江蘇省泰州市第二中學(xué)附屬初中八年級語文上學(xué)期期中試題 蘇教版.docVIP

班級_ 姓名_ 學(xué)號_ 準(zhǔn)考證號_裝訂線泰州市第二中學(xué)附屬初中20152016學(xué)年度第一學(xué)期期中考試八年級語文試題（考試時間：150分鐘 滿分：150分） 成績_請將答案寫在答題紙上一、積累與運(yùn)用（30分）1.閱讀下面一段文字，根據(jù)拼音依次寫出漢字。（4分）“誰憐愛國千行淚”。風(fēng)燭殘年的美國同學(xué)yn（ ）切地要我從祖國給她帶幾顆棗核；zhu（ ）越的空氣動力學(xué)家、現(xiàn)代航空科學(xué)與火箭技術(shù)的先q（ ）錢學(xué)森始終jun（ ）戀著祖國，為了回國飽受折磨；韓麥爾先生默默承受著被剝奪使用母語權(quán)利的亡國者的痛楚無論你走向哪里，或從哪里走來，你始終是一個“炎黃子孫”。2.下列標(biāo)點(diǎn)符號使用有錯誤的一項(xiàng)是（2分） （ ）a.“慈母手中線，游子身上衣”，至愛親情，血濃于水。b.我們必須了解這樣做有什么好處，不這樣做有什么壞處。c.內(nèi)部裝飾，以雕刻、巨幅油畫及掛毯為主，配有十七十八世紀(jì)造型超絕、工藝精湛的工具。d.國家食品藥品監(jiān)督管理總局3月16日公布的食品召回管理辦法，將于2015年9月1日起施行。3.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（2分） （ ）a.通過中華美食的多個側(cè)面，使大家了解了中華飲食文化的精致和源遠(yuǎn)流長。b.生活中，我們只有經(jīng)歷了挫折，才能懂得怎樣面對挫折，才能戰(zhàn)勝一個又一個挫折。c.坐佛荷蘭持有者是一名中國早期藝術(shù)品的狂熱收藏者，從事收藏近30余年。d.開齊開足課程，廣泛開展校園朗誦節(jié)、藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)等，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。 4.下列句子中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（2分） （ ）a.一個沒有主見的人，常容易受到外在因素影響而見異思遷，改變原來的想法。b.在晚會上，同學(xué)們看到滑稽的表演，忍俊不禁地大笑起來。c.數(shù)不盡的離奇念頭，光怪陸離的幻象，奇異的聲響，一齊向她襲來，使她感到恐懼。d.他做什么事都沒有主見，是一個優(yōu)柔寡斷的人。5.根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。（10分）（1）白頭搔更短， 。 （2） ，烏蒙磅礴走泥丸。（2） ，卻話巴山夜雨時。（4）落紅不是無情物， 。（5）好友即將遠(yuǎn)行，如果你借用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”這兩句詩送行，則略顯傷感，不妨借用王勃杜少府之任蜀州中的詩句“ ， ”來表達(dá)一種豪邁情懷。（6）木受繩則直， 。（7）勿以惡小而為之， 。（8）僵臥孤村不自哀， 。（9）他用 ，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。6.專題與綜合實(shí)踐（10分）今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，為此八年級（1）班開展了一次以“牢記國恥、振興中華”為主題的班會，請你按要求完成下面各題。