九年級歷史上冊第15課決定美利堅命運的內(nèi)戰(zhàn)修訂導學案北師大版.doc

教學資料參考九年級歷史上冊第15課決定美利堅命運的內(nèi)戰(zhàn)修訂導學案北師大版- 1 -【學習目標】1、了解美國南北戰(zhàn)爭前兩種不同的經(jīng)濟制度，知道這是引發(fā)戰(zhàn)爭的根本原因.2、了解宅地法和解放黑人奴隸宣言兩個法令，并能說出后者的主要內(nèi)容.3、理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用.【重點難點】重點：知道林肯在美國南北戰(zhàn)爭中的活動；理解解放黑人奴隸宣言的內(nèi)容難點：理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用【學習過程】一、預習導學1、 當選總統(tǒng)后， 于4月發(fā)動叛亂，向北方發(fā)動軍事進攻，美國內(nèi)戰(zhàn)由此爆發(fā).2、為了動員廣大群眾，特別是黑人參加到北方軍隊中來，林肯在1862年先后頒布了 和 兩個重要法令.3、通過內(nèi)戰(zhàn)，美國廢除了 ，使南方與北方在 上得到了統(tǒng)一，在經(jīng)濟上成為一個整體，使美國 更加快速地發(fā)展起來.二、課堂研討1、十九世紀五六十年代美國南北雙方矛盾的焦點是什么？美國內(nèi)戰(zhàn)的根本原因又是什么？2、美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的導火線是什么？內(nèi)戰(zhàn)初期北方政府為何接連失利？戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點是什么？3、為什么說獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭是美國資本主義發(fā)展史上的兩次關(guān)鍵性戰(zhàn)爭？三、拓展延伸美國在進行領(lǐng)土擴張的時候出現(xiàn)了西進運動，上世紀末中國政府作出了西部大開發(fā)的決策，你認為這兩者之間的相似之處是什么？結(jié)合世界各國在經(jīng)濟發(fā)展過程中的經(jīng)驗教訓，你認為在中國的西部大開發(fā)中應當注意什么問題？【課堂檢測】一、選擇題1奧巴馬是美國歷史上第一位黑人總統(tǒng).美國廢除黑人奴隸制的戰(zhàn)爭是 （）A美國獨立戰(zhàn)爭 B美國南北戰(zhàn)爭C滑鐵盧之戰(zhàn) D克里木戰(zhàn)爭2馬克思說：“在美國歷史和人類歷史上，林肯必將與華盛頓齊名.”馬克思之所以這樣說，是因為林肯 （）A鞏固了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治 B滿足了農(nóng)民要求土地的愿望C維護國家統(tǒng)一，廢除黑人奴隸制度 D取消了對黑人的種族歧視3美國南北戰(zhàn)爭和俄國1861年廢除農(nóng)奴制改革的相似點不包括 （）A發(fā)生在19世紀60年代 B為資本主義發(fā)展提供了自由勞動力C維護了國家統(tǒng)一 D為本國資本主義發(fā)展掃除了障礙4下列有關(guān)美國獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭的說法，不正確的是 （）A前者以爭取國家獨立為目標，后者以維護國家統(tǒng)一為旗幟B都是資產(chǎn)階級革命C戰(zhàn)爭的爆發(fā)都與英國的殖民統(tǒng)治有關(guān) D戰(zhàn)后有利于美國經(jīng)濟的發(fā)展5南北戰(zhàn)爭的性質(zhì)是 （ ）A農(nóng)民戰(zhàn)爭 B無產(chǎn)階級革命 C民族解放戰(zhàn)爭 D資產(chǎn)階級革命 二、非選擇題6閱讀下列材料：北方人看不慣南方人，南方人不服北方人.當前南北之間的矛盾不是別的，而是兩種社會制度之間的斗爭.這個斗爭之所以爆發(fā)，是因為這兩種制度不能再在北美大陸上和平共處了.馬克思請回答：（1）“兩種社會制度”分別指的什么？（2）“兩種社會制度的斗爭”導致什么戰(zhàn)爭的爆發(fā)？這場戰(zhàn)爭有何影響？第15課決定美利堅命運的內(nèi)戰(zhàn)一、預習導學二、非選擇題 6（1）南方種植園奴隸制經(jīng)濟和北方資本主義工商業(yè)經(jīng)