新課標(biāo)全國(guó)統(tǒng)考區(qū)（吉林、河南、黑龍江、內(nèi)蒙古、山西、云南）高三數(shù)學(xué) 名校最新試題精選分類匯編14 算法初步 理.doc

新課標(biāo)全國(guó)統(tǒng)考區(qū)（吉林、河南、黑龍江、內(nèi)蒙古、山西、云南）2013屆最新高三名校理科數(shù)學(xué)試題精選分類匯編14：算法初步一、選擇題 （山西省臨汾一中、忻州一中、康杰中學(xué)、長(zhǎng)治二中2013屆高三第四次四校聯(lián)考數(shù)學(xué)（理）試題）運(yùn)行下圖所示框圖的相應(yīng)程序,若輸入的值分別為和,則輸出m的值是（）a0b1c2d-1 【答案】c （河南省開(kāi)封市2013屆高三第四次模擬數(shù)學(xué)（理）試題）某程序的流程圖如圖所示,若使輸出的結(jié)果不大于38,則輸入的整數(shù);i的最大值為（）a4b5c6d7【答案】a （河南省六市2013屆高三第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)（理）試題）在可行域內(nèi)任取一點(diǎn),規(guī)則為如圖所示的流程圖,則能輸出數(shù)對(duì)的概率是（）abcd【答案】c （吉林省吉林市2013屆高三三模（期末）試題 數(shù)學(xué)理 ）若程序框圖如下圖所示,則該程序運(yùn)行后輸出的值是開(kāi)始否n3n+1n為偶數(shù)kk1結(jié)束n5，k0是輸出k n =1?否是（）a5b6c7d8【答案】a （河北省衡水中學(xué)2013屆高三第八次模擬考試數(shù)學(xué)（理）試題 ）右圖是一個(gè)算法的流程圖,最后輸出的w= s=0t=0s=t-ss6開(kāi)始t=t+2w=s+t輸出w結(jié)束否是（）a18 b16c14d12【答案】b （河南省鄭州市2013屆高三第三次測(cè)驗(yàn)預(yù)測(cè)數(shù)學(xué)（理）試題）如圖給出了一個(gè)程序框圖,其作用是輸入x的值,輸出 相應(yīng)的y值,若要使輸入的x值與輸出的y值相等,則這樣的 x值有（）a1個(gè)b2個(gè)c3個(gè)d4個(gè)【答案】c （黑龍江省大慶市2013屆高三第二次模擬考試數(shù)學(xué)（理）試題）閱讀如圖所示的程序框圖,若輸入,則輸出的值是（）abcd【答案】c （河南省豫東、豫北十所名校2013屆高三階段性測(cè)試(四) 數(shù)學(xué)（理）試題（word版)）如果執(zhí)行下面的程序框圖,輸出的s=240,則判斷框中為（）abcd【答案】c （河北省石家莊市2013屆高中畢業(yè)班第二次模擬考試數(shù)學(xué)理試題（word版） ）定義中的最小值,執(zhí)行程序框圖(如右圖),則輸出的結(jié)果是開(kāi)始輸入是偶數(shù)？n=n+1否是n7?否是輸出t結(jié)束（）abcd【答案】c （山西省康杰中學(xué)2013屆高三第二次模擬數(shù)學(xué)（理）試題）按如圖所示的程序框圖運(yùn)行后,輸出的結(jié)果是63,則判斷框中的整數(shù)m的值是 （）a5b6c7d8【答案】b 按框圖推演可得的值為6,故選b （2013年長(zhǎng)春市高中畢業(yè)班第四次調(diào)研測(cè)試?yán)砜茢?shù)學(xué)）執(zhí)行如圖所示程序框圖,輸出的值為（）a11b13c15d4【答案】【命題意圖】本小題通過(guò)程序框圖考查學(xué)生的邏輯推理能力,要求學(xué)生將程序框圖讀懂,并且理解程序框圖的相關(guān)作用,本小題是一道基本題. 