（1）你作為本次活動的主持人，請你設(shè)計(jì)一段開場白。（4分） 2.請你圍繞活動的主題，再設(shè)計(jì)兩個活動方案的名稱。（2分）（1）抗戰(zhàn)歌曲合唱；（2）；（3）。3.抗戰(zhàn)精神筑牢民族新的長城，中國人對長城有著獨(dú)特的情結(jié)，請你說說對下面兩句話的讀后感悟。（4分）（1）不到長城非好漢，屈指行程二萬。 （清平樂六盤山，毛澤東寫于長征途中） （2）起來！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長城！（義勇軍進(jìn)行曲） 二、閱讀理解（共60分）（一）閱讀張耒的夏日三首（其一）一詩，完成第7題。（6分）夏日三首（其一）張 耒長夏村墟風(fēng)日清，檐牙燕雀已生成。蝶衣曬粉花枝舞，蛛網(wǎng)添絲屋角晴。落落疏簾邀月影，嘈嘈虛枕納溪聲。久斑兩鬢如霜雪，直欲漁樵過此生。7.（1）“落落疏簾邀月影，嘈嘈虛枕納溪聲”一句以風(fēng)吹簾動，溪聲嘈嘈，來反襯夜晚的清靜，下面詩句與本句意境不相同的一項(xiàng)是（1分） （ ）a.萬籟此俱寂，但余鐘罄音。 b.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。c.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。 d.蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。（2）頸聯(lián)中“邀”、“納”二字極為傳神，請簡要分析。（2分） （3）詩人情感是豐富而細(xì)膩的，結(jié)合詩句，說說你讀出了哪些情感？（3分） （二）閱讀下面的短文，完成811題。（14 分）陸績，三國時吳人也。官至太守，精于天文、歷法。其父康，曾為廬州太守，與袁術(shù)交好。績年六，于九江見袁術(shù)。術(shù)令人出橘食之。績懷三枚，臨行拜辭術(shù)，而橘墜地。術(shù)笑曰：“陸郎作客而懷橘，何為耶？”績跪下對曰：“是橘甘，欲懷而遺母?！毙g(shù)曰：“陸郎幼而知孝，大必成才?！毙g(shù)奇之，后常稱說。今人席間懷果，欲娛其兒。夫一樣懷歸，盍易愛子之心以愛親。奇哉陸郎，可以為法矣。 （三國志吳書陸績傳）【注釋】盍：何不。8.根據(jù)要求，完成下列兩小題。（6分）（1）解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（4分）曾為廬州太守（ ）是橘甘（ ）術(shù)奇之（ ） 績跪下對曰（ ）（2）下列各句與例句中“而”字的用法相同的一項(xiàng)（2分） （ ）例句：欲懷而遺母a.學(xué)而不厭b.默而識之c.學(xué)而不思則罔 d.拔山倒樹而來9.用“/”標(biāo)出下面句子的一處朗讀停頓。（2分）陸 郎 幼 而 知 孝10.翻譯下列句子。（1）夫一樣懷歸，盍易愛子之心以愛親。（2分） （2）葉徒相似，其實(shí)味不同（晏子使楚）（2分） 11.請簡要評價“陸績懷橘”的行為。（2分） （三）閱讀位次的講究，完成1214題。（10分）紅樓夢第三回講到了林妹妹進(jìn)榮國府，處處小心，先是為坐到哪個位置，她就頗費(fèi)了一番思量，比如舅母王夫人處，黛玉“就只向東邊的椅子上坐了”，到了吃飯的時候，鳳姐讓黛玉坐在右邊第一張椅子上，黛玉也十分推讓。林妹妹之所以在“坐在哪里”這個問題上這么謹(jǐn)慎，是怕在這個極其講究禮儀的家庭里，行差踏錯，讓人笑話。在古代，中國人非常講究座次的排定的。首先，我們要弄明白的是，南、北、東、西四個方位哪個為尊，哪個為卑。我國古代建筑通常是前堂后室。“堂”一般不住人，是舉行吉兇大禮的地方，這種時候最尊貴的座位是南向，就是坐北朝南。