八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿ppt.ppt

八 1 班班主任 何仙梅電話熱烈歡迎各位家長(zhǎng) 尊敬的各位家長(zhǎng) 大家好 首先感謝大家百忙之中來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì) 感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及老師工作的大力支持與理解 也感謝大家對(duì)孩子教育問(wèn)題的關(guān)心 今天能有機(jī)會(huì)和各位家長(zhǎng)及孩子們坐在一起 是為了一個(gè)共同的目的 那就是為了孩子的學(xué)業(yè) 為了孩子的進(jìn)步 為了孩子的明天 家長(zhǎng)會(huì)議程 1 由我總結(jié)我班基本情況 總結(jié)期中考試情況 對(duì)家長(zhǎng)的建議 3 請(qǐng)各科教師向?qū)W生反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 2 請(qǐng)學(xué)生代表介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 4 老師與個(gè)別家長(zhǎng)交流家長(zhǎng)之間交流教育孩子的方法 共有59名學(xué)生 男生34 女生25 主要來(lái)自京族三島 安全方面 經(jīng)常利用周會(huì)進(jìn)行教育 學(xué)習(xí)方面 充分發(fā)揮班干 學(xué)習(xí)積極分子的帶頭作用 科代表負(fù)責(zé)領(lǐng)讀 收發(fā)作業(yè) 德育方面 經(jīng)常利用班會(huì)及個(gè)別談話 及時(shí)處理問(wèn)題 特別是嚴(yán)抓衛(wèi)生 紀(jì)律方面 經(jīng)過(guò)班主任 科任教師 班干 同學(xué)各方面努力越來(lái)越好 一 八 1 班班級(jí)基本情況 二 期中考試情況分析 八年級(jí)是初中階段的一個(gè) 坎 如若基礎(chǔ)打得好 對(duì)整個(gè)初中階段是很好的鋪墊 我們通過(guò)對(duì)期中檢測(cè)進(jìn)行全面的統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析 用科學(xué)的方法指導(dǎo)我們的教學(xué) 本次考試8個(gè)科目 滿分820分 其中語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ)滿分各120分 物理 歷史 地理 生物滿分都是100分 政治60分 其中地理 生物在八年級(jí)下學(xué)期就要中考 中考分?jǐn)?shù)各30分 另外歷史 政治中考總分都是60分 體育30分 有50米短跑 立定跳遠(yuǎn) 投擲鉛球 期中檢測(cè)成績(jī)名列前茅 1 韋嘉琦2 馮秋燕3 張婷4 潘海霞5 張曉靜6 李昌健7 吳容宇8 黃梅9 黃立東10 孫起浩 進(jìn)步較大的學(xué)生 張婷 張曉靜 吳容宇 黃梅吳俊明 蘇浩杰 吳芝瀾王國(guó)榮 鄭力 楊家寶 從這次考試情況暴露出的問(wèn)題是 1 部分學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重 學(xué)科優(yōu)勢(shì)不明顯 2 知識(shí)遺忘率較高 反映出部分學(xué)生的習(xí)題訓(xùn)練不到位 理解記憶的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有較好地掌握 對(duì)知識(shí)點(diǎn)一知半解 沒(méi)有自覺(jué)地弄清楚而是得過(guò)且過(guò) 學(xué)生缺乏鉆研精神 怕難 怕苦 學(xué)習(xí)興趣不大 考不好的原因 客觀上 學(xué)科多了 學(xué)習(xí)內(nèi)容深了 學(xué)習(xí)難度呈現(xiàn)階梯效應(yīng) 有部分學(xué)生還不適應(yīng) 跟不上教學(xué)節(jié)奏 考不好的主觀原因 三分鐘熱度 毅力不夠 一遇到困難就放棄 其實(shí)還是學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠 不重視學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)梳理 