江蘇省南京市溧水區(qū)九年級物理第二學期第一次調研測試試卷.doc

20122013學年度第二學期第一次調研測試九年級物理試卷一、選擇題（選擇一個正確答案，在答卷紙上把代表該答案的序號涂黑共12小題，每小題2分，計24分）1下列是小麗同學所作出的一些數(shù)據(jù)估測，其中符合事實的是：a一支新的“2b”鉛筆長度約為17.5mm b考場現(xiàn)在的溫度約37c中學生正常步行的速度約為1.2m/s d一個中學生的體重約為50n2如圖所示的四種現(xiàn)象中,由于光的直線傳播形成的是：c斑馬倒影a樹蔭下形成圓形光斑b水中的筷子看起來向上彎曲d平面鏡中的像第2題圖32012年2月25日，第十一顆北斗導航衛(wèi)星成功送入太空預定轉移軌道，它標志著我國衛(wèi)星導航工程又取得了重大進展衛(wèi)星導航在傳遞信息過程中主要依靠：a光導纖維 b超聲波 c次聲波 d電磁波4把一個凸透鏡正對太陽光，在距凸透鏡15cm處得到一個最小最亮的光斑，若將一物體放在此透鏡前10cm處，經凸透鏡所成的像是：a倒立、縮小的實像b倒立、放大的實像c正立、放大的虛像 d正立、縮小的虛像第5題圖af5一塊長為l，質量分布均勻的木板a放在水平桌面上，板a右端與桌邊相齊（如下圖所示）在板的右端施一水平力f使板a緩慢地離開桌邊l/3，在板a移動過程中，下列說法正確的是：aa對桌面的壓力不斷變小 ba對桌面的壓強不變 ca對桌面的壓力不斷變大 da對桌面的壓強不斷變大 6我國將開展空氣中pm2.5濃度的監(jiān)測工作pm2.5是指空氣中直徑小于2.5微米的顆粒物，其浮在空中做無規(guī)則運動，很難自然沉降到地面，吸入后會進入血液對人體形成危害下列關于pm2.5的說法中正確的是：a環(huán)境溫度低于0時，pm2.5不具有內能 bpm2.5在空氣中的運動屬于分子熱運動cpm2.5在空中受到的是非平衡力作用 dpm2.5的空間尺度小于電子7下列關于功、內能和熱量的描述中正確的是：a物體的溫度不變，內能一定不變b內能少的物體也可能將能量傳給內能多的物體c溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多d物體的內能越多，具有的功就越多8下列現(xiàn)象中的物態(tài)變化屬于升華的是：a.剛從水中出來，感覺特別冷b.水燒開時冒出 大量“白氣”c.冬季,堆在戶外的“雪人”沒熔化卻變小了d.夏天涼曬的濕衣服逐漸變干第8題圖 第9題圖9如圖所示，電源電壓保持不變，開關s閉合后，當滑動變阻器的滑片p向左移動時，電流表和電壓表示數(shù)的變化情況是：a電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變大 b電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)不變c電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變大 d電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變小10關于慣性的理解和現(xiàn)象解釋，以下說法中正確的是：a高速飛行的子彈具有慣性，穿入木頭靜止后慣性消失b汽車駕駛員和前排乘客系安全帶，是為了減小汽車行駛中人的慣性c行駛中的公交車緊急剎車時，乘客會向前傾，是由于受到慣性的作用d百米賽跑運動員到達終點不能馬上停下來，是由于運動員具有慣性11關于以下現(xiàn)象說法正確的是：a氧氣能被壓縮裝入鋼瓶，說明分子間有引力b絲綢摩擦過的玻璃棒靠近帶正電的物體時會相互排斥c在墨水滴入水中的擴散實驗中，我們看到了墨水的分子在運動d由于液體能夠流動，而固體不能流動，所以固體分子是靜止的第12題圖12小明將標有“6v 6w”的燈l1與標有“6v 3w”的燈l2串聯(lián)，如圖所示下列說法錯誤的是：a該電路能探究電流與電壓的關系b該電路能探究電流做功的多少與電壓的關系c燈l2正常發(fā)光時的電阻為12d該電路不可以測出燈泡l1的額定功率二、填空題(本大題共9小題，每空1分，計28分)13有一種新型鎖聲紋鎖，只有主人說出事先設定的暗語才能把鎖打開，別人即使說出暗語也打不開；這種聲紋鎖主要是依據(jù)聲音的 來辨別主人；通常我們聽到的聲音是靠_ 傳來的第14題圖乙甲14如圖甲所示為中國的“殲10戰(zhàn)斗機”，可以說它是亞洲最具作戰(zhàn)力的一種機型，“殲10戰(zhàn)斗機”高空的最大速度可達2馬赫（馬赫為音速單位，l馬赫約等于聲音速度的 l倍，2馬赫約為680m/s），合 km/h圖乙是“殲10戰(zhàn)斗機”進行空中加油的情景，在“殲10戰(zhàn)斗機”的駕駛員看來，加油飛機則是 的（選填“運動”或“靜止”）15如圖所示的是同一木塊先后兩次在同一水平面上運動時的在相等時間內連續(xù)拍攝的“頻閃”照片木塊從a點運動到b點的距離是 cm；由下圖可知，兩次實驗中木塊的速度 ，木塊所受拉力的大小 （均選填“相等”或“不相等”）第15題圖2345cm第1次運動照片：第2次運動照片： a