例如，古代帝王召見群臣議事，都是坐在北邊、朝南的位置上，因此，古人常說“南面稱帝”。其次是西向，再次是東向，最后是北向。而“室”一般為長方形，東西長而南北窄，所以在室內(nèi)舉行活動時，一般遵循“東向?yàn)樽稹⑽飨驗(yàn)楸啊钡脑瓌t。漢明帝為表達(dá)對老師桓榮的尊敬，與他交談時，就安排桓榮坐在靠西邊、面朝東的位置。后來，人們把塾師也稱為“西席”。但是，左與右，誰為尊，誰為卑的問題，就比較復(fù)雜了。周朝規(guī)定，諸侯朝見天子，宴飲時以左為尊；用兵打仗，則右邊為尊。左右尊卑，要視乎場合而定。到了戰(zhàn)國、秦、西漢的時候，“右”似乎成了尊位，廉頗藺相如列傳里就有“以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右”的記載。然而到了東漢、魏、晉、南北朝，左右位次的排序又有了新的變化，以“左”為大。例如赤壁之戰(zhàn)，孫權(quán)“以周瑜、程普為左右都督”，同為都督，周瑜尊于程普。這種情況直到元朝，才恢復(fù)了官職的“右”尊。明朝建立以后，又再次變?yōu)椤白蟆弊?，自此后?00多年，“左尊右卑”一直延續(xù)到今天。 所以，現(xiàn)在在傳統(tǒng)戲劇舞臺上，我們?nèi)匀豢梢钥吹竭h(yuǎn)道而來的客人坐在左邊，而主人總是在右側(cè)陪坐。于是也就出現(xiàn)了紅樓夢里，黛玉被請到左邊席面上的描寫了。（有刪改）12.文章在開頭和結(jié)尾都提到“林黛玉進(jìn)榮國府一事”,試分析其作用。（4分） 13.請說說劃線句子運(yùn)用了什么說明方法，有何表達(dá)作用？（2分） 14.在下列選項(xiàng)中任選一項(xiàng)，簡要分析其方位詞是否符合本文所介紹的“位次的講究”？（4分）a.二世元年七月，發(fā)閭左謫戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。b.時難年荒世業(yè)空，弟兄羈旅各西東。 （四）閱讀有才不能任性一文，完成1517題。（10分） 少年得志的編劇于正，這一回跌了個大跟頭。北京市第三中級人民法院在二零一四年十二月二十五日對瓊瑤起訴于正等侵權(quán)案進(jìn)行宣判，于正被判公開道歉，被告停止對宮鎖連城的復(fù)制、傳播和發(fā)行，被告共計(jì)賠償五百萬元。這讓我突然想起一句流行語：“有錢也不能任性?！边@句話已成為大家基本共識，那么“有才”能不能任性呢？答案也是否定的，于正的馬失前蹄就是最好例證。“才”是極其稀缺寶貴的，用才就像跳高，正常時可以上下翻飛，摘金拿銀，失衡時則會摔得很重。所以，有才一定要珍惜，要用好。否則，有才不用是暴殄天物，用才來做壞事就會增加破壞力。而現(xiàn)實(shí)生活中，有才的人一般都是有個性的，或桀驁不馴，或恃才傲物這其實(shí)就是任性的意思。古往今來，那些吃虧的才子，追根究底，多多少少都與任性有關(guān)。西晉才子嵇康，廣聞博識，多才多藝，卻豪放不羈，目中無人，當(dāng)朝大臣鐘會慕名前來拜訪，他愛答不理，連起身招呼都不打，只顧自己打鐵，這就得罪了鐘會，為其誣陷，被司馬昭處死。編劇于正的任性，不僅使他付出巨額經(jīng)濟(jì)賠償，而且多年英名毀之一旦，今后在編劇圈里很難再混下去了，正所謂“一著不慎，滿盤皆輸”。同樣是才子、編劇的寧財(cái)神，則因?yàn)殡S心所欲，不計(jì)后果，被警方拘留十五天，雖還算不上身敗名裂，但名聲受損，事業(yè)受挫是肯定免不了的。所以，任性使氣，自命不凡、不聽勸告、一意孤行，早晚會有吃虧的一天。而且，“木秀于林，風(fēng)必摧之”，本來就容易才高見嫉，有很多人對才子羨慕嫉妒恨，你再不檢點(diǎn)，被人拿了把柄，才子倒臺，扔磚頭、看熱鬧的人會更多。