江蘇省灌南縣實驗中學七年級數(shù)學下學期練習試題24（無答案） 蘇科版.doc

江蘇省灌南縣實驗中學2014-2015學年七年級數(shù)學下學期練習試題24一、選擇題：1下列計算正確的是 （ ） aa2a22a4 ba2 a3a6 c(3x) 3(3x)9x2 d(ab2) 2a2b42如果，那么下列各式中一定正確的是 （ ） a. ； b. ； c. ； d. 3下列等式由左邊到右邊的變形中，屬于因式分解的是 （ ）a bc d4如圖，已知abcd，bc平分abe，c35，則bed的度數(shù)是 （ ） a70 b68 c 60 d725下列命題是假命題的是 （ ） a. 同旁內角互補； b. 垂直于同一條直線的兩條直線平行； c. 對頂角相等； d. 同角的余角相等.6如圖，有以下四個條件：bbcd180，12，34，b5其中能判定abcd的條件的個數(shù)有 （ ） a1 b2 c3 d4第4題第8題7. 如果、，那么其大小關系為 （ ）a b c d8如圖，1，2，3，4是五邊形abcde的外角，且123470，則aed的度數(shù)是 （ ） a80b100c108d1109. 若，則的值是 （ ） a1 b12 c d10在方格紙中，把一個圖形先沿水平方向平移格(當a為正數(shù)時，表示向右平移；當a為負數(shù)時，表示向左平移)，再沿豎直方向平移格(當b為正數(shù)時，表示向上平移；當b為負數(shù)時，表示向下平移)，得到一個新的圖形，我們把這個過程記為【a，b】例如，把圖中的abc先向右平移3格，再向下平移5格得到a1b1c1，可以把這個過程記為【3，5】若再將a1b1c1經過【5，2】得到a2b2c2，則abc經過平移得到a2b2c2的過程是 （ ） a【2，7】 b【8，3】 c【8，7】 d【8，2】二、填空題：11甲型h7n9流感病毒的直徑大約為0.000 000 08米，用科學記數(shù)法表示為 米.12. 因式分解：= ；= .13已知二元一次方程xy1，若y的值大于1，則的取值范圍是 14寫出命題“直角三角形的兩個銳角互余”的逆命題： _ _.15. 如圖，bced于o，a45，d20，則b_.16如圖，把一塊直角三角板的直角頂點放在直尺的一邊上，如果123度，那么2 度第15題第16題第18題17已知關于的不等式只有2個正整數(shù)解，則的取值范圍是 .18如圖，abc中，a35，沿be將此三角形對折，又沿ba 再一次對折，點c落在be上的c處，此時cdb85，則原三角形的abc的度數(shù)為 三、解答題（本大題共10小題，共62分.）19.（1）計算： (2) 計算：； 20化簡求值：，其中.21解方程組：(1) （2） 22.（1）解不等式：；（2）若（1）中的不等式的最小整數(shù)解是方程的解，求的值.23.解不等式組，并把解集在數(shù)軸上表示出來.24若關于、的方程組的解都為正數(shù)，求a的取值范圍25 如圖所示，一個四邊形紙片abcd，bd90，把紙片按如圖所示折疊，使點b落在ad邊上的b點，ae是折痕(1)試判斷be與dc的位置關系；(2)如果c130，求aeb的度數(shù)26如圖，ad是abc的高，be平分abc交ad于e，若c=70o，bed=64o，求bac的度數(shù)27、已知abc、def是兩個完全一樣的三角形，其中acb=dfe=90，a=d=30.（1）將它們擺成如圖的位置（點e、f在ab上，點c在df上，de與ac相交于點g).求agd的度數(shù).（2）將圖的abc固定，把def繞點f按逆時針方向旋轉n（0n180） 當def旋轉到deab的位置時（如圖2）， n = ； 若由圖旋轉后的ef能與abc的一邊垂直，則n的值為 。 28根據(jù)國家發(fā)改委實施“階梯電價”的有關文件要求，某市結合地方實際，決定從2013年5月1日起對居民生活用電試行“階梯電價”收費，具體收費標準見下表：2013年5月份，該市居民甲用電200千瓦時，交費122.5元；居民乙用