b16用彈簧測力計水平拉動重10n的物體在水平桌面上沿直線勻速運動20cm（如圖所示），測力計對物體做的功是 j；當測力計的示數(shù)增大為5n時，物體受到的摩擦力為 n第16題圖第17題圖學科王17中國航空母艦“遼寧”號出海試航，當“遼寧”號航母在平靜的水面航行時，它所受的浮力 它的總重力（選填“大于”、“等于”或“小于”）當航母上艦載飛機起飛后，它排開水的體積 （選填“增大”、“減小”或“不變”）航母護航編隊的艦艇在較近距離時一般采用前后護航形式，而不采用“并排”護航，因為當兩船高速并排行駛時，兩船之間水的流速 壓強 ，容易發(fā)生碰撞事故護航編隊的核潛艇在它下潛過程中，它受到海水的壓強將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）18天燃氣是一種清潔燃料，我市部分公交車和出租車已使用天燃氣來代替柴油或汽油天燃氣是 （選填“可再生 ”或“不可再生”）能源，它燃燒時把化學能轉化為 能，進而轉化為汽車的機械能；已知天燃氣的熱值為4.4107/kg，某汽車消耗200g天燃氣釋放的熱量為 j（假設天燃氣完全燃燒）19小永同學為了測量鎮(zhèn)江陳醋的密度，進行以下實驗：（1）把天平放在 上，將游碼移至零刻度處，然后調節(jié) ，使天平橫梁平衡（2）接下來進行以下3項操作：a用天平測量燒杯和剩余醋的總質量m；b將待測醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和醋的總質量m；c將燒杯中醋的一部分倒入量筒，測出這部分醋的體積v；第19題圖abc以上操作的正確順序是： （填字母代號）（3）由上圖可得量筒中醋的體積為 cm3，通過計算可得醋的密度是 /m3第20題圖20如圖所示實驗裝置中，a為廢燈泡的玻璃芯（鎢絲已斷），圖中小磁針處于靜止狀態(tài)當用酒精燈把玻璃芯加熱到紅熾狀態(tài)時，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉，表明紅熾的玻璃變成了 ，此時小磁針的 極將向螺線管偏轉；玻璃芯內能的改變是通過 的方法改變的21如圖甲所示電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為6v閉合開關s后，當滑片p從最右端滑到最左端的過程中，小燈泡的iu關系圖像如圖乙所示則小燈泡的額定功率為 w，電源電壓為 v，滑動變阻器的最大阻值為 甲乙第21題圖三、解答題（本大題共10小題，計48分解答第30、31題時要求寫出計算的主要公式和過程）22(6分)按照題目要求作圖：（1）如圖甲所示，請根據(jù)凹透鏡對光線的作用完成光路（2）圖乙是靜止在水平地面上的拉桿旅行箱的示意圖，o是輪子的轉軸，o/是箱體的重心以o為支點，畫出力f的力臂和箱體所受重力的示意圖（3）如圖丙所示，教室內兩盞日光燈用一個開關控制，請按題意將圖中的電路連接完整丙乙甲第22題圖火線零線l1l2s箱體f23(3分)如圖甲所示，在研究通過導體的電流跟電阻的關系時，要保持導體兩端電壓不變實驗中小明連接好電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片p，電流表示數(shù)始終為0，而電壓表有示數(shù)，則電路中出現(xiàn)的故障可能是 ；排除故障后繼續(xù)實驗，當rx的阻值由5換成10時，滑動變阻器的滑片應向 滑動（選填“左”或“右”），使電壓表示數(shù)保持不變經過多次實驗得到了i與 r的關系圖像，如圖乙所示，此次實驗中電壓表的示數(shù)始終保持 v不變甲乙第23題圖24(3分)在做“觀察水的沸騰”實驗時，水沸騰時的溫度如圖a中溫度計所示，由此可知燒杯中水沸騰時的實際溫度是 ；由水的沸點判斷當時的大氣壓 標準大氣壓（選填“高于”或“低于”） 現(xiàn)有甲、乙兩組同學在學校實驗室里做“觀察水的沸騰”實驗，選用的實驗裝置相同，他們繪制的沸騰圖像如圖b所示問：a、b圖像不同的原因是什么？答： 第24題圖25(5分)如圖所示，甲、乙分別是“探究平面鏡成像的特點”和“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗裝置（1）在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，拿一支沒有點燃的與a完全相同的蠟燭b，豎立在玻璃板后面并移動，直到看上去它跟前面那支蠟燭a的像完全重合這樣操作的目的是 ，同時也證明了像與物體的大小 （2）在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，保持凸透鏡位置不動，將蠟燭從遠處逐漸向凸透鏡的焦點靠近時，要想在光屏上得到清晰的燭焰的像，光屏應向 （填“靠近”或“遠離”）凸透鏡的方向移動，所成像的大小將 （填“變大”、 “變小”或“不變”） （3）當蠟燭移到圖乙所示位置時，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像，請你比較甲、乙兩圖中平面鏡與凸透鏡所成的像的不同點： （說出一種即可）第25題圖26(4分) 如圖所示，在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊該實驗的目的是研究 （選填“鐵球”或“木塊”）的動能大小與 的關系，實驗是通過觀察 來說明鐵球對木塊做功的多少，從而得出結論的下列四個實例所用研究方法與實驗中判斷動能大小所采用的研究方法相同的是 （選填代號）：選用2和8兩個電阻串聯(lián)代替10的電阻；用液體壓強計兩邊液面高度差反映液體壓強的大?。