我還能用猶豫說話呢！_.模仿秀用加點(diǎn)字的詞語寫句子.我的身段多么勻稱.就在獅子灰心喪氣不想再追的時(shí)候，鹿的角卻被樹枝掛住了.課文再現(xiàn)一頭獅子正（ ）向自己逼近.（ ）的長腿在灌木叢中（ ）.兩只（ ）的角差點(diǎn)送了我的命，可四條（ ）的腿卻讓我獅口逃生！講講議議向朋友或家人講講這個(gè)故事，說說從這個(gè)故事中人明白了什么道理？親朋寄語：展示臺(tái)1回憶一下陶罐和鐵罐說明的道理，說說兩篇課文在說明的道理上有什么相同之處值得我們學(xué)習(xí)，和大家交流一下！2你能用生活中的實(shí)例說明同樣的道理嗎？請(qǐng)結(jié)合著實(shí)例編寫一個(gè)

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