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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線(xiàn)內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前遼寧省小升初語(yǔ)文強(qiáng)化訓(xùn)練試題B卷 附解析題 號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語(yǔ)交際閱讀理解作文題總分得 分考試須知: 1、 考試時(shí)間:90分鐘,本卷滿(mǎn)分為100分。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?,在試卷密封線(xiàn)外作答無(wú)效,不予評(píng)分。 一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)(共6小題,每題4分,共計(jì)24分)1、辨字組詞。顆( ) 梳 ( ) 梭 ( ) 歹 ( )棵( ) 疏 ( ) 棱 ( ) 夕 ( )2、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。3、按要求填空,你一定行的?!跋铩弊钟靡粜虿樽址ㄏ炔橐粜颍?),再查音節(jié)( )。按部首查字法先查( )部,再查( )畫(huà)。能組成詞語(yǔ)( )?!奥弊衷谧值淅锏囊馑加校核^(guò)滿(mǎn),向外流;到處都是;不受約束,隨便。(1)我漫不經(jīng)心地一腳把馬鞍踢下樓去。 字意是( )(2)瞧,盆子里的水漫出來(lái)了。 字意是( ) 剩下一個(gè)義項(xiàng)可以組詞為( )4、選詞填空。不是而是 不是就是 既又不僅而且 嚴(yán)峻 嚴(yán)格 嚴(yán)厲為了迎接奧運(yùn)會(huì),我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒爭(zhēng)分奪秒,刻苦鍛煉,要求自己十分( )。因?yàn)樗麄冎?,奧運(yùn)會(huì)是對(duì)自己的一次( )考驗(yàn)。比賽的輸贏( )關(guān)系個(gè)人的臉面,( )關(guān)系祖國(guó)的榮譽(yù)。勝利( )為個(gè)人出風(fēng)頭,( )為祖國(guó)爭(zhēng)光。5、詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰。1、表示創(chuàng)新的成語(yǔ)3個(gè): _ _ _ 2、 描寫(xiě)顏色的成語(yǔ)3個(gè):_ _ _6、正確、工整地抄寫(xiě)句子。確實(shí),有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅,而是為了生存和更好地發(fā)展。_。 二、知識(shí)積累運(yùn)用(共5小題,每題3分,共計(jì)15分)1、俄國(guó)作家列夫托爾斯泰說(shuō):“一個(gè)人就好像是一個(gè)分?jǐn)?shù),他的實(shí)際才能好比分子,而他對(duì)自己的估計(jì)好比分母,分母愈大則分?jǐn)?shù)的值就愈小?!?請(qǐng)認(rèn)真閱讀這句話(huà),寫(xiě)出你對(duì)這句話(huà)的理解。 _ _ _2、馬是人類(lèi)忠實(shí)的朋友,下面是根據(jù)“馬”的比喻義所填的成語(yǔ),錯(cuò)的兩項(xiàng)是( )。 粗略的看(走馬觀花) 走在前列(一馬平川) 非常危險(xiǎn)(盲人瞎馬) 隨便走走(快馬加鞭)3、你知道下面的慣用語(yǔ)是什么嗎?(1)把足智多謀的人喻為( )。(2)把接待賓客的當(dāng)?shù)刂魅擞鳛椋?)。(3)把公堂臺(tái)階下受審的囚犯喻為( )。(4)把吝嗇錢(qián)財(cái)、一毛不拔的人喻為( )。4、根據(jù)提示填寫(xiě)詩(shī)句、名言警句。(1)_,聞過(guò)則喜。_戶(hù)樞不蠹, (2)“_,死亦為鬼雄?!边@是李清照的人生觀?!?_,要留清白在人間?!笔怯谥t剛正不阿的寫(xiě)照。(3)什么是春夏秋冬?古人用詩(shī)歌告訴我們:春,就是高鼎筆下描繪的“_,拂堤楊柳醉春煙?!钡臓€漫;夏,就是令辛棄疾驚喜的“_,聽(tīng)取蛙聲一片”的熱鬧;秋,就是少年王勃吟誦的“_,秋水共長(zhǎng)天一色?!钡暮椭C;冬,就是岑參眼里的“忽如一夜春風(fēng)來(lái),_ ”的純潔。一年四季就是這樣充滿(mǎn)著詩(shī)情畫(huà)意。5、我會(huì)按要求默寫(xiě)或填空。