江蘇省儀征市八年級(jí)物理 第四章 探究凸透鏡成像的規(guī)律（一）教案.doc

二 次 備 課三、探究凸透鏡成像的規(guī)律（一）【教學(xué)目標(biāo)】1、知道凸透鏡成像規(guī)律。及其應(yīng)用2、能初步運(yùn)用凸透鏡成像規(guī)律解釋有關(guān)問題。3、通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生初步的交流合作、評(píng)價(jià)探究結(jié)果的能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】探究凸透鏡成像的規(guī)律【教學(xué)難點(diǎn)】凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距、像距、焦距與像的性質(zhì)關(guān)系【教 具】學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)器材：光具座、蠟燭、火柴、光屏、凸透鏡?！窘虒W(xué)過程】復(fù) 習(xí) 1、辨別凸透鏡、凹透鏡的方法;2、物距、焦距、焦點(diǎn)的定義；3、怎樣測(cè)出凸透鏡的焦距？新課引入讓學(xué)生用放大鏡看書上的字，字有什么變化？然后用放大鏡看窗外的景物，窗外的景物有什么變化？新 授 探究凸透鏡成像的規(guī)律一、準(zhǔn)備知識(shí)：（板書）物距（u）：物體到透鏡的距離。像距（v)：像到透鏡的距離所用透鏡f=10cm，可以向?qū)W生介紹測(cè)焦距的簡(jiǎn)單方法（利用蠟燭和光具座）二、組裝實(shí)驗(yàn)裝置（教師講解）：在光具座上從左向右依次放置點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏，并調(diào)節(jié)點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏，使它們的中心大致在同一高度上。（目的見后）三、探究凸透鏡成像規(guī)律：使?fàn)T焰從距凸透鏡較遠(yuǎn)逐次靠近透鏡，每次都調(diào)節(jié)光屏與凸透鏡的距離，直到光屏上出現(xiàn)清晰的像為止。實(shí)驗(yàn)步驟(教師先介紹，然后學(xué)生再做實(shí)驗(yàn)，并把數(shù)據(jù)填在書上)：把蠟燭放在距凸透鏡較遠(yuǎn)處，調(diào)節(jié)光屏，當(dāng)蠟燭在光屏上成清晰、倒立、縮?。ê苄。┑南駮r(shí)，測(cè)量并記錄物距和像距，填在書上表格中。二 次 備 課將蠟燭向凸透鏡移動(dòng)，并調(diào)節(jié)光屏，使光屏上成清晰、倒立、縮小（比上一次大）的像時(shí)，測(cè)量并記錄物距和像距，填在書上表格中將蠟燭繼續(xù)向凸透鏡移動(dòng)，并調(diào)節(jié)光屏，當(dāng)蠟燭在光屏上成清晰、倒立、放大的像時(shí)，測(cè)量并記錄，物距和像距，填在書上表格中將蠟燭再向凸透鏡移動(dòng)，并調(diào)節(jié)光屏，使光屏上成清晰、倒立、放大（更大）的像，測(cè)量并記錄物距和像距，填在書上表格中。分析前面的幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，讓學(xué)生思考在何種情況下可以得到倒立、等大的實(shí)像？并用身邊的器材嘗試一下，并測(cè)出成倒立等大的像時(shí)的物距和像距，記在書中p93的表格中。將蠟燭移到凸透鏡的焦點(diǎn)之內(nèi)，通過透鏡觀察像的性質(zhì)，測(cè)量并記錄物距： 這個(gè)像能成在光屏上嗎？眼睛能看見嗎？穿插復(fù)習(xí)實(shí)像與虛像的區(qū)別，見書上p93的方框內(nèi)容，教師通過實(shí)驗(yàn)加以說明。實(shí)像： 虛像：注：科學(xué)探究的方法：“實(shí)驗(yàn)-分析-歸納”分析、比較成倒立、縮小、實(shí)像時(shí)，物距和像距與一倍焦距（即f）和二倍焦距（即2f）的關(guān)系。分析、比較成倒立、放大、實(shí)像時(shí)，物距和像距與一倍焦距（即f）和二倍焦距（即2f）的關(guān)系。分析、比較成倒立、等大、實(shí)像時(shí)，物距和像距與一倍焦距（即f）和二倍焦距（即2f）的關(guān)系。分析、比較成正立、放大、虛像時(shí)，物距和像距與一倍焦距（即f）和二倍焦距（即2f）的關(guān)系。（填在書上相應(yīng)部分）四、總結(jié)凸透鏡成像規(guī)律：物近像遠(yuǎn)像變大；（學(xué)生在學(xué)案上填空）物距u像的特點(diǎn)像距v正立/倒立放大/縮小實(shí)像/虛像u2f倒立縮小實(shí)像fv2fu=2f倒立等大實(shí)像v=2ffu2fu=f不能成像，但可以制成平行光源uf正立放大虛像二 次 備 課補(bǔ)充探究： 1、在實(shí)驗(yàn)中用一張紙把凸透鏡遮住一半，則在光屏上像將如何變化？2、將蠟燭向上移動(dòng)時(shí)，光屛上成的像將怎樣移動(dòng)？思考：1、某一同學(xué)無論怎樣移動(dòng)光屏都無法接到清晰的像，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是什么？在光具座上從左向右依次放置點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏，并調(diào)節(jié)點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏，使它們的中心大致在同一高度上，這樣做的目的是什么？3、成實(shí)像與虛像、正立像與倒立像、放大像與縮小像的分界點(diǎn)分別是什么？教師總結(jié)并板書內(nèi)容于黑板上三、一倍焦距處（即焦點(diǎn)）是：實(shí)像與虛像的分界點(diǎn)、正立像與倒立像的分界點(diǎn)。 二倍焦距處(即2f點(diǎn))是：放大實(shí)像與縮小實(shí)像的分界點(diǎn)。口訣：一焦分虛實(shí)；二焦分大小典型例題【例1】一束太陽光正對(duì)凸透鏡照射，在距離透鏡的8cm處的光屏上得到一個(gè)最小最亮的點(diǎn)，那么物體位于該透鏡前25cm處，在光屏上可以得到的像的性質(zhì)是_，那么物體位于該透鏡前15cm處，在光屏上可以得到的像的性質(zhì)是_，那么物體位于該透鏡前5cm處，在光屏上可以得到的像的性質(zhì)是_fpfpdabc【例2】如圖，f和p分別是凸透鏡的一倍焦距處和二倍焦距處，