但，倘若才用得法，用以正途，則會起到巨大作用。被世人稱為“力學(xué)之父”的牛頓，20多歲就創(chuàng)立了微積分，提出了萬有引力定律，但他并沒有自命不凡，也沒有把功勞全歸于自己，因此更受世人的尊重。孫叔敖面對吊問者，沒有怪罪，反而謙虛待見，終獲得寶貴的意見。人才難得，得人才者得天下，全社會都要愛才、敬才、用才；才子則要自愛、自重、自律，低調(diào)做人，謹(jǐn)慎行事，萬萬不能任性妄為。畢竟，人才的價值就在于他善用自己過人的才華成就一番事業(yè)。 （選自天津日報(bào)2015年3月28日，有刪改）15.文章開頭從“少年得志的編劇于正”說起，有何用意？（3分） 16.閱讀文章，回答下列問題。（4分） （1）第二段的畫線句運(yùn)用了什么論證方法？有何作用？（2分） （2）第五段能否刪除？為什么？（2分） 17.從全文看，作者認(rèn)為“有才不能任性”的原因有哪些？（3分） （五）閱讀楊輕抒的光明行，完成1821題。（20分）（1）母親不知出去干什么了，我一個人獨(dú)自扶墻出了家門，門外下著雨，雨打在芭蕉上面，嘀嘀嗒嗒地響。我已經(jīng)沒有心思聽雨打芭蕉的美妙音樂了，因?yàn)槲以僖部床灰娔菂参矣H手種植的芭蕉了。（2）以前我從沒有想過什么叫做黑暗，沒有，我抱怨過城市是那樣的擁擠，天空有好多的灰塵，抱怨過房間是那樣的窄小，人群中有那么多丑陋的面孔，然而當(dāng)我終于看不見這一切的時候，我才突然發(fā)覺這一切是多么的珍貴?。?）我從沒想過我也許會在黑暗中度過我的大半生，從沒！而今，我無論如何不能接受這一切，我獨(dú)自走進(jìn)了雨中。我不想提到那個叫死字的漢字，但我絕不認(rèn)為這樣活著有任何意義。如果這時有一輛車向我撞來，如果身邊的建筑物突然倒下，如果我一腳踏進(jìn)了深淵，我會坦然接受的，我會?。?）但這一切都沒有發(fā)生。（5）我只聽到了汽車緊急的剎車聲和司機(jī)的驚呼聲，聽到前面迅速移動重物的聲音，聽到人群急急走過的聲音我竟然暢通無阻地在城市的雨中行走，雨中的城市第一次變得這樣寬廣。（6）然后，我聽到了一聲狗叫，一種友善的，我能想象出的一種乖乖巧巧的狗的叫聲。頭頂?shù)挠晖蝗煌Ａ?。?）“走開！”我咆哮，“我不需要同情，我不需要可憐！”（8）我使勁揮動手臂，要甩開身邊的一切，但我無論怎樣努力，始終甩不掉那把罩在我頭頂上的雨傘。我終于失聲痛哭起來。（9）“能陪我走一程嗎？”一個聲音說。是一個女孩子的聲音，軟軟的，柔柔的。我不做聲。（10）女孩把手伸過來，拉住我的手?！鞍⒚鳌迸⒔幸宦?，我聽見小狗汪汪地叫著跑過來，圍著我轉(zhuǎn)圈，然后伸出舌頭舔我的腳。我們在雨中走，雨聲在傘外淅淅瀝瀝地響。女孩的手熱乎乎的，天地間很靜，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。不知走了多久，我的心漸漸平靜下來。（11）女孩問：“你的眼睛是誰治的？”我說出了醫(yī)生的名字?！霸瓉砟憔褪俏沂迨宓哪莻€病人！”女孩有些驚喜地說，“你的眼睛能治好，他還說，治好你的眼睛將是他一生中最得意的手術(shù)之一?！保?2）“真的？”我還是有些懷疑，因?yàn)槟赣H說過，我的眼睛治愈率只有百分之二十五，也就是說，失敗率高達(dá)百分之七十五。（13）“真的，不騙你！”女孩說，語氣是那么肯定。（14）“你喜歡音樂嗎？我拉二胡給你聽吧?！?一陣窸窸窣窣的聲音，我聽見女孩試了一下弓，頓一下，一種激越的歡快的的音符突然跳躍而出，是劉天華的著名二胡曲光明行?。?5）女孩拉得真好！我曾經(jīng)多次聽過二胡曲光明行，但我從來沒像今天這樣感到過有一大片的光明水一樣猛然落滿我的頭上、肩上，沐浴著我的全部身心。