1、使卵石臻于完美的,并非_,而是_。(印度)泰戈?duì)栵w鳥(niǎo)集2、寫(xiě)一句說(shuō)明多實(shí)踐才能出真知的格言:_ 3、一夜的工作是從_和_這兩個(gè)方面敘述周總理一夜工作的。4、橫眉冷對(duì)_,俯首甘為_(kāi)。自嘲5、比喻人的清廉正直,你會(huì)想到的詩(shī)句是:_ 三、口語(yǔ)交際表達(dá)(共1小題,每題7分,共計(jì)7分1、隨著“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星的發(fā)射成功,作為中華少年的我們,面對(duì)祖國(guó)的飛速發(fā)展的科技,你想到了什么?想說(shuō)點(diǎn)什么呢?_ 四、閱讀與理解(共3小題,每題8分,共計(jì)24分)1、閱讀文言文,回答問(wèn)題。 齊人攫金 昔齊人有欲金者,清旦衣冠而之市,適(到)鬻(y賣(mài))金(金子)者之所(地方),因攫(搶?zhuān)┢浣鸲?。吏捕得之,?wèn)曰:“人皆在焉,子攫人之金何?”對(duì)曰:“取金之時(shí),不見(jiàn)人,徒見(jiàn)金?!?、解釋文中的加點(diǎn)字衣冠_ 之_因_去_之_2、翻譯文中的畫(huà)線(xiàn)句子_3、這篇文章諷刺了社會(huì)上什么樣的人?_2、課內(nèi)閱讀。 賣(mài)火柴的小女孩她的一雙小手幾乎凍僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,對(duì)她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來(lái)暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。哧!火柴燃起來(lái)了,冒出火焰來(lái)了!她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊,簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩覺(jué)得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面,火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手,燒得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服??!哎,這是怎么回事呢?她剛把腳伸出去,想讓腳也暖和一下,火柴滅了,火爐不見(jiàn)了。她坐在那兒,手里只有一根燒過(guò)了的火柴梗。1、本文段的作者是_,他被人們譽(yù)為“ _ ”。你還讀過(guò)他_和_這兩部作品。2、通過(guò)閱讀和理解,你發(fā)現(xiàn),本文段中,小女孩的心情經(jīng)歷了這樣的變化:起初,為檫不檫火柴而( ),隨后,為火柴帶來(lái)的溫暖而( ),后來(lái),又為火柴的熄滅而( )。3、“她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來(lái)暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根?!边@句話(huà)讓你體會(huì)到_。3、閱讀理解。 被人相信是一種幸福 一艘貨輪在煙波浩渺的大西洋上行駛。一個(gè)在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進(jìn)了波濤滾滾的大西洋。孩子大喊救命,無(wú)奈風(fēng)大浪急,船上的人誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),他眼睜睜地看著貨輪托著浪花越來(lái)越遠(yuǎn)。求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游,他用全身的力氣揮動(dòng)著瘦小的雙臂,努力使頭伸出水面,睜大眼睛盯著輪船遠(yuǎn)去的方向。 船越來(lái)越遠(yuǎn),船身越來(lái)越小,到后來(lái),什么都看不見(jiàn)了,只剩下一望無(wú)際的汪洋。孩子力氣也快用完了,實(shí)在游不動(dòng)了,他覺(jué)得自己要沉下去了。放棄吧,他多次對(duì)自己說(shuō)。這時(shí)候,他想起了老船長(zhǎng)那慈祥的臉和友善的眼神?!安?,船長(zhǎng)知道我掉進(jìn)海里后,一定會(huì)來(lái)救我的!”想到這里,孩子鼓足勇氣用生命的最后力量又朝前游去。 船長(zhǎng)終于發(fā)現(xiàn)那黑人孩子失蹤了,他斷定孩子掉進(jìn)了海里,于是他下令返航去找。