做到融會(huì)貫通 以一勝百 不注重徹底弄懂平時(shí)的練習(xí)訓(xùn)練上做錯(cuò)的題目 做查漏補(bǔ)缺的工作 而是老做無(wú)用功 平時(shí)只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè) 不去深入鉆研 遇到不懂的問(wèn)題 不去解決 也不去及時(shí)請(qǐng)教老師 僅僅滿足與其他同學(xué)對(duì)答案 只滿足于聽(tīng)老師課上來(lái)講解 似懂非懂 能力水平老得不到提高 壓力過(guò)重 一味用功 不會(huì)合理安排時(shí)間 不會(huì)休息 往往上課無(wú)精打采 這樣事半功倍 得不償失 總結(jié) 學(xué)生基礎(chǔ)差 學(xué)習(xí)習(xí)慣差 學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正 不能吃苦受累 偷懶現(xiàn)象嚴(yán)重 學(xué)生現(xiàn)狀 沒(méi)有目標(biāo) 沒(méi)有動(dòng)力 哈佛大學(xué)有一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查 調(diào)查的對(duì)象是一群智力 學(xué)歷 環(huán)境等條件都差不多的大學(xué)畢業(yè)生 結(jié)果是這樣的 27 的人 沒(méi)有目標(biāo) 60 的人 目標(biāo)模糊 10 的人 有清晰但比較短期的目標(biāo) 3 的人 有清晰而長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo) 以后的25年 他們開(kāi)始了自己的職業(yè)生涯25年后 哈佛再次對(duì)這群學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查 結(jié)果是這樣的 27 的人 他們的生活沒(méi)有目標(biāo) 渾渾噩噩過(guò)日子 過(guò)得很不如意 生活沒(méi)有激情 并且常常抱怨自己的命運(yùn)不好 60 的人 他們安穩(wěn)的生活與工作 但都沒(méi)有什么特別的成績(jī) 幾乎都生活在社會(huì)的中下層 10 的人 他們的短期目標(biāo)不斷的實(shí)現(xiàn) 成為各個(gè)領(lǐng)域中的專業(yè)人士 大都生活在社會(huì)的中上層 剩下3 的人 25年間他們朝著一個(gè)方向不懈努力 幾乎都成為各界的成功人士 其中不乏行業(yè)領(lǐng)袖 社會(huì)精英 目前比較突出的幾個(gè)問(wèn)題1 學(xué)習(xí)成績(jī)下降 在學(xué)習(xí)上 初二是一個(gè)分水嶺 一部分同學(xué)在初二進(jìn)步很快 由成績(jī)中等上升為優(yōu)秀 但也有一部分學(xué)生存在畏難情緒 將心思用在學(xué)習(xí)之外 成績(jī)迅速下降 對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣 自暴自棄 從此一蹶不振 初三學(xué)習(xí)進(jìn)度快 難度也大 這樣的同學(xué)到了初三往往很難有所突破 中考的失利難以避免 2 逆反心理嚴(yán)重 老師們分析 八年級(jí)學(xué)生的另一特點(diǎn)是 不服管教 一些同學(xué)對(duì)老師 家長(zhǎng)的批評(píng)不再虛心接受 開(kāi)始反駁 頂撞 甚至嘲笑師長(zhǎng) 越是父母 老師不讓做的事 他們?cè)狡饎?一定要和父母 老師對(duì)著干 這并非是有個(gè)性的體現(xiàn) 這是叛逆的心理在作祟 3 交友不慎 八年級(jí)學(xué)生自我意識(shí)逐漸發(fā)展 他們有了一定的評(píng)價(jià)能力 一些行為與做法 希望得到老師和同學(xué)的理解 但由于他們的思維獨(dú)立性和批判性還處于萌芽階段 容易受外界影響 如有些學(xué)生有點(diǎn)成績(jī)就盲目自滿 認(rèn)為高人一等 遇挫折時(shí)則盲目自卑 垂頭喪氣 而且他們彼此之間情緒感染性極強(qiáng) 做好事和做壞事都有從眾心理 甚至拉幫結(jié)派等現(xiàn)象 我們?cè)趺崔k呢 1 對(duì)孩子的變化應(yīng)早有心理準(zhǔn)備 如果家長(zhǎng)對(duì)八年級(jí)學(xué)生心理的發(fā)展充分了解 就會(huì)對(duì)孩子的行為多一分理解 