江蘇省興化市學八年級語文第一學期第一次月度聯(lián)考試題.doc

20122013學年度第一學期第一次月度聯(lián)考八 年 級 語 文 試 題（考試時間：150分鐘 滿分：150分）請注意：所有試題的答案均填寫在答卷相應區(qū)域內(nèi)，答案寫在試卷上無效。一、積累與運用（共30分）1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應的漢字。（4分） 我仔細地dun xing著這位老人，他就是我國zhu yu的科學家錢學森。2.下列標點符號使用有錯誤的一項是（2分） a.劉少奇走到擔架前，下意識地停住了腳步，自語地：“這擔架上的人呢？” b.改了國籍，不等于就改了民族感情；而且沒有一個民族像我們這樣依戀故土的。 c.她問我們餓了沒有？這一問正中了我們的心思。 d.他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了個手勢：“散學了，你們走 吧。”3.下列加點的成語使用有錯誤的一項是（2分） a.李某等人在看到同村村民拿錢回家后，玩起了“調(diào)虎離山”計，由自己將人引開， 同伙趁機盜竊得手。 b.王明真不幸，小小年紀就患上白血病。眼看就到了風燭殘年，真讓人心痛。 c.針對美商務部對我彩電反傾銷案所做的決定，我彩電企業(yè)表示將繼續(xù)據(jù)理力爭。 d.改革開放30多年來，泰州解放思想，搶抓機遇，經(jīng)濟社會發(fā)展取得了令人矚目的成就，各項事業(yè)蒸蒸日上，人民安居樂業(yè)。4.根據(jù)提示補寫名句或填寫課文原句。（每題1分，每題2分，10分） 寧為玉碎，_。_，柳暗花明又一村。 千里之行，_。_，夜泊秦淮近酒家。 烽火連三月，_。_，鐵馬冰河入夢來。 毛澤東在七律長征詩中,用夸張的修辭手法,反襯出紅軍戰(zhàn)士敢于藐視并戰(zhàn)勝 一切困難的高大形象和偉大氣魄的詩句是:_,_。 文天祥在過零丁洋中表明自己舍生取義的決心，體現(xiàn)民族氣節(jié)的兩句詩是： _，_。5.專題與語文實踐活動。（10分） 仔細觀察下面圖表，用簡潔的語言概括圖表的主要內(nèi)容。（3分）甘肅境內(nèi)長城破壞情況調(diào)查表時 期戰(zhàn)國時代漢代長城明代長城原長（公里）60022001400現(xiàn)長（公里）30010001000 主要內(nèi)容：_ 考古學家、著名的長城專家羅哲文，寫了一副題為長城贊的長對聯(lián)： 上聯(lián)：起春秋、歷秦漢、及遼金、迄元明。上下兩千多年。有多少將帥元戎、戍卒 吏丞、百工黔首，費盡移山心力，修筑此偉大工程。堅強毅力、聰明智慧、 血汗辛勤，為中華留下豐碑國寶。 下聯(lián)：跨峻嶺、穿草原、橫瀚海、經(jīng)絕壁，縱橫一萬余里。望不斷長龍雉堞、雄關 隘口、亭障烽堠，有如玉帶明珠，點綴成江山錦繡。起伏奔騰、飛舞盤旋、 月宮遙見，給世界增添壯麗奇觀。 這副對聯(lián)從哪幾方面贊美了長城?（3分） _ 長城是中華民族的象征，是每個炎黃子孫心中永恒的愛，然而你的好朋友曉云游玩過 長城回來后，興高采烈地告訴你，她在長城上刻下了自己的名字。你聽了以后，該怎樣對 她說？（4分） _二、閱讀理解（共62分）（一）閱讀齊己的早梅一詩，完成第6題。(6分)萬木凍欲折，孤根暖獨回。前村深雪里，昨夜一枝開。 風遞幽香出，禽窺素艷來。明年如應律，先發(fā)望春臺?！咀ⅰ魁R己：唐末著名詩僧。早年曾熱心于功名仕進，然而科舉失利，故時有懷才不遇之慨?！巴号_”指京城，也有望春的含義。6.古人云：“詩以言志。”在這首詩中表達作者信心的詩句是：_，_。（1分）在詩人齊己筆下，“早梅”具有怎樣的特點？請概括作答。（2分） _詩歌第二聯(lián)原為“前村深雪里，昨夜數(shù)枝開”，后將其中的“數(shù)枝”改為“一枝”，請談談這樣修改的妙處。（3分） _ (二) 閱讀【甲】【乙】選文，完成710題。