（16）“看到陽光了嗎？”女孩輕聲說，“你一定會看到光明的！到那里你采枙子花送給我吧，我最喜歡枙子花了。小時候院子里有好多的梔子花，潔白的，像陽光一樣的燦爛光明?！保?7）手術(shù)非常的成功，百分之二十五的奇跡實(shí)現(xiàn)了！醫(yī)生感慨地說：“這個堅(jiān)強(qiáng)自信的病人不多見??！”我沒有時間去理會醫(yī)生的感慨，拆線那天，我跑到城外的農(nóng)家院里，折了一大捧梔子花，我要去找那個喜歡梔子花的女孩?。?8）然而，當(dāng)我認(rèn)定我已經(jīng)走到了我曾經(jīng)和女孩呆過的地方時，我才發(fā)現(xiàn)在我面前的，哪有什么房子，有的只的一片滿是磚頭瓦塊長了青草的廢墟。我想是不是我走錯了地方？于是我重新回到起點(diǎn)，閉了眼，憑著感覺，走到了，睜眼，仍是那片廢墟?。?9）我見人就問：“這曾有人會拉二胡帶條叫阿明的小狗的女孩嗎？”有人想了半天說：“你是問那個賣藝的瞎女孩嗎？她早走了，不知上哪兒了。是牽條小狗背把二胡她曾經(jīng)在這里搭了一個臨時的棚?！保?0）我說：“她叔叔是眼科醫(yī)生呢！”（21）那人說：“哪有這事！她只是一個賣藝的女孩，胸前常戴朵梔子花?！保?2）是這樣！我發(fā)瘋似的跑遍了城市的每一個角落，見人就問，看見一個胸前戴梔子花會拉二胡的女孩了嗎？所有的人都沖我搖頭。（23）我跑遍了城市的大街小巷，那么多的人呢，那么多的人中沒有那個長頭發(fā)的牽著一條叫阿明的小狗的女孩，有的只是大塊大塊的陽光在那個清晨猛然傾泄下來，厚厚的陽光把一座城市，把所有的人都淹沒了。（24）我把手中的梔子花拋起來，城市的天空中頓時飄滿了潔白的梔子花，那一瓣瓣潔白的花像一個個夢，像一瓣瓣夢一樣的陽光，像一瓣瓣陽光一樣的音符隨時風(fēng)飄蕩（25）陽光，真香！所有的人抬起頭，他們在尋找那些很香很香的光明呢！（26）我淚流滿面。 （選自中國當(dāng)代微型小說名篇賞析，有改動）18.在“我”與女孩的偶遇中，她為“我”做了哪些事？請結(jié)合情節(jié)填空。（4分）撐傘遮雨 為“我”拉二胡曲光明行鼓勵“我”19.下列對文章的理解不正確的一項(xiàng)是（2分） （ ）a.選文標(biāo)題，既指劉天華的二胡曲光明行，也指女孩對“我”的幫助讓“我”堅(jiān)強(qiáng)自信，重新獲得光明，“我”也由此感到人間真情如陽光般光明美好。b.“陽光，真香！所有的人抬起頭，他們在尋找那些很香很香的光明呢”一句中“陽光”本無味，此時卻是香的，可見梔子花之多，把陽光都染香了。c.“小時候院子里有好多的梔子花，潔白的，像陽光一樣的燦爛光明” 運(yùn)用比喻，生動形象地寫出枙子花潔白、燦爛的特點(diǎn)。d.女孩的性格特點(diǎn)：善良（有愛心、友善）、純潔、善解人意、溫柔。20.根據(jù)要求回答下列兩小題。（6分）（1）體會下面句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（3分）始終甩不掉那把罩在我頭頂上的雨傘。 （2）選文第9段畫線句有什么作用？（3分）天地間很靜，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。 21.閱讀下面的鏈接文字并回答問題。（6分）【鏈接】我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見?。ㄖ熳郧灞秤埃┍疚牡慕Y(jié)尾“我淚流滿面”和背影的結(jié)尾中的“晶瑩的淚光”的“淚”有什么不同的含義？流淚的細(xì)節(jié)安排對表達(dá)主題各有什么作用？ 22.