1 人民當(dāng)家做主的國(guó)家.doc

瓦市三中思品學(xué)習(xí)指導(dǎo)案（八年級(jí)下） 主備教師：林 茂課題人民當(dāng)家做主的國(guó)家課型課時(shí) 星級(jí)時(shí)間總 數(shù)新課13.4 1學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)；人民和公民的區(qū)別；公民基本權(quán)利的含義；我國(guó)的權(quán)利保障體制；我國(guó)公民享有的基本權(quán)利；如何正確行使公民權(quán)利。 能力目標(biāo)：正確認(rèn)識(shí)自己主人翁地位的能力；分辨公民和人民的能力；認(rèn)清公民可以享有的憲法和法律規(guī)定的權(quán)利的能力；提高正確行使權(quán)利的能力；自覺(jué)遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)尋求法律保護(hù)。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：增強(qiáng)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的情感和我們是中國(guó)公民的自豪感。在行使權(quán)利時(shí)，不能我行我素，要重視他人的權(quán)利，要維護(hù)國(guó)家、社會(huì)、集體的利益，要遵循法定程序和法律規(guī)定。重點(diǎn)國(guó)家的性質(zhì) 難點(diǎn) 人民和公民的區(qū)別環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)1引課出示目標(biāo) ( 4) 2獨(dú)學(xué)感知 ( 6) 3分任務(wù)提要求 ( 1) 4小組交流( 10 ) 5小組展示交流 ( 13) 6、鞏固整理( 6 )重難點(diǎn)探究及學(xué)法指導(dǎo)：知識(shí)儲(chǔ)備或個(gè)性化調(diào)整【學(xué)習(xí)流程】預(yù)習(xí)填空 1. 我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、 社會(huì)主義國(guó)家。2.公民權(quán)利指的是 ，這種權(quán)益受?chē)?guó)家保護(hù)，有物質(zhì)保障。 ， ，被稱為公民的基本權(quán)利。3人民是政治概念，公民是 ，指的 的人。4.我們享有的權(quán)利需要來(lái)自 的保障，其中最重要、最有效的是 。5我國(guó)法律保障體系以 為核心、以 為主要內(nèi)容。 ?；?動(dòng)活動(dòng)一：請(qǐng)介紹國(guó)徽?qǐng)D案的含義。你知道我們的國(guó)家性質(zhì)是什么嗎？活動(dòng)二：第5頁(yè)插圖“上述情景表明了什么？”活動(dòng)三：請(qǐng)區(qū)別“人民”和“公民”兩個(gè)概念。（至少2個(gè)方面）活動(dòng)四：教材第7頁(yè)“6名女中學(xué)生如何維護(hù)自己的權(quán)利？”活動(dòng)五：案例分析P7 ，弄清“立法保障”與“司法保障”的區(qū)別【學(xué)習(xí)小結(jié)】完成本節(jié)課思維導(dǎo)圖案例導(dǎo)入教師點(diǎn)撥學(xué)生表述教師歸納學(xué)生小組合作探究教師小結(jié)鞏固訓(xùn)練：選擇題（單選）1、下列選項(xiàng)中，屬于我國(guó)現(xiàn)階段的國(guó)家主人的是 （ ）A、被剝奪政治權(quán)利的中國(guó)公民 B、擁有中國(guó)國(guó)籍的外國(guó)人C、工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和其他社會(huì)主義勞動(dòng)者D、敵視和破壞社會(huì)主義制度的敵對(duì)勢(shì)力和敵對(duì)分子。2、我國(guó)公民的權(quán)利保障體制的核心是 （ ） A、中華人民共和國(guó)刑法 B、立法保障 C、中華人民共和國(guó)憲法D、司法保障3、為完成語(yǔ)文老師的古詩(shī)聽(tīng)寫(xiě)任務(wù)，在中午午休時(shí)，王琳同學(xué)在宿舍里大聲朗誦古詩(shī)，舍友多次提醒，她卻說(shuō)：“學(xué)習(xí)是我的權(quán)利和自由，任何人不能干涉”。王琳同學(xué)的觀點(diǎn)是（ ） A、錯(cuò)誤，因?yàn)楣癫坏脼E用權(quán)利和自由B、正確，因?yàn)楣竦臋?quán)利和義務(wù)具有一致性C、錯(cuò)誤，因?yàn)樗址噶松嵊训碾[私權(quán)D、正確，因?yàn)槲覈?guó)公民享有受教育的權(quán)利4、下列屬于我國(guó)公民的基本權(quán)利是：平等權(quán)姓名權(quán)宗教信仰自由榮譽(yù)權(quán)隱私權(quán)依法納稅人身自由權(quán)利保守國(guó)家秘密政治權(quán)利和自由（ ） A、 B、 C、 D、 5、我們享有的權(quán)利需要來(lái)自家庭學(xué)校、社會(huì)、他人的保障，否則權(quán)利就可能會(huì)落空。其中最重要、最有效的保障是（ ）A、立法保障 B、社會(huì)保障 C、法律保障 D、學(xué)校保障 6、任何享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須忠實(shí)履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。忠實(shí)履行義務(wù)表現(xiàn)為：積極實(shí)施法律所提倡的有利于社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的行為法律要求做的，都必須去做法律禁止做的都堅(jiān)決不做只履行法定義務(wù)，不履行道德義務(wù)（ ） A、 B、 C、 D、7、在我國(guó)，既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體的是（ ） A、農(nóng)民 B、人民 C、公民 D、國(guó)民 8、下列說(shuō)法正確的是（ ） A、被剝奪政治權(quán)利的人不履行任何義務(wù) B、道德義務(wù)和法律義務(wù)是緊密相聯(lián)的C、權(quán)利就是義務(wù) D、只享有權(quán)利而不履行義務(wù)，是法律鼓勵(lì)