這時(shí)有人規(guī)勸這么長(zhǎng)時(shí)間了就是沒(méi)有被淹死也讓鯊魚(yú)吃了船長(zhǎng)猶豫了一下還是決定去找又有人說(shuō)為了一個(gè)黑奴孩子值得嗎船長(zhǎng)大喝一聲住嘴 終于,在孩子就要沉下去的最后一刻,船長(zhǎng)趕到了,救起了孩子。 當(dāng)孩子蘇醒過(guò)來(lái)之后,跪在地上感謝船長(zhǎng)的救命之恩,船長(zhǎng)扶起孩子問(wèn):“孩子,你怎么能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間?” 孩子回答:“我知道你會(huì)來(lái)救我的,一定會(huì)的!” “你怎么知道我一定會(huì)來(lái)救你的?” “因?yàn)槲抑滥闶悄菢拥娜?!?聽(tīng)到這里,白發(fā)蒼蒼的船長(zhǎng)撲通一聲跪在黑人孩子面前,淚流滿(mǎn)面:“孩子,不是我救了你,而是你救了我,我為我在那一刻的猶豫而感到恥辱” 于是,孩子和船長(zhǎng)涕淚交流,幸福地?fù)肀г谝黄稹6?dāng)初規(guī)勸船長(zhǎng)的人,也慚愧地低下了頭。 一個(gè)人被他人相信是一種幸福。他人在絕望時(shí)想起你,相信你會(huì)給予拯救更是一種幸福。1、給文中的第三段加上標(biāo)點(diǎn)。2、理解句子填空。(1)“因?yàn)槲抑滥闶悄菢拥娜?!”“那樣的人”是_的人。(2)一個(gè)人被他人相信是一種幸福。從這句話(huà)中我體會(huì)到了_ _。3、“我知道你會(huì)來(lái)救我的,一定會(huì)的!”,想想為什么孩子相信船長(zhǎng)會(huì)回來(lái)救他的?是什么力量驅(qū)使他這樣想的?_、_。4、在生活中,你肯定也有被別人相信的時(shí)候。請(qǐng)你用幾句話(huà)寫(xiě)下來(lái),表達(dá)你的感受。_、_。 五、作文題(本題共計(jì)30分)1、思考一下,寫(xiě)一寫(xiě)。 美無(wú)處不在,生活中處處都有美。請(qǐng)用你的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美,以感動(dòng)為話(huà)題,寫(xiě)一篇記敘文??梢詫?xiě)自己所見(jiàn)的或所聞的,要寫(xiě)出真情實(shí)感,字?jǐn)?shù)450字以上。題目自擬。第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)(共6小題,每題4分,共計(jì)24分)1、略2、( 鍛 煉 ) ( 鞭 炮 ) ( 翡 翠 ) ( 昏 暗 )( 拘 留 ) ( 榮 譽(yù) ) ( 恐 怖 ) ( 誕 生 )3、“巷”字用音序查字法先查音序( X ),再查音節(jié)( xin )。按部首查字法先查( 己 )部,再查( 6 )畫(huà)。能組成詞語(yǔ)( 大街小巷 )。“漫”字在字典里的意思有:水過(guò)滿(mǎn),向外流;到處都是;不受約束,隨便。(1)我漫不經(jīng)心地一腳把馬鞍踢下樓去。 字意是( )(2)瞧,盆子里的水漫出來(lái)了。 字意是( ) 剩下一個(gè)義項(xiàng)可以組詞為( 漫山遍野 )4、不是而是 不是就是 既又不僅而且 嚴(yán)峻 嚴(yán)格 嚴(yán)厲5、略6、略二、知識(shí)積累運(yùn)用(共5小題,每題3分,共計(jì)15分)1、一個(gè)人自我評(píng)價(jià)越高,就越不容易做出成績(jī)。對(duì)自己的才能要有恰如其分的估計(jì)。2、 3、(1)智多星 (2)東道主 (3)階下囚 (4)鐵公雞4、知過(guò)必改 流水不腐生當(dāng)作人杰 粉骨碎身全不怕草長(zhǎng)鶯飛二月天 稻花香里說(shuō)豐年 落霞與孤鶩齊飛 千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)5、使卵石臻于完美的,并非錘的打擊,而是水的且歌且舞。 泰戈?duì)?飛鳥(niǎo)集不做語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子。一打宣言不如一個(gè)行動(dòng)。答案不唯一工作勞苦、生活簡(jiǎn)樸橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛略三、口語(yǔ)交際表達(dá)(共1小題,每題7分,共計(jì)7分1、解析:本題旨在考察學(xué)生表達(dá)能
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