作文（60分）有的人，無論遠(yuǎn)近，仿佛總在身邊；有些事，不管大小，始終浮現(xiàn)眼前；有份情，真摯濃烈，時時溫暖我們的心田；有種理，意味深長，常常縈繞我們的腦畔他們（它們）從未走遠(yuǎn)。請以“從未走遠(yuǎn)”為題，寫一篇文章。要求：（1）立意自定；（2）除詩歌外，文體不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。班級_ 姓名_ 學(xué)號_ 準(zhǔn)考證號_裝訂線泰州市第二中學(xué)附屬初中20152016學(xué)年度第一學(xué)期期中考試八年級語文試題答題紙 成績_一、積累與運(yùn)用（30分）1.2 3 4 5（1）_ （2）_（3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） 6專題與綜合實(shí)踐（10分）（1）（4分） （2）（2分） （3）（4分） 二、閱讀理解（共60分）7（1） （1分）（2）（2分） （3）（3分） 8.（1）（4分） （2） 9.（2分）陸 郎 幼 而 知 孝10（4）分（1） （2） 11（2分） 12.（4分） 13.（2分） 14.（4分） 15.（3分） 16.（1）（2分） （2）（2分） 17.（3分） 18.（4分） 19. 20.（1）（3分） （2）（3分） 21（6分） 三、作文（60分）題目：_600700800泰州市第二中學(xué)附屬初中20152016學(xué)年度第一學(xué)期期中考試八年級語文試題參考答案1.殷 卓 驅(qū) 眷2.c3.b4.b5.略6.（1）例：今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，1945年9月3日日本宣布無條件投降，中國人民高奏凱歌走向和平?；厥啄嵌螠嫔５臍v史，回首那段為了正義與和平戰(zhàn)斗的歷史，他將永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。讓我們勿忘國恥，共同回顧那場空前的災(zāi)難吧！（2）例：演講 故事會 小品（3）表現(xiàn)了紅軍不取得長征勝利決不罷休的革命豪情，表現(xiàn)了紅軍歷經(jīng)艱險(xiǎn)翻越六盤山，長征勝利在即的喜悅之情。表現(xiàn)了中華兒女在民族存亡的危急關(guān)頭，萬眾一心，團(tuán)結(jié)一致，用自己的鮮血和生命捍衛(wèi)祖國的堅(jiān)強(qiáng)決心。（答“用自己的鮮血和生命捍衛(wèi)祖國的堅(jiān)強(qiáng)決心”也可）（意思對即可）7.（1）c（2）“邀”字是擬人手法（把月光寫得很有情味），晃動的月影好像是疏簾邀請來一樣（1分）；“納”字化虛為實(shí)（化抽象為具體），溪聲好像可以用虛枕收納起來一樣（1分 ），這兩個動詞，傳神地表達(dá)了詩人對月影、溪聲的喜愛之情，傳達(dá)出作者的心與大自然融為一體，寫出心境的清閑。（3）對月影、溪聲的喜愛之情（1分），對清凈、安寧的鄉(xiāng)村生活的熱愛（1分）以及歸隱村野、終老鄉(xiāng)間的愿望（1分）。8.（1）擔(dān)任/做 這 以為奇/對感到奇怪 回答（2）a9. 陸 郎 / 幼 而 知 孝10.（1）同樣藏到懷里回去，為什么不把愛孩子的心轉(zhuǎn)化愛父母的愛心呢。（2）只是葉子相似，它們的果實(shí)味道不一樣。11.陸績小時候就知道孝敬母親，顧念母親，難能可貴。（圍繞“孝”談即可）12.文章開頭列舉“林黛玉初進(jìn)榮國府”的事例，引出說明對象，點(diǎn)明文章中心位次的講究；增加了文章的趣味性，吸引讀者的閱讀興趣。結(jié)尾再次提到“林黛玉初進(jìn)榮