（14分） 【甲】晏子使楚晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也?”對曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎?”晏子避席對曰：”晏聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！薄疽摇筷套愚o千金晏子方食，景公使使者至。分食食之，使者不飽，晏子亦不飽。使者反，言之公。公曰：“嘻!晏子之家，若是其貧也!寡人不知，是寡人之過也?！笔估糁虑Ы鹋c市租，請以奉賓客。晏子辭。三致之，終再拜而辭。 （選自晏子春秋）7.根據(jù)要求，完成下列兩小題。（6分）解釋下列句中加點詞的意思。（4分）齊人也，坐盜（ ）齊人固善盜乎 （ ）分食食之 （ ） 使者反，言之公（ ） 請從【乙】文中找出一個與“得無楚之水土使民善盜耶”中“之”的意義、用法相 同的句子：_。(2分)8.用“/”標出下面句子的兩處朗讀停頓。（2分） 其 實 味 不 同9.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）圣人非所與熙也，寡人反取病焉。 譯文：_晏子方食，景公使使者至。 譯文：_10.從【甲】【乙】兩文中，可以看出晏子是怎樣的人?(2分) _（三）閱讀馬未都的唐三彩一文，完成1113題。（10分）唐三彩是陶器，不是瓷器。大部分人會誤認為唐三彩是瓷器，其實它跟瓷器無關，它就是一件典型的釉陶，也非常容易破損。唐三彩的“三彩”，不是三種顏色，而是有多種顏色，主要色調(diào)有黃色、綠色、黑色、藍色、赭色、白色等。唐三彩都是明器，是專門為陪葬用的一種器具，也叫冥器。漢代是中國厚葬制度的一個高峰時期，尤其是西漢。東漢以后，國力逐漸衰竭，從政府到民間都開始厭惡厚葬之風，所以墓葬里的東西變得越來越少。后來，唐代成為中國第二個厚葬時期，比如唐代的大墓一挖開，里面的東西成千上萬。唐代為了厚葬，大量燒制俑、動物和各種器皿，所以唐三彩的品種無所不有。唐三彩也因而在中國的陶瓷領域中成為非常豐富的一個門類。一百年前的中國人,如果挖出唐三彩,一定當場砸掉,覺得不吉利。我們對唐三彩的認知,這些年才逐步加深。起初是西方人對中國的唐三彩給予很高的評價,認為這是中國陶瓷史上獨樹一幟的一座高峰。由于西方人的重視,唐三彩曾經(jīng)在很長一段時間內(nèi)是最貴的中國藝術品。1989年,一匹非常漂亮的唐三彩馬在英國拍賣的成交價是374萬英鎊,當時折合600萬美金。這個由西方人創(chuàng)造的中國藝術品的最高紀錄,由一匹唐三彩馬保持了很長時間。唐三彩馬的出現(xiàn)源于唐代人非常喜歡馬。唐朝之所以重視馬,與李唐王朝本身具有游牧民族的血統(tǒng)有關。李世民騎術非常精湛,他把騎馬狩獵視為大丈夫之樂事,認為馬是甲兵之本,國之大用,相當于戰(zhàn)車?？梢?馬在古代社會中,首先不是最重要的農(nóng)業(yè)工具,而是最重要的軍事工具,是軍事力量的體現(xiàn)。唐三彩里有很多馬非常生動,非常漂亮,都是貴族的馬,是身份和地位的象征。李白在著名的詩將進酒中寫道：“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁。”其中的“五花馬”就是一種非常名貴的馬。所謂“五花”,大概是指馬脖子上漂亮的裝飾,從中也可以看出唐代人對馬的珍愛。 （有刪改）【注】赭色：紅色、赤紅色。11.文章段是從_、_、_三方面介 紹唐三彩的。（3分）12.第段中，作者引用李白的詩，意在說明什么？（4分） _13.運用文中的相關知識，對下列鏈接材料中“這是一個大失誤”作出合理解釋。（3分）【鏈接材料】過去由于我們認識的局限，在拍戲當中不太注意唐三彩這種道具的使 用。早年看反映清朝乾隆時期社會狀況的電視劇紅樓夢，賈母的屋里擺著一件 唐三彩，這是一個大失誤。 _（四）閱讀不動筆墨不讀書一文，完成1416題。（10分）讀書是獲得學問的重要途徑。好讀書還必須會讀書，那么究竟應該怎樣讀書呢?古今中外很多學者用他們的經(jīng)驗告訴我們：不動筆墨不讀書。 “不動筆墨不讀書”可以強化記憶、訓練思維。美國科學家富蘭克林的成功就是由此開始的。一次，富蘭克林買到一本旁觀者的刊物，便邊讀邊把幾篇文章的主要內(nèi)容摘錄下來。幾年以后，他模擬原文，寫出了一篇篇文章。接著，把自己寫的與原文比較，發(fā)現(xiàn)自己的缺點，就把它改正過來。這樣下來，他不僅掌握了作者的觀點，取到了“真經(jīng)”，而且學習了作者的思維方法，鍛煉了自己的創(chuàng)造力。 “不動筆墨不讀書”也可以積累知識、練習寫作。明末清初的思想家、學者、詩人顧炎武，在大量閱讀的同時，按經(jīng)文、吏治、詩賦、史地一一摘錄，編寫，增改；幾十年讀書不輟，動筆不斷，一部見解深刻、考證翔實的日知錄也就隨之問世了。其他關于讀書的書，古的如讀書止觀錄，近的如書香信、耕堂讀書記都是“邊動筆墨邊讀書”結(jié)出的累累碩果。 “不動筆墨不讀書”還可以給后人留下綺麗的精神瑰寶。金圣嘆精于批注，他在讀書時將精辟的見解寫在字里行間、書眉頁腳，對后人閱讀原著有莫大的幫助。他在讀水滸傳時所寫的批注入情入理，深刻而獨到，為我們鑒賞水滸傳打開了一扇天窗。那些絳色的批文雖隱于原文旁側(cè)，卻猶如綴在錦緞上的紅寶石，熠熠生輝!還有朱熹批注的大學、詩經(jīng)，毛氏批注的三國演義，脂硯齋批注的紅樓夢，無不給后世留下了豐厚而珍貴的財富，成為了我們精神的食糧，智慧的營養(yǎng)。 然而，“動筆墨”也不能隨心所欲。它要求我們，一方面要在認真閱讀思考的基礎上，做到忠實于原文內(nèi)容，尊重作者的觀點；另一方面也要對自己留下的墨跡做定期反思，總結(jié)修正。這樣才能真正吸收作品精髓，豐富自己的內(nèi)涵，提高修養(yǎng)，增長才干。 總之，“不動筆墨不讀書”是建造自己學業(yè)大廈的良方，它能讓讀者更深入地領會書中的真諦，讓書香飄得更遠。 14.選文所要表達的觀點是：_。（2分）15.文章圍繞觀點從哪三方面進行論證的? （3分） _16.閱讀全文，回答下面兩個問題。（5分）請寫出顧炎武“動筆墨”的三種方式。（3分） _讀書“動筆墨”需要注意哪兩方面的問題?（2分） _（五）閱讀九步之暖一文，完成1722題。（22分）我負責的1136號病房里來了新病人，叫露露，是個小女孩兒。她的到來讓一向沉寂的病房有了笑聲。只有15歲的少年一哲,依舊躺在床上看自己的書，一言不發(fā)。露露入院第三天，醫(yī)生確診她得了生存率很低的骨肉瘤。拿到診斷結(jié)果之后，露露的媽媽守在女兒床邊，緊握著熟睡中的女兒的小手，黯然垂淚；露露的爸爸站在女兒病床前如靈魂出殼般，目光呆滯，反應遲鈍。但對此一無所知的露露還是那樣快活，她常常隔著一張床和一哲說話，問這問那。有時，露露甚至要爸爸把她抱到一哲的床上，看一哲畫畫，讓一哲給她講故事。自從有了露露，一哲明顯開朗了許多。一哲這個一米八二的大男孩，在打籃球摔倒后，膝關節(jié)腫痛，到省醫(yī)院就醫(yī)，被確診為骨肉瘤伴病理性骨折，由于病情嚴重，醫(yī)生要對他進行截肢手術。巨大的打擊使一家人幾欲崩潰，這個能將喬丹的籃球生涯講上幾天幾夜的大男孩，更是無法接受這一現(xiàn)實，如一頭受傷的小豹，憤怒地嘶吼咆哮，拒絕截肢。然而當父親顫抖著身體，跪在床前哀求兒子配合醫(yī)生治療時，這個暴戾的男孩的固執(zhí)倔犟瞬間土崩瓦解，他閉著眼睛，一言不發(fā)，汩汩的淚水像永不干涸的小溪，爬了滿臉滿頸。父子倆終于達成協(xié)議：父親送一哲去天津腫瘤醫(yī)院，如果這個全國頂尖的專業(yè)醫(yī)院的診斷和省醫(yī)院一致的話，一哲答應接受醫(yī)院的所有安排。臨行前的那個夜晚，已經(jīng)快12點了，許多病房都熄了燈，我正在護士辦公室里看書，聽到有人敲門。打開門，是一哲的父親，用輪椅推著一哲。