夾具課程設(shè)計內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)(含任務(wù)書2014).doc

11級機(jī)械系夾具課程設(shè)計安排一.課程設(shè)計目的： 通過課程設(shè)計，理論聯(lián)系實際，綜合運用所學(xué)知識去分析和解決與本課程有關(guān)的工程實際問題。 使學(xué)生了解和掌握設(shè)計車床、銑床及鉆床夾具的基本思路以及各類不同夾具的特點。 鍛煉學(xué)生編制自設(shè)產(chǎn)品制造工藝的能力 鍛煉學(xué)生綜合運用機(jī)械原理、機(jī)械制造、機(jī)械設(shè)計、機(jī)械制圖及互換性與技術(shù)測量基礎(chǔ)等多門基礎(chǔ)課程基本知識的能力 培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)、歸納及總結(jié)能力。二.設(shè)計安排 小組劃分11級4個班由四個指導(dǎo)老師指導(dǎo)，每位老師指導(dǎo)一個自然班。課程設(shè)計以小組為單位進(jìn)行，原則上2人一組。設(shè)計期間同學(xué)帶上參考書.計算器.作業(yè)紙.繪圖儀器，繪圖草稿紙及繪圖紙等。 上課模式1）除理論講解課必須在指定教室外，其他時間的課程設(shè)計可以以小組為單位進(jìn)行，遇問題可在指定時間到指定上課教室找指導(dǎo)老師答疑。2）小組采取組長負(fù)責(zé)制，組長每周五下班前負(fù)責(zé)將本周完成的設(shè)計（電子版即可）上交指導(dǎo)老師批閱，以便及時發(fā)現(xiàn)問題。未按要求及時上交設(shè)計的小組，將在最終成績中扣除一定的分值。3）為了確保設(shè)計任務(wù)的順利進(jìn)行，每個設(shè)計小組內(nèi)需設(shè)置幾個崗位，相應(yīng)的崗位和職責(zé)見表承擔(dān)崗位的同學(xué)要樂于奉獻(xiàn)，同時設(shè)計結(jié)束時的考核按照崗位系數(shù)對相應(yīng)同學(xué)的成績進(jìn)行加權(quán)處理。 上課時間2014年9月1日 -10月20日 每周一上午8：209：55 課程設(shè)計日程安排見表1。三.設(shè)計要求： 明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在教師的指導(dǎo)下,由學(xué)生獨立完成 循序漸進(jìn)，逐步完善和提高 掌握機(jī)械原理機(jī)械設(shè)計機(jī)械制造基本理論和設(shè)計技能，掌握夾具設(shè)計的思路和方法，能夠正確運用機(jī)械制圖和互換性與技術(shù)測量基礎(chǔ)相關(guān)工具課知識 汲取傳統(tǒng)經(jīng)驗，注重調(diào)察研究，發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)新精神 提倡采用現(xiàn)代設(shè)計方法和手段，提高綜合設(shè)計能力 四.設(shè)計內(nèi)容每班每小組一個課程設(shè)計題目，一個班級內(nèi)題目不得重復(fù)。題目可以由指導(dǎo)老師命題，學(xué)生也可以自行選題經(jīng)指導(dǎo)老師確認(rèn)后開展設(shè)計。主要設(shè)計內(nèi)容如下： 復(fù)習(xí)夾具的基本結(jié)構(gòu)及重要組成部件及其特點要求； 按照指定的設(shè)計要求，初步確定夾具的設(shè)計方案，若需要編寫該夾具的設(shè)計計算說明書； 對夾具的具體結(jié)構(gòu)和零部件進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計，確定尺寸參數(shù)、表面粗糙度要求、形位公差要求以及熱處理要求。完成零件圖和裝配圖的設(shè)計。 編制該夾具組成零部件的機(jī)械制造工藝及裝配工藝。 編寫夾具的專配工藝 答辯 五.成績評定： 設(shè)計得分按照圖紙質(zhì)量.說明書.答辯情況及綜合設(shè)計表現(xiàn)。 按百分制評分，結(jié)構(gòu)50%，圖紙質(zhì)量10%，相關(guān)設(shè)計文獻(xiàn)10%，答辯30%。 每周不按時上交本周設(shè)計內(nèi)容的小組，5分每次。 小組不同崗位的成員在小組成績基礎(chǔ)上乘以崗位系數(shù)，崗位系數(shù)見表2另外：附表1由設(shè)計組長填寫。附表2由副組長填寫。表1 課程設(shè)計日程日期（天數(shù)）步驟主要內(nèi)容第一周1. 指導(dǎo)教師授課并（周二）2. 布置題目，講解有關(guān)知識（0.5天）要求（周四）1機(jī)床夾具設(shè)計基礎(chǔ)1（2課時）2機(jī)床夾具設(shè)計基礎(chǔ)2及夾具設(shè)計過程（1.5學(xué)時）3設(shè)計準(zhǔn)備工作（0.5學(xué)時）（1）宣布分組情況、確定設(shè)計題目（2）熟悉設(shè)計任務(wù)，明確設(shè)計的內(nèi)容和要求；。第二周以小組為單位自行安排（1）以小組為單位開展討論，確定夾具設(shè)計方案（2）完成示意圖第三周以小組為單位自行安排（1）進(jìn)行零部件具體設(shè)計，第四周以小組為單位自行安排（1）進(jìn)行零部件具體設(shè)計，（2）完成裝配圖設(shè)計第五周以小組為單位自行安排（1） 完成零件圖設(shè)計（2）完成關(guān)鍵零部件的設(shè)計計算說明書第六周以小組為單位自行安排（1） 完成零部件的機(jī)械加工工藝路線和工藝規(guī)程設(shè)計（2） 形成完整的工藝卡片第七周以小組為單位自行安排（1） 完成裝配工藝規(guī)程設(shè)計（2） 形成完整的裝配工藝卡片第八周答辯（上課教室）（1） 答辯（2） 上交資料附表1 課程設(shè)計小組內(nèi)崗位設(shè)置.職責(zé)與評分系數(shù)崗位職責(zé)崗位系數(shù)工作質(zhì)量考核內(nèi)容組員認(rèn)真參與設(shè)計，確保能力提升。1.00工作態(tài)度.圖紙和說明書質(zhì)量副組長1）負(fù)責(zé)小組成員考勤，填寫考勤表。2）設(shè)計結(jié)束時，收齊圖紙按時交給指導(dǎo)教師，申請答辯。1.021）本人工作態(tài)度.圖紙和說明書質(zhì)量。2）團(tuán)隊表現(xiàn)組長1）分配崗位，調(diào)動小組成員的積極性。保證小組每個成員積極參與設(shè)計，經(jīng)受鍛煉，獲得長進(jìn)。2）了解小組成員的工作狀態(tài)，及時與指導(dǎo)教師溝通。1.051）本人工作態(tài)度.圖紙和說明書質(zhì)量評定。2）團(tuán)隊表現(xiàn)