江蘇省興化市昭陽湖初級中學(xué)七年級語文下冊 第1單元《登岳陽樓》教案 蘇教版 (2).doc

登岳陽樓教 學(xué)目 標(biāo)1、通過對古典詩歌中意象的把握來體會和品味詩歌的意境美。2、學(xué)會通過反復(fù)誦讀、聯(lián)想想象去置身詩境，通過意象聯(lián)綴緣景明情。重 點通過學(xué)習(xí)本詩,了解鑒賞古典詩歌要置身詩境，緣景明情。難 點通過學(xué)習(xí)了解杜甫詩歌的意境和創(chuàng)作風(fēng)格，并進一步探究中國古典詩歌的不同風(fēng)格。突 破策 略1、從學(xué)生的經(jīng)驗、生活出發(fā)，注意目的性、把握難易性、力求新穎性、強調(diào)開放性、體現(xiàn)層次性。2、誦讀法課 前準(zhǔn) 備預(yù)習(xí) 查閱資料多媒體教 學(xué) 設(shè) 計 詳 案集體交流意見教學(xué)過程一、知人論世 唐代宗大歷三年（公元768年），杜甫在四川呆不住了，就坐船順長江東下，到處飄游到荊州也呆不下，又沿洞庭湖向南飄游，這時杜甫已58歲，還不到60歲，但身體已衰弱不堪了。右臂偏枯瘦，耳朵聾了，而且是老肺病。他全家都住在小船上，飄泊不定。到了岳陽，他登上了神往已久的岳陽樓，放眼遠眺，觸景生情，寫下了這首詩。想不到轉(zhuǎn)過年來的冬天，他就在水上的一條小船里與世長辭，永遠停止了歌唱。面對煙波浩渺、壯闊無垠的洞庭湖，詩人會有怎樣的感情呢？二、朗讀三、整體感知請用明白曉暢的語言疏通文意。 從前聽說過洞庭湖的盛名,今天登上了岳陽城樓。吳楚兩地被洞庭湖分隔在東南兩方,日月星辰好像在洞庭湖上漂浮。親人朋友沒有一個字的音信,年老多病,孤身一人,只有一只船伴隨著自己。關(guān)山以北依然硝煙四起,倚著欄桿我不禁潸然淚下,淚水奔流。前兩聯(lián)和后兩聯(lián)所寫內(nèi)容有何不同？ 前兩聯(lián)側(cè)重于寫景狀物,后兩聯(lián)側(cè)重于敘事抒情。四、課內(nèi)探究頷聯(lián)寫了哪些景物,寫景狀物有何特點？ 狀寫吳楚、乾坤、日月之景。吳楚兩地被廣闊浩瀚的湖水分割于東南,蒼茫的湖面上,日日夜夜漂浮著大地長天。頷聯(lián)寫洞庭湖浩瀚無際的磅礴氣勢,意境雄渾闊大,景象宏偉綺麗。頸聯(lián)、尾聯(lián)寫了哪些事,抒發(fā)了怎樣的感慨？ 由音信斷絕的家事寫到老病飄零的孤苦；由戰(zhàn)亂未止的國事寫到老淚縱橫的悲傷；由個人不幸寫到國家不幸身世之悲與國家之憂兩相交融。由身家及至國運,表現(xiàn)了詩人愈在個人不幸之時,愈不忘政局國情的高尚品格。試運用“置身詩境,緣景明情”的鑒賞方法賞析本詩。問題1：頷聯(lián)和頸聯(lián)有何內(nèi)在聯(lián)系？ 頷聯(lián)寫雄渾闊遠的景象,頸聯(lián)寫孤身飄零的身世。景是闊景,情是哀情,以雄渾闊大之景反襯孤身悲苦之情。唯有景之闊大,方能顯出孤身漂泊之小,才能彰顯境遇之悲苦?！叭赵赂　比窒碌蒙畛?寓情于景,隱喻自己長期漂泊無歸的感慨。問題2：頷聯(lián)和尾聯(lián)有何內(nèi)在聯(lián)系？ 頷聯(lián)氣象宏奇?zhèn)?壯闊無比；尾聯(lián)由身家遭遇及至?xí)r事國運,詩人不為個人身世而哭,而為國家危難落淚。從壯闊無比的景中可以窺見杜甫胸襟之高,這是以浩瀚壯闊、無邊無際的景象映襯了詩人心憂黎民、情系社稷、胸懷天下的博大胸襟。詩人將湖山之勝與家國多難結(jié)合起來抒寫,營造了沉雄悲壯的藝術(shù)境界。江山的壯闊與胸襟的博大,在詩歌里互為表里。雖悲傷,卻不消沉；雖沉郁,卻不壓抑。首聯(lián)今昔對比有什么豐富的內(nèi)涵？ 昔日滿懷游賞之情,詩人想登樓覽景,一展?jié)n生、安黎民的宏偉抱負憧憬欣喜；今日滿腔流落之苦,匡扶社稷、濟世報國的理想化為泡影身不由己,悲苦無奈。昔日血氣方剛,才高志遠；今日老病孤舟,壯懷未酬。詩人早聞洞庭盛名,然而暮年才實現(xiàn)目睹名湖的愿望,表面看有初登岳陽樓的喜悅,其實意在抒發(fā)早年抱負至今未能實現(xiàn)之情。天下至今兵荒馬亂,因而只能老淚縱橫了。今昔對比抒發(fā)了詩人請纓無路、報國無門、壯懷難酬的感傷。五、課外延展 請將杜甫這首詩與李白的與夏十二登岳陽樓進行比較,兩首詩同時寫登岳陽樓之感,但在詩境和風(fēng)格方面有什么不同？ 與夏十二登岳陽樓李白 樓觀岳陽盡,川迥洞庭開。 雁引愁心去,山銜好月來。 云間連下榻,天上接行杯。 醉后涼風(fēng)起,吹人舞袖回。 李白這首詩寫于乾元二年(759)流放途中遇赦南游岳陽時。開頭寫岳陽樓四周宏麗景象,接著把自己遇赦后的愉快心情融入到眼前景色中去。雁兒高飛帶走自己愁苦之心,月出山口仿佛君山銜來好月。然后浮想聯(lián)翩,在岳陽樓住宿,飲酒,仿佛在天上人間一般。最后寫樓上涼風(fēng)習(xí)習(xí),衣袖飄飄起舞,多么瀟灑自如！這首詩寫岳陽樓洞庭湖的山水景物宏麗美好,人的心情輕快歡樂,交融成一個似真似幻的迷人境界。這個意境與杜甫登岳陽樓的沉郁悲壯有很大不同。