一哲的父親問我：“一哲是不是可以短暫地走幾步?”一哲笑了，靦腆地說：“如果我能走出病房，露露就會相信，我的病好了，這樣，以后當她面對化療的痛苦時，就會有一份真實的希望支撐著她?！币还僧悩拥那殂涸谖倚念^迅速地涌起，我扭頭去看一哲的父親，一哲的父親沖我點了點頭，低聲地說：“護士長，求您，答應孩子吧，我量過，從一哲的床到門口，只需要走九步”一股殷殷的溫潤漫過我的心，我輕輕地俯身，擁抱了一哲。第二天上午9點多，我讓護士把輪椅放在門口，然后走進1136號病房，大聲地對一哲說：“祝賀你小伙子，你的病完全好了，終于可以出院了?！甭牭轿业穆曇?，一哲站起來，看上去神清氣爽，英姿勃發(fā)。一哲笑著和眾人說再見。露露躺在爸爸的懷里，一臉羨慕地對一哲說：“一哲哥哥，等我也跟你一樣把病治好了，就讓爸爸帶我去你家，你答應過我的，一定要帶我去看大海哦!”一哲笑著點了點頭，“露露，聽醫(yī)生阿姨的話，你一定要堅強，記住，我在大海邊等你哦!”眾人有說有笑，露露的父親摟著女兒，下巴抵在女兒的頭上，一言不發(fā)。這個知情的粗獷男人目送著一哲離開，緊咬著嘴唇，大口大口葉喘著長氣，不讓眼淚掉下來。一哲向露露揮手，然后，一步一步地向外走只走了幾步，眾人便不約而同地從后面圍攏上去，用人墻擋住了露露的視線。沒有人愿意讓小女孩兒看到，那個少年走到門口，滿頭大汗地撲向輪椅時的痛苦模樣。我在一個15歲少年的背影里淚流滿面。這個堅強的少年，面對噩運，不是悲傷地無所事事，絕望地將痛苦的塵屑撒向身邊的每一個人，而是選擇在疼痛中開花，將暗淡的際遇轉(zhuǎn)變成生命中燦爛的瞬間。那一天，那個少年，用他的九步之暖，溫潤了在場的每一個人，將大家靈魂里的某根弦，輕輕地撥動17.用簡潔的語言概括選文的主要事件。（4分） _18.選出對文章理解有誤的一項（3分）（ ） a、“我”是文章的線索人物，貫穿全文。 b、文章對露露爸爸的描寫，是為了表現(xiàn)他樂觀的性格。 c、文章第段運用了插敘，交代了一哲入院的原因及嚴重的病情。 d、一哲的“九步”既溫暖了露露，又溫暖了眾人。19.選文第段畫線的句子表現(xiàn)了一哲怎樣的心情？（3分） _20.選文第段運用了哪兩種人物描寫方法？表現(xiàn)了人物怎樣的性格特點?（4分） _21.比較下面的原句和改句，哪一句表達效果更好？說說理由。（4分） 原句：一哲向露露揮揮手，然后，一步一步地向外走改句：一哲向露露揮揮手，然后，向外走去 _22.讀了選文第段，你獲得了哪些人生啟示? 答出兩點即可。（4分） _三、作文（60分）23.請以“_讓我與眾不同”為題寫一篇文章。要求：將題目空缺處補充完整，再作文。 文體：記敘文。不少于600 字。書寫工整規(guī)范。（4分）不出現(xiàn)真實校名、人名、地名。20122013學年度第一學期第一次月度聯(lián)考八年級語文參考答案1、端詳 卓越 2、c 3、b4、不為瓦全山重水復疑無路始于足下煙籠寒水月籠沙家書抵萬金夜闌臥聽風吹雨五嶺逶迤騰細浪 烏蒙磅礴走泥丸人生自古誰無死 留取丹心照汗青5、長城破壞情況嚴重，長度減少近半。（答出長城破壞情況嚴重得2分，長度減少近半得1分）悠久的歷史；綿亙?nèi)f里，雄偉壯麗的風光；中國人民的聰明才智和堅強毅力；勞動人民筑長城的艱辛努力；長城的歷史文化意義；（寫出三個方面即可，3分） 稱呼（1分），指出其做法不當，委婉勸誡（2分），語言表達（1分）6、 明年如應律，先發(fā)望春臺。（1分） 不畏嚴寒，傲然獨立（清麗脫俗，素雅高潔）。（一點1分，語意相近即可） 將“數(shù)枝”改為“一枝”，照應題目，突出其開放之“早”（1分），顯示出“早梅”的不同尋常，更突出它傲然獨立的個性（2分）。（語意相近即可）7、 犯罪本來吃同“反”，返回 是寡人之過也（或：晏子之家，若是其貧也!）8、其 / 實 味 / 不 同9、圣人是不能同他開玩笑的，我反而自討沒趣了。晏子正在吃飯，景公派使者到了。10、機智、善辯、清廉、簡樸。(意思對即可)11、顏色