挥描F屑顯示磁體周圍磁場分布；研究光的傳播時，引入“光線”第26題圖第27題圖27（3分）小明在做“探究杠桿的平衡條件”實驗中：（1）實驗前沒有掛鉤碼和彈簧測力計時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低，則應將杠桿右端的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調，使其在水平位置平衡本實驗讓杠桿在水平位置平衡的目的是 （2）在上圖中，杠桿在水平位置平衡后，小明調節(jié)左邊鉤碼的個數(shù)和位置，使杠桿水平平衡時，測出f1=1.2n，f2=1.5n；oa=30cm，ob=20cm他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中，發(fā)現(xiàn)f1oa和f2ob并不相等，從而認為杠桿的平衡條件不一定是f1 l1= f2 l2小明的失誤是 28（7分）在“測量小燈泡的功率”的實驗中，小明同學選用的電源電壓為4.5v，小燈泡額定電壓為2.5v、電阻約為10（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整甲乙丙第28題圖（2）閉合開關前，圖甲中滑動變阻器的滑片p應位于 （選填“a”或“b”）端（3）閉合開關，移動滑片p到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為 v；若想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑片p向 （選填“a”或“b”）端移動，使電壓表的示數(shù)為 v某同學移動滑片p，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的iu圖像，根據(jù)圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是 w圖23（4）小明的同學小惠在借助上述實驗器材完成實驗時，不小心將電流表損壞，由于沒有多余的電流表更換，老師取走電流表，并拿來一個電阻箱代替滑動變阻器接在原電路中；當小燈泡在額定電壓下工作時，電阻箱接入電路的阻值為r0，則可推導出小燈泡額定功率的表達式為 （電源電壓恒定不變）29（4分）如圖所示，是“探究感應電流產生的條件”實驗過程的示意圖（1）實驗過程中應注意觀察磁鐵的磁場方向、導體棒在磁場中的 方向和靈敏電流計指針的 方向（2）觀點“只要閉合電路中的一部分導體在磁場中運動，就會產生感應電流”是否正確？ （選填“正確”或“不正確”），圖 （填寫圖片序號）可支持該觀點第29題圖30（6分）置于水平地面上的圓柱體石柱（如圖甲），高為0.5m，橫截面積為0.1m2，質量為150kgg取10n/kg求：（1）石柱對水平地面的壓強（2）若用圖乙所示的滑輪組在10s內勻速將石柱提升lm，所用拉力f為600n，求滑輪組的機械效率和拉力f的功率甲 乙 第30題圖 31（7分）如圖所示，電源電壓恒定不變，電阻r1的阻值為20，滑動變阻器的最大阻值r2為40，小燈泡的額定電壓為18v（假使燈絲電阻不隨溫度發(fā)生變化），閉合開關s當開關s1、s2都斷開，滑動變阻器的滑片p移到中點時，電流表的讀數(shù)為0.3a；當開關s1、s2都閉合，滑動變阻器的滑片p移到最右端時，電流表的示數(shù)為0.9a求：（1）電源電壓是多少？（2）當開關s1、s2都斷開時，通電1min，整個電路中產生的最小熱量是多少？（3）小燈泡的電阻是多少？小燈泡的額定功率是多少？s2s1sr2r1r2sr1第31題圖 2012-2013學年度第二學期初三第一次調研測試物 理 參 考 答 案 及 評 分 標 準一、選擇題（每題2分，共24分）題號123456789101112答案cadcdcbcadba二、填空題（每空1分，共28分）13音色 空氣 142448 靜止 151.36-1.39 不相等 相等 160.56 2.817等于 減小 快 小 變大 18不可再生 內能 8.8106 19（1）水平桌面 平衡螺母 （2）bca （3）40 1.1103 20導體 n 熱傳遞216 6 9三、解答題（共48分）22（6分）每圖2分，略 （1）每條光線1分；（2）f的力臂1分、重力的示意圖1分；（3）電路連接正確2分。23（3分