【試題解析】b由程序框圖可知:,而后輸出值為13,故選b （黑龍江省哈師大附中2013屆第三次高考模擬考試 理科數(shù)學(xué) word版含答案）如果執(zhí)行如圖的框圖,運(yùn)行的結(jié)果為i 9?i = i + 1開(kāi) 始s = 0i = 1結(jié) 束輸出s（）ab3cd4【答案】b （黑龍江省哈六中2013屆高三第二次模擬考試數(shù)學(xué)（理）試題 word版 ）已知某程序框圖如圖所示,則執(zhí)行該程序后輸出的結(jié)果是 （）abc2d1【答案】b （山西省山大附中2013屆高三4月月考數(shù)學(xué)（理）試題）如下程序框圖的功能是:給出以下十個(gè)數(shù):5,9,80,43,95,73,28,17,60,36,把大于60的數(shù)找出來(lái),則框圖中的應(yīng)分別填入的是 （）abcd【答案】a （吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2013屆高三第二次模擬考試數(shù)學(xué)（理）試題）執(zhí)行右圖所示的程序框圖,若要使輸入的x值與輸出的y值相等,則這樣的x值的個(gè)數(shù)是開(kāi)始輸入x輸出y結(jié)束y2x3yx2x5x2是是否否（第5題）（）a1b2c3d4【答案】c （河南省商丘市2013屆高三第三次模擬考試數(shù)學(xué)（理）試題）按如圖所示的程序框圖運(yùn)行程序后,輸出的結(jié)果是15,則判斷框中的整數(shù)（）a3b4c5d6【答案】b （山西省太原市第五中學(xué)2013屆高三4月月考數(shù)學(xué)（理）試題）左圖是某高三學(xué)生進(jìn)入高中三年來(lái)的數(shù)學(xué)考試成績(jī)的莖葉圖,圖中第1次到14次的考試成績(jī)依次記為右圖是統(tǒng)計(jì)莖葉圖中成績(jī)?cè)谝欢ǚ秶鷥?nèi)考試次數(shù)的一個(gè)算法流程圖.那么算法流程圖輸出的結(jié)果是（）abcd【答案】d （河南省三市（平頂山、許昌、新鄉(xiāng)）2013屆高三第三次調(diào)研（三模）考試數(shù)學(xué)（理）試題）圖1是某縣參加2013年高考的學(xué)生身高的統(tǒng)計(jì)圖,從左到右的條形圖表示學(xué)生人數(shù)一次記為(表示身高(單位:cm)在的人數(shù)).圖2是統(tǒng)計(jì)圖1中身高在一定范圍內(nèi)學(xué)生人數(shù)的一個(gè)算法流程圖,先要統(tǒng)計(jì)身高在(含160cm,不含180cm)的學(xué)生人數(shù),那么在流程圖的判斷框內(nèi)應(yīng)填寫(xiě)的條件是（）abcd【答案】c （河南省中原名校2013屆高三下學(xué)期第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)（理）試題）執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸出a= 341,判斷框內(nèi)應(yīng)填寫(xiě) （）ak4?bk5?ck6?dk7?【答案】c （內(nèi)蒙古包頭市2013屆高三第二次模擬考試數(shù)學(xué)（理）試題）閱讀如圖的程序框圖,若運(yùn)行相應(yīng)的程序,則輸出的的值是 （）abcd【答案】d （2013年紅河州高中畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)理科數(shù)學(xué)）某程序框圖如圖所示,現(xiàn)輸入如下四個(gè)函數(shù),其中可以輸出的函數(shù)是 （）af(x)=x2bf(x)=cf(x)=ln x+2x-6df(x)=sin x【答案】d （云南省玉溪市2013年高中畢業(yè)班復(fù)習(xí)檢測(cè)數(shù)學(xué)（理）試