即使孩子出現(xiàn)問(wèn)題 也會(huì)用比較科學(xué)的態(tài)度來(lái)解決 2 家長(zhǎng)在教育孩子時(shí) 應(yīng)該用平等的態(tài)度與孩子交流 而不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教 比如發(fā)現(xiàn)孩子迷戀網(wǎng)絡(luò) 染頭發(fā)等問(wèn)題 家長(zhǎng)們一定要放下架子 跟孩子就這一問(wèn)題進(jìn)行溝通 了解孩子的想法 和這樣做的原因 然后再對(duì)孩子進(jìn)行合理的引導(dǎo) 而不是強(qiáng)硬的說(shuō)教 3 加強(qiáng)與老師的聯(lián)系 個(gè)別學(xué)生不愿意與家長(zhǎng)交流 尤其不想和家長(zhǎng)說(shuō)學(xué)校里的情況 這樣一來(lái) 家長(zhǎng)往往不能從孩子那里知道他們最近的表現(xiàn)和變化 這就需要家長(zhǎng)能夠經(jīng)常和老師聯(lián)系 了解孩子的全面情況 就一些問(wèn)題和老師溝通 雙方合作 為孩子保駕護(hù)航 需要家長(zhǎng)配合的方面 1 控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間 2 嚴(yán)格控制學(xué)生的零花錢 3 雙休日盡量少外出 特別是和有壞毛病的同學(xué)湊堆 4 加強(qiáng)與班主任及任課教師的聯(lián)系 5 重視每一次段考 幫孩子分析得失 樹(shù)立信心 6 希望家長(zhǎng)督促孩子有質(zhì)量完成作業(yè) 而不是早晨到學(xué)校抄寫 7 不要把手機(jī)給孩子 對(duì)于上網(wǎng)的問(wèn)題要把握一個(gè)度 8 每周找一定時(shí)間和孩子聊一聊各科學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題 給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 多鼓勵(lì)孩子 多與孩子一同學(xué)習(xí) 做到十關(guān)心 1 在外過(guò)夜 2 回家很遲 3 帶學(xué)生回家住 4 打電話時(shí)間長(zhǎng) 次數(shù)多 5 受傷回家 6 超消費(fèi) 7 超出友誼交往 8 成績(jī)突然下降 9 穿奇裝異服 好打扮 或沉默寡言 10 愛(ài)玩游戲 孩子變壞前的征兆 1 語(yǔ)言 愛(ài)說(shuō)謊話 黑話 臟話 及喜歡說(shuō)話時(shí)帶有江湖氣 2 穿著 太過(guò)于時(shí)髦 暴露 喜歡擅改衣服 穿制服時(shí)特別將胸前兩個(gè)扣子解開(kāi) 3 外貌 發(fā)型怪異 身上有燙傷或刺青 常有外傷 4 行為 較為標(biāo)新立異 行為詭異 不敢讓家人知道 長(zhǎng)時(shí)間反鎖自己房門 且神色緊張 5 態(tài)度 易于動(dòng)怒 情緒極端變化 常與家人賭氣或自暴自棄 孩子變壞前的征兆 7 物品 有不良刊物 刀具 藥物 空膠罐 香煙酒類 甚至不明錢物或票據(jù) 8 課業(yè) 一下子成績(jī)一落千丈 經(jīng)常遲到早退 逃學(xué) 讀書時(shí)間驟減 9 交友 有社會(huì)人士的朋友 電話 書信量突增 有朋友也不敢介紹給家人 10 習(xí)慣 有吸煙喝酒習(xí)慣 生活不正常 用錢需求量突增 如果所列舉的特征與孩子的行為相似愈多 父母就應(yīng)該愈加注意 愈早防范 尊敬的家長(zhǎng)們 我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的 我們的任務(wù)是一致的 愿我們相互合作 把我們的學(xué)生 您的孩子 培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮 品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才 為將來(lái)學(xué)生的升學(xué) 就業(yè) 乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ) 孩子是我們的希望 教育孩子是我們共同的責(zé)任 讓我們攜起手來(lái) 一起為孩子的健康成長(zhǎng)而努力吧 家長(zhǎng)的理解和支持 是我們教師前進(jìn)的動(dòng)力 雖然我們不做到盡善盡美 但是我們能做