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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前郴州市實驗小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上學(xué)期開學(xué)檢測試題 含答案題號一二三四五六七八九十總分得分考試須知: 1、 考試時間:45分鐘,滿分為100分(含卷面分3分),附加題單獨20分。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣3分。 一、我會填(本題共10分,每題2分)1、比69多21的數(shù)是( ),比69少21的數(shù)是( )。2、線形圖,填空。3、小朋友們排成一隊做操,小紅的前面有5人,后面有4人,從前往后數(shù),小紅排在第( )個,這一隊共有( )人。4、11個人排隊,亮亮排在第8在它前面有( )人,在他后面有( )人。5、個位上是9,十位上是1,這個數(shù)是( ),它再添上1是( )。 二、我會算(本題共20分,每題5分)1、池塘的荷葉上有6只青蛙,跳來了3只,又跳走了4只。池塘里還有幾只青蛙?答:池塘里還有( )只青蛙。2、想想怎樣算得快?1359 20361_ _2585 177111_ _3、在下面的( )里填數(shù),組成得數(shù)是15的算式。( )( )=( ) ( )( )=( )( )( )=( ) ( )( )=( )4、看誰都能算對。23 70 92 61 23544 95 46 97 064109 25 55 63 823133 106 1210 510 1448 三、我會比(本題共10分,每題5分)1、比一比。 多的畫,少的畫 大的畫,小的畫2、比一比大小,在里填上“”“”或“=”。 四、選一選(本題共10分,每題5分)1、下圖中( )和( )是線段。 2、選一選。在合適答案下面的里打“”。1.一張長方形紙,照下圖的樣子折一折,折出的是什么形狀?2.9( )15, ( )里最大可以填幾? 五、對與錯(本題共5分,每題2.5分)1、在短的后面畫“”。2、正確選擇(在正確答案的里打) 六、數(shù)一數(shù)(本題共10分,每題5分)1、幾個與第幾個。2、數(shù)一數(shù),寫一寫。 七、看圖說話(本題共12分,每題4分)1、圈一圈。(請你找出用右側(cè)哪一個物體可以畫出左側(cè)的圖形,用筆圈出來。)2、畫一畫。3、寫出鐘面上的時刻。 八、解決問題(本題共15分,每題3分)1、小云做了9朵花(hu),送(sng)給小朋友3朵,還剩多少朵?答:還剩( )朵。2、一共有16個蘿卜。 還剩多少個? 3、小朋友做剪紙 ,用了8張紅紙,又用了同樣多的黃紙,他們用了多少張紙? 答:他們用了( )張紙。4、有32位家長參加家長會,現(xiàn)在有20把椅子,每人坐一把,還差幾把?答:還差( )把。5、一只小黑羊排在小白羊隊伍里,從前面數(shù)小黑羊是第7只,從后面數(shù)小黑羊是第4只。這隊小羊一共有多少只?答:這隊小羊一共有( )只。 九、個性空間(本題共5分)1、把同樣多的方糖放進下面的杯中,哪一杯水最甜,在( )里打。 ( ) ( ) ( ) 十、附加題(本題共20分,每題10分)1、甲、乙、丙三個小朋友賽跑。得第一名的不是甲,得第二名的不是丙,乙看見甲和丙都在自己的前面到達了終點。問:甲得了第( )名,乙得了第( )名,丙得了第( )名。2、把1、2、3、4、5、6、7、8、9這9個數(shù)字填入里,使橫行、豎行和斜行上三個數(shù)字相加的和都是15。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、我會填(本題共10分,每題2分)1、90,482、0,15,203、6 , 5+1+4=10(個)4、7 , 35、19 , 20二、我會算(本題共20分,每題5分)1、答:池塘里還有( 5 )只青蛙。6+3-4=52、18,10,20,7(湊10法)3、略,答案不唯一。4、5 7 7 7 10 8 4 10 2 2 1 7 0 9 3 10 16 2 15 18三、我會比(本題共10分,每題5分)1、略。2、 , , = , , 四、選一選(本題共10分,每題5分)1、2和32、長方體,5五、對與錯(本題共5分,每題2.5分)1、略。2、選擇六、數(shù)一數(shù)(本題共10分,每題5分)1、(1)略 (2)1 , 5 4 , 2 (3) 62、2,5,3,4,1七、看圖說話(本題共12分,每題4分)1、略。2、(1)畫6個 , (2)畫3個 , (3)畫9個 ,(4)畫4個3、3時 , 6時, 12時 , 5時八、解決問題(本題共15分,每題3分)1、9-3=6(朵)2、16-4-6=6(個)3、答:他們用了( 16 )張紙。4、32-20=12(把)5、答:這隊